Ayer recibí la "Nueva lectura integral de chino" e inmediatamente me enamoré de ella por el tema del diseño de enseñanza: un nombre rotundo.
De hecho, soy muy sentimental con el tema de los nombres, así que encontré un artículo de hace un año y lo puse en la parte superior. Quiero apreciar mi nombre nuevamente para que nuevos amigos puedan conocerme. y descubre la belleza de mi nombre.
La tercera unidad "Un nombre fuerte" en el primer grado de "Nueva lectura integral china" incluye tres artículos: "El pájaro boca de caballo Likou" de Zheng Chunhua, [Alemania] "Ming Ming" de Yuerke · Schubig. Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming" y "El monstruo sin nombre" de Yu Yu.
Introducción a la unidad: La hierba tiene nombre para la hierba, las flores tienen nombre para las flores, los pájaros tienen nombres para los pájaros, cada uno tiene su propio nombre. Los nombres tienen conocimientos e historias. ¡Leamos las historias relacionadas con los nombres! ¡Creo que harás nuevos descubrimientos sobre tus propios nombres!
La lectura temática se lleva a cabo para niños de primer grado que recién ingresan a la escuela. Los niños no tienen mucha alfabetización, tienen una base de lectura débil y recién comienzan sus hábitos de lectura. nueva forma de leer, involucrando Hay muchos artículos en la clase de enseñanza de lectura temática, los estudiantes pueden intentar hacer una lectura extensa y omitir la lectura. La clave es centrarse en la guía del maestro para leer un artículo y hojear los artículos restantes. y el proceso de enseñanza de la lectura temática son los siguientes: , al final del artículo se encuentran paradigmas de lectura temática y casos de apreciación de textos.
1. Objetivos didácticos
(1) Continuar cultivando y estimulando el interés de los niños por la lectura a través de la lectura temática.
(2) Aprende a escribir tu nombre de forma estandarizada.
(3) Tu nombre es el nombre con el que te distinguirán profesores y compañeros en el futuro.
(4) El nombre de cada persona tiene sus propias características de personalidad únicas. Comprenda la importancia y el significado del nombre.
2. Proceso de enseñanza
(1) Confirmar el tema: escribir tu propio nombre de forma estandarizada, y entender y descubrir la importancia y significado de tu nombre.
(2) Centrarse en guiar la lectura de "Ma Mouniao Likou".
1. Juego de roles 2. Salta la lectura por tu cuenta y el maestro te guiará a leer 3. ¿Cómo escribió Ma Mingjia las nuevas palabras en el nuevo libro de palabras? 4. ¿De quién es el nombre Ma Mouniao Likou? ¿Cómo se convirtió en este nombre? ¿Qué tipo de broma podría hacer un nombre así? 5. ¿Qué historia se resume en tus propias palabras?
"Ma Mouth Bird Likou" es un extracto de "First Grade Ma Mingjia" de Zheng Chunhua, la literatura infantil más famosa del maestro Zheng Chunhua sobre compartir amor y alegría, "Big Head Son and Little Head Dad, creo". que los niños no serán extraños, la madre del hijo cabezón tiene un bolígrafo mágico, por lo que el hijo cabezón siempre tendrá amigos interesantes, como Ma Mingjia ... A partir de los personajes familiares, el artículo se sentirá más familiar al leer. , protagonista de hoy Así debutó Ma Mingjia.
El profesor te ayudará a leer el artículo para comprender la historia completa. La historia de "Ma Kou Niao Li Kou" cuenta la historia de Ma Mingjia, quien acababa de ingresar al primer grado de la escuela primaria y tuvo dificultades para escribir. Escribió su nombre de manera irregular y se convirtió en Ma Kou Niao Li Kou, lo que finalmente causó vergüenza. una fiesta del 1 de junio.
Los profesores se centran en diseñar temas, por un lado, deben reconocer los problemas existentes en la escritura de los estudiantes y, por otro lado, también deben hacer que los estudiantes se den cuenta de la importancia de escribir sus propios nombres en un formato. manera estandarizada.
