Cinco tipos de educación que necesitan los bebés
Cinco tipos de educación que necesitan los bebés, ante el proceso de crecimiento de los bebés, los futuros padres están interesados en varios métodos educativos. Los buenos métodos educativos no sólo pueden regular las emociones de la madre, sino también ayudar al bebé y ayudarle a desarrollar confianza en sí mismo. . Eche un vistazo a los cinco tipos de educación que necesitan los bebés Los cinco tipos de educación que necesitan los bebés 1
El método educativo que necesitan los bebés 1: Cultivar su amor
Las madres necesitan. Les explican a sus hijos que ser amable y cortés con los demás es tan importante como sobresalir académicamente. Los niños que reciben educación emocional tienden a tener una inteligencia emocional sobresaliente. Tienen una mayor capacidad para coordinar sus propias necesidades con las de los demás. Estas personas tienen más probabilidades de salir adelante en la vida.
Consejos: las madres deben cultivar las habilidades de amistad de sus hijos.
Un amigo dijo que cuando era niño tenía dificultades para hacer amigos. Un compañero de equipo resultó herido y la madre de su amigo insistió en que llamara y preguntara al niño cómo se sentía. "Mamá", protestó, "él ni siquiera sabe quién soy". "Él lo sabrá", respondió su madre. Esta llamada telefónica marcó el comienzo de una estrecha amistad. "Mi madre me enseñó que la amistad surge de preocuparnos por los demás en lugar de pedirles a los demás que se preocupen por ti".
El segundo método educativo que necesitan los bebés: más elogios y estímulos
Todos sabemos que los elogios pueden hacer que las personas hagan milagros, y demasiadas críticas harán que los niños se culpen a sí mismos y los hagan sentir mal. Quiero tomar algunos riesgos para lograr el éxito.
Existe una manera correcta y una manera incorrecta de elogiar. La mayoría de los padres pueden ser muy específicos cuando se trata de criticar a sus hijos, pero son vagos cuando se trata de elogios: "Eres un gran niño" rápidamente desvanecerá la gloria del momento. Por lo tanto, los elogios deberían ser más específicos. En lugar de decir: "Eres valiente", di: "Estoy orgulloso de ti por volver a subir al auto después de que te caíste".
Todo el mundo tiene un "área crítica". Una vez que se elogie esta área, tendrá resultados inesperados. Como madre, probablemente sepas mejor que nadie lo que es importante para tu hijo: tal vez sea la música, los deportes o una determinada clase, y si no lo sabes, no hay nada de malo en preguntar.
En segundo lugar, debido a que los niños solo pueden absorber elogios limitados a la vez, deben dar algunos elogios en pequeñas cantidades y con frecuencia. Cien estímulos por minuto es mejor que cien minutos de elogios.
El tercer método de educación que necesitan los bebés: Hablar de "tabúes"
Vivimos en un mundo lleno de peligros. En este mundo, lo único a lo que los niños tienen acceso son las drogas, el alcohol y el sexo. A algunas madres les preocupa que hablar sobre comportamientos tabú como estos las anime a hacerlo.
Pero ocurre todo lo contrario. Las encuestas han encontrado que los niños que han tenido conversaciones honestas con sus padres tienen menos probabilidades de abusar de las drogas y el alcohol. Los niños necesitan ser amados incondicionalmente para que puedan crecer las semillas del respeto y el amor propios. Este tipo de amor incondicional no significa que usted no establezca límites. Establecer límites le demuestra a su hijo que es importante para usted. Cuando un niño cruce una línea, explíquele que usted está decepcionado con su comportamiento y no con él.
El cuarto método educativo que necesitan los bebés: señalar la dirección
Los niños necesitan una brújula moral. Esto significa inculcar un sentido del bien y del mal no sólo en las cuestiones importantes, sino también en los asuntos cotidianos.
Una madre vio a su hijo de 4 años montando en la bicicleta de su amigo, el niño de 6 años de una vecina. "Tom no usa el auto", dijo su hijo. "Está en la escuela". Pensó que no le pasaba nada porque a sus amigos no les importaría. Pero la madre insistió en que su hijo le devolviera el coche: "Está mal utilizar la propiedad de otras personas sin su consentimiento".
Cuando una madre se compromete a cultivar el sentido de responsabilidad, integridad y responsabilidad de sus hijos. prestando suficiente atención a la lealtad, establecen un sistema de valores para sus hijos que se convertirá en un tesoro invaluable para ellos. La mejor guía moral es el propio comportamiento de la madre. Si la madre evade sus responsabilidades, ignora los derechos de los demás o incumple sus promesas, sus hijos perderán una guía para su comportamiento.
Quizás no quieras escuchar palabras como: “Pero, mamá, eso es lo que haces”.
