El principio de la pirámide es el trabajo de Minto Barbara, la primera consultora de McKinsey. Ha sido un éxito de ventas desde que se publicó por primera vez en 1973. Algunas de las teorías y métodos del libro han sido ampliamente aceptados. y reconocido.
Sin embargo, si la mejor manera de aplicar el principio de la pirámide es centrarse únicamente en la expresión y la escritura que se recomiendan en el libro, siempre será una pérdida de tiempo. La operación correcta debería ser dejar que se convierta en nuestro modelo de pensamiento subyacente y el soporte teórico subyacente para definir y analizar todos los problemas encontrados.
Esto es exactamente lo que hace que el Principio de la Pirámide sea tan respetado: su metodología es suficiente para convertirse en el soporte lógico subyacente para casi todas las actividades como el aprendizaje, el pensamiento y la expresión.
Por lo tanto, este artículo deja de lado la discusión de escenarios de aplicación específicos en el libro original en "El principio de la pirámide" y extrae directamente la lógica del nivel más bajo, para que todos puedan comprender directamente la esencia del principio de la pirámide. comprenderlo en profundidad y aplicarlo con mayor flexibilidad.
Cuando recibimos información, siempre buscamos una lógica que pueda conectar la información ingerida, clasificarla, agruparla y resumirla para que pueda ser recordada.
Por lo tanto, si resumimos y clasificamos la información primero, podemos facilitar que el destinatario de la información asocie la diversa información que expresamos y comprenda mejor nuestra intención principal.
El principio de la pirámide es esencialmente un método de clasificación y resumen de información. Para usar las palabras de Feng Tang para explicar el principio de la pirámide, “Todo se puede resumir en un argumento central, y este argumento central puede estar respaldado por tres a siete argumentos. Estos argumentos de primer nivel también pueden ser argumentos en sí mismos, que están respaldados por tres. a siete argumentos de segundo nivel. Hay varios argumentos para respaldarlo y se extiende como una pirámide".
Las ideas de la pirámide se relacionan entre sí de 3 maneras: hacia arriba, hacia abajo y hacia los lados.
La idea en el nivel superior de un grupo de ideas es un resumen de este grupo de ideas, y este grupo de ideas es la explicación y el apoyo de las ideas en el nivel superior.
Los principios específicos del principio de la pirámide incluyen principalmente cuatro partes: prefacio y conflicto situacional; conclusión primero; respuesta a preguntas verticales, el nivel superior resume el agotamiento, clasificación y agrupación independientes horizontales inferiores; .
1. Prefacio Conflicto Situacional
Estrictamente hablando, el preámbulo no es un componente del modelo piramidal.
La función del prefacio es despertar el interés del lector. Según la regla SCQA (Contexto, Conflicto, Pregunta y Respuesta), la función del prefacio es desempeñar los primeros tres roles, planteando el trasfondo, el conflicto y la pregunta de la pregunta.
La forma específica de escribir el prefacio suele ser en forma de narración, primero presentando algunos "antecedentes" con los que los lectores están familiarizados, y el trasfondo (situación) generalmente establece cosas con las que todos están familiarizados y generalmente acordado. Este enfoque no es abrupto y puede fácilmente despertar entusiasmo entre todos, crear una sensación de participación y luego conducir a un conflicto (complicación). Q es una pregunta que plantea cuestiones que preocupan a la otra parte basándose en el conflicto anterior desde la perspectiva de la otra parte. El texto expresado utilizando el principio de la pirámide es la respuesta a la pregunta planteada en el prefacio.
SQCA es un método de expresión estructurado muy útil. Se usa ampliamente en publicidad, redacción publicitaria, creación de novelas y otros escenarios. El más común son los artículos populares que vemos en los principales sitios web.
2. Conclusión primero
Conclusión primero, es decir, cada artículo tiene una sola idea central y se coloca al frente del artículo.
Debido a que el cerebro de la audiencia sólo puede entender los pensamientos expresados frase por frase, asumirá que existe alguna relación lógica entre las ideas que aparecen juntas.