Finalmente, también podemos usar nuestros propios nombres para jugar el juego "Horse Bird Riga". Creo que un juego de lectura de este tipo brindará una comprensión más profunda y diversión.
(3) Hable brevemente sobre las otras dos historias "Obviamente, Mingming, Mingming" y "El monstruo sin nombre"
La historia de "Obviamente, Mingming, Mingming" es sobre los nombres que un padre le puso a sus tres hijos. Eran tan parecidos que muchas veces en la vida hacían muchas bromas por sus nombres, y al final tuvieron que cambiarlos.
El nombre debe ser fácil de identificar. ¿Tienes algún nombre parecido al tuyo?
La historia de "El Monstruo sin Nombre" trata sobre un monstruo sin nombre que ayuda a los animales a través de sus útiles acciones. No sólo gana amigos, sino que también gana el nombre que esperaba: amable, inteligente y valiente.
Este es también el mayor significado de nuestras propias acciones para mostrar las características de nuestros nombres.
¿Te gusta el nombre del monstruo? ¿Quieres tener estas características de nombre?
(4) Volver al tema de la unidad
Un nombre rotundo, tres textos bajo el mismo tema, todos contando la historia del nombre, pero el contenido está contado desde la perspectiva de el nombre. Diferentes historias sobre los nombres: Es difícil escribir bien si tienes un nombre, es difícil distinguir bien si tienes un nombre, no tienes nombre pero tienes tres nombres, es digno del nombre, es el mejor. Nivel por nivel, te explicaré la importancia de los nombres y el verdadero significado de los nombres.
En primer lugar debes aprender a escribir tu propio nombre de forma estandarizada y en segundo lugar debes entender que tu nombre es único. Finalmente, debes estar dispuesto a mostrarte, ayudar a los demás y a ti mismo. Esto le da a tu nombre un significado único.
¿Sabes escribir tu nombre de forma estandarizada? Recuerda siempre que tu nombre es lo más maravilloso e importante.
Piénsalo: en tu futuro estudio y vida, ¿cómo quieres mostrar el significado de tu nombre?
3. Apreciación del texto
Las selecciones de lecturas temáticas están en consonancia con las cualidades infantiles, clásicas y educativas. El protagonista es un niño o pariente de un niño, un niño de primer grado, tres niños de otra familia o un animal que le gusta al niño.
Entre ellos, "Ma Mouth Bird Likou" está seleccionado del libro infantil clásico "Ma Mingjia en el primer grado", y "Ming Ming Ming Ming Ming Ming" está seleccionado del libro infantil clásico "Cuando el mundo era joven". Los tres artículos también son muy educativos. Para los niños de primer grado, escribir caracteres chinos es un problema difícil, la clave y la base. Concéntrese en aprender la escritura estandarizada, comenzando por el nombre.
El artículo tiene una versión fonética y el lenguaje es fácil de entender, lo que facilita la lectura y comprensión para niños de primer grado con alfabetización limitada.
El título es atractivo, el contenido es interesante y la temática es clara.
4. Paradigma de lectura temática
(1) Se enseña un artículo y el resto lo enseñan los propios alumnos.
(2) Céntrese en un artículo y analice brevemente los demás. (Perciba el tema como un todo, concéntrese en leer uno de los artículos, hable brevemente sobre los artículos restantes y vuelva al tema. Los primeros tres pasos de los primeros tres paradigmas son los mismos)
( 3) Basado en el tema A lo largo de la enseñanza, haga un avance y realice una lectura comparativa.
(4) Realizar lecturas temáticas y exploratorias con el propósito de resolver un determinado problema. (Haga preguntas, [realice actividades de lectura especiales, cree resultados para mostrar los resultados de la lectura])
Las selecciones de lectura temática requieren la lectura conjunta de tres o más artículos (lectura enfocada, hojeado, autoestudio, etc.). ) y debates sobre temas de diseño.
Finalmente terminé 2 artículos de práctica deliberada que había estado posponiendo durante mucho tiempo Jaja, ¡este caracol poco profesional como yo es tan lento! ¡Pero también es bueno ser lento!