El quinto método educativo que tu bebé necesita: Juega con tu hijo
En un corto período de tiempo, las madres normalmente se concentran en cosas importantes: ponerse al día con sus hijos y enseñarles con sus tareas. Sin embargo, en nuestra sociedad con un ritmo de vida tenso, los niños anhelan algo más que esto: también quieren pasar tiempo de calidad con sus madres.
Esto no requiere mucho tiempo, sólo una actitud lúdica, una actitud que esté dispuesta a convertir el tiempo de los deberes en juego o las tareas del hogar en juegos.
Una amiga permitió que sus hijos jugaran bruscamente con sus amigos en la cocina, mientras juguetes, pintura y tierra volaban hacia la comida. Unos años más tarde, su hijo, que estaba en la universidad, trajo a cenar a casa a un viejo amigo. "Siempre pensé que era muy agradable venir a tu casa", dijo la amiga, "donde nos reíamos y reíamos, y los juguetes caían en la sopa.
Ser madre es una responsabilidad. Un gran trabajo". , pero no pretende ser una carga, a veces necesitas un poco menos de responsabilidad: al diablo con tus propias exigencias, juega con tus hijos. Cinco tipos de educación que los bebés necesitan 2
¿Cuáles son los problemas en el desarrollo del lenguaje del bebé?
¿Qué debo hacer si a mi bebé le gusta hablar solo? > P: Mi bebé recién tiene un año, ¿qué debo hacer si sigue hablando solo pero no quiere comunicarse con los demás?
R: En términos de desarrollo del lenguaje, los bebés tienen grandes diferencias individuales. El diálogo interno es la base del lenguaje social de los bebés. Los bebés menores de un año todavía se encuentran en la etapa de hablar solos. Este fenómeno es normal y los padres no deben preocuparse. Después del año y medio, algunos bebés dejarán de hablar solos y se interesarán en comunicarse con los demás. En esta etapa, los bebés a menudo pueden comprender oraciones de adultos, pero sus órganos vocales aún no están maduros y los sonidos que pueden producir sí lo están. Aún no maduros, relativamente pocos, este fenómeno de las oraciones que pueden comprender supera con creces las oraciones que pueden producir, durará un período de tiempo, generalmente alrededor del año y medio, y los padres encontrarán que sus hijos tienen menos probabilidades de hacerlo. hablar e incluso dejar de hablar consigo mismo. Un breve período de relativo silencio entra en el ciclo de desarrollo del niño. Para los bebés en esta etapa, los padres deben utilizar formas más positivas de comunicarse con sus bebés y decirles lo que están haciendo ahora o lo que harán en el futuro. En otras palabras, deben decirle al bebé todo lo que puedan. Si las cosas suceden así, el bebé a veces usará algunas pronunciaciones para hacer eco de los padres. A veces, incluso si el bebé solo puede pronunciar unas pocas sílabas, debe ser elogiado a tiempo y usar formas positivas para fortalecer el comportamiento del bebé. Por ejemplo, se pueden utilizar sonidos similares para guiar y fortalecer al bebé para que pueda pronunciar más sílabas.
¿Los dialectos afectarán el desarrollo del lenguaje del bebé?
P: El entorno lingüístico de nuestra familia es muy complejo. Papá le habla mandarín al bebé, la abuela y el bebé hablan el dialecto de Ningbo y el bebé. y a menudo hablo shanghainés. Si es así, ¿ese entorno lingüístico afectará el desarrollo del lenguaje del bebé? ¿Existe alguna forma de ayudar a que el desarrollo del lenguaje de los bebés alcance niveles normales?
R: En este entorno multilingüe, lo más importante es qué idioma se utiliza con el “principal interlocutor comunicativo” del bebé y su cuidador principal (cuidador). ¿Qué lenguaje utilizan los modelos de lenguaje para que los bebés imiten? . Si la abuela cuida principalmente del bebé y ella se comunica con el bebé en dialecto, los padres deben dejar claro qué idioma quieren que use el niño. Si se determina que es mandarín, entonces la madre o el padre deben hacerlo. Utilice el mandarín como idioma fijo para comunicarse con el niño. De esta manera, el desarrollo del lenguaje del bebé se verá afectado por el estilo del idioma mandarín, imitará y aprenderá la pronunciación del mandarín.
Otra situación es que no existe un interlocutor fijo para la comunicación, lo que ralentizará el desarrollo del lenguaje del bebé. Los padres deben prestar especial atención a este punto.
Cómo guiar al bebé para que llame a las personas
P: El bebé obviamente puede pronunciar el sonido "papá, mamá", pero no puede llamar a las personas conscientemente.
R: Algunos bebés pronunciarán el sonido "papá" cuando tengan 6 meses. Bajo estimulación normal, imitarán el sonido "mamá" cuando tengan 10 meses. Para los bebés, debido a las limitaciones de la experiencia de la vida y la capacidad de