Métodos de aprendizaje de inglés para el primer volumen del tercer grado: aprenda símbolos fonéticos para eliminar los obstáculos para memorizar palabras, memorice palabras correctamente, obtenga una vista previa de los libros de texto con anticipación, cultive el interés en aprender, de fácil a difícil, de De corto a largo, paso a paso. Preste atención a los patrones de oraciones y palabras clave.
1. Aprende símbolos fonéticos para despejar el camino en la memorización de palabras.
Para memorizar palabras de manera eficiente, es importante aprender símbolos fonéticos. Los beneficios de conocer los símbolos fonéticos para memorizar palabras: usted mismo puede deletrear la pronunciación de las palabras y ayudar a sus hijos a memorizar palabras usando los sonidos. comprender las palabras y aprender la ortografía de los símbolos fonéticos. Las reglas, como pronunciar oo junto con u y pronunciar ea junto con i, ayudan a los niños a memorizar palabras de manera eficiente.
2. La forma correcta de recitar palabras
La forma correcta de recitar palabras puede hacer que los niños aprendan el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Se recomienda el siguiente método de aprendizaje: primero aprenda la pronunciación de las palabras, léalas con un profesor o con un software de aprendizaje de inglés, un diccionario de audio, etc., escriba cada palabra en un papel de 5 a 10 veces, use los ojos, la boca, los oídos y el cerebro. memorizar de manera integral y memorizar aún más repetir las palabras aprendidas en el punto crítico del olvido para superar el olvido.
3. Vista previa de los libros de texto con anticipación
La vista previa de los libros de texto de los estudiantes de primaria puede mejorar la eficiencia y la calidad del aprendizaje de los estudiantes de primaria en el aula y cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los niños. Al obtener una vista previa del libro de texto por primera vez, puede escuchar la grabación del libro de texto en lugar de leerlo. Deje que los niños tengan una idea inicial de la entonación del inglés y, al mismo tiempo, traten de comprender el contenido general del libro de texto y primero tengan una impresión general del libro de texto.
4. Cultivar el interés por aprender
Los estudiantes de primaria se encuentran en la etapa inicial de aprendizaje del inglés y aún no están familiarizados con el inglés. Los padres y maestros deben tratar de estimular el interés de los estudiantes de primaria por aprender. Por ejemplo, pueden cultivar el interés de los estudiantes de primaria por el inglés cantando canciones, dibujos, juegos, etc. en inglés, movilizar el entusiasmo y el entusiasmo de los niños por aprender inglés. Deje que los niños comprendan gradualmente que el inglés no es aburrido, sino un proceso muy interesante.
5. De fácil a difícil, de corto a largo, paso a paso
Es complicado memorizar el texto, sobre todo al principio, por lo que debes evitar cualquier resistencia. Así que comience incluso con unas pocas frases para generar confianza e interés. No seas codicioso por demasiado. Es extremadamente incorrecto pensar en comerse a un hombre gordo de un bocado. No se apresure, crezca lentamente, familiarícese gradualmente con la rutina de memorizar el texto y algunas palabras relacionadas de uso común en inglés, será cada vez más fácil.
6. Preste atención a los patrones de oraciones y palabras clave
Memorizar un texto no consiste solo en centrarse en el conjunto. Después de todo, se debe prestar la misma atención a los fenómenos lingüísticos clave individuales. La tarea más importante de memorizar un texto es memorizarlo. Aprender inglés en el texto.
Por lo tanto, antes de recitar, debes estudiar cuidadosamente y dominar las palabras clave del texto, no solo prestando atención a su pronunciación y ortografía, sino también a su coincidencia antes y después. Para comprender completamente los fenómenos gramaticales clave, preste atención a los cambios en varios usos reales y significados específicos.
Oraciones universales en composición inglesa
1. Las razones principales se enumeran a continuación: Las razones principales se enumeran a continuación.
2. Siento mucho no haberte escrito durante tanto tiempo. Siento mucho no haberte escrito durante tanto tiempo.
3. Soy un caminante lento, pero nunca camino hacia atrás. Camino lentamente, pero nunca camino hacia atrás.
4. ¡Nunca subestimes tu poder para cambiarte a ti mismo! ¡Nunca subestimes tu capacidad para cambiarte a ti mismo!
5. Tomar la esencia y desechar los posos. Tomar la esencia y desechar la escoria.