La película se centra en un profesor de música en apuros que empieza a trabajar como supervisor en una escuela de "reeducación continua". Casi todos los estudiantes de esta escuela de educación continua son niños que han sido despedidos de escuelas privadas o abandonados por sus padres.
Para reprimir a los niños traviesos, los líderes escolares a menudo les gritan, castigan e incluso encarcelan a los niños. Los niños siguen siendo dominantes, continúan burlándose de los maestros y no tienen educación. Mientras se desempeñaba como superintendente, el maestro Matthew organizó a los estudiantes de la clase en un coro según sus características vocales.
Mientras practicaban canto, los estudiantes encontraron su propio valor y se volvieron más ansiosos por aprender, obedecer las reglas y trabajar juntos para ayudarse unos a otros. Al final de la película, el director de la escuela fue despedido porque no estaba de acuerdo con los métodos de enseñanza de Matthew. El maestro Matthew volvió a ser profesor de música. Al final, el director de la escuela fue denunciado por métodos de enseñanza crueles y fue despedido.
Hay un claro contraste entre los dos métodos educativos de la película. Uno es la escuela activista violenta dirigida por el líder de la escuela y el otro es la escuela tolerante y natural de Matthew. El comportamiento violento de los líderes escolares hizo que las fechorías de Mengdan se volvieran cada vez más extremas. Ignoró las vidas de los demás y alcanzó el nivel de matar y robar. Es sin duda un ejemplo de educación cultural equivocada.
Los líderes escolares de la película también representan un tipo de profesores en la vida real que persiguen la fama y la fortuna, y no valoran a sus alumnos como personas iguales a ellos ni como a sus propios hijos, por lo tanto. , este tipo de maestro eventualmente fracasará. Ante las burlas de los niños una y otra vez, el maestro Matthew los aceptó con un corazón tolerante. Fue precisamente por este tipo de tolerancia que recibió el amor único de los niños.
Cuando los líderes de la escuela me despidieron, tenía miedo de que me pusieran en régimen de aislamiento y tenía miedo de salir a despedirme. Los niños agitaban sus manitas y pies en la ventana y aviones de origami. con bendiciones volaron por la ventana como flores, y el pequeño Pipino, que perdió a sus padres en la Segunda Guerra Mundial, siguió a Matthew cuando estaba a punto de subir al autobús que salía, suplicándole al Maestro Matthew que lo llevara con él, y finalmente. Inesperadamente, Matthew se lo llevó.
El profesor Matthew organizó la clase en un coro basándose en sus características vocales. Los estudiantes parecían haber encontrado sus responsabilidades y trabajaron duro para desempeñar bien sus papeles en el coro. Una vez que los niños descubren su propio valor, se vuelven más seguros y sus niveles de autoestima mejoran enormemente. Empieza a estudiar mucho, respeta las reglas, une a tus compañeros y respeta a tus profesores.