Se puede ver en los datos de la tabla que el tiempo desde el punto de partida hasta el punto final de los ratones es cada vez más corto, lo que indica que los ratones tienen la capacidad de aprender. Los tiempos similares utilizados por los grupos experimentales 1, 2 y 3 y los grupos de control 4, 5 y 6 indican que marcar la intersección correcta no puede mejorar la capacidad de los ratones para recorrer el laberinto.
Así que elige: C.