Si no les cuentas esta relación lógica de antemano, sino que simplemente expresas tus pensamientos frase por frase, los lectores solo podrán encontrar los puntos más comunes entre ellos y clasificar y combinar los pensamientos que expresas para que puedan Comprender el significado de cada combinación.
Sin embargo, debido a que los conocimientos y la comprensión de la audiencia varían ampliamente, les resulta difícil interpretar el grupo de ideas que usted expresa exactamente de la misma manera que usted lo hace, incluso si la audiencia puede interpretarlo. exactamente igual que tú, también aumentarás. Afecta la dificultad que les resulta a ellos recibir información.
Por lo tanto, exponer con antelación la idea central del mensaje que quieres expresar puede facilitar que la audiencia reciba el mensaje que transmites. ?
3. Vertical: Preguntas y respuestas, el nivel superior resume el nivel inferior.
Esta es la relación interna de la información vertical en la pirámide.
El nivel superior resume el nivel inferior, es decir, los pensamientos de cada nivel deben ser un resumen de los pensamientos del siguiente nivel.
La relación entre las capas superior e inferior es esencialmente una relación de preguntas y respuestas. La capa inferior debe desempeñar el papel de responder las preguntas que tiene el receptor de información al ver la información de la capa superior.
4. Horizontal: una misma capa se agota, clasifica y agrupa de forma independiente, y lógicamente progresiva
En el sentido horizontal, el conjunto se atiene a la ley MECE, es decir, Mutuamente Exclusivo Colectivamente Exhaustivo, que significa "mutuamente independientes, completamente agotados". “Mutuamente independientes” significa que las subdivisiones del problema están en la misma dimensión y están claramente diferenciadas y no se superponen, mientras que “completamente exhaustivas” significa exhaustivas y exhaustivas.
Personalmente creo que esta es la regla más importante y práctica del principio de la pirámide. Aplicar esta regla nos permite movilizar completamente nuestro pensamiento en nuestro trabajo y estudio diario. Es una forma muy efectiva de ejercitar nuestro pensamiento y probar si realmente dominamos algo.
Además, de forma horizontal se siguen otros dos principios:
Clasificación y agrupación: Las ideas de cada grupo deben pertenecer a una misma categoría lógica. Es decir, las ideas de cada grupo deben ser lógicamente idénticas.
Progresión lógica: Las ideas de cada grupo deben estar ordenadas en un orden lógico.
Básicamente, solo hay 4 secuencias lógicas posibles en el pensamiento organizacional:
Secuencia de deducción: premisa mayor, premisa menor, conclusión.
Secuencia de tiempo (paso). : primero, segundo, tercero
?Orden estructural (espacial): Boston, Nueva York, Washington
?Orden de grados (importancia): más importante, segundo más importante, etc., etc. ."
La secuencia lógica muestra nuestro proceso de análisis al organizar los pensamientos.
Si el método de organización de los pensamientos es el razonamiento deductivo, entonces la secuencia lógica de estos pensamientos es la secuencia deductiva; si Si los pensamientos están organizados por causa y efecto, entonces el orden lógico es orden cronológico si es una revisión de una estructura existente, entonces el orden lógico es orden estructural si los pensamientos están organizados por categoría, entonces el orden lógico es orden de grados (orden de; importancia)
Debido a que el razonamiento deductivo, encontrar relaciones causales, desglosar cosas y resumir son las únicas cuatro actividades analíticas que el cerebro puede realizar, estas cuatro secuencias son también las únicas que el cerebro puede utilizar. para organizar pensamientos. 4 tipos de orden.
Los anteriores son los elementos básicos del principio de la pirámide.
En aplicaciones prácticas, podemos adoptarlo de manera flexible según escenarios específicos. , al construir una estructura piramidal, se puede construir de arriba hacia abajo identificando el tema, imaginando preguntas y dando respuestas, o se puede construir de abajo hacia arriba enumerando las opiniones que se desean expresar, extrayendo relaciones y sacando conclusiones. , y trabajando hacia atrás desde el prefacio. Otro punto de conocimiento separado, como SCQA, MECE y otros métodos, también puede tener aplicaciones más amplias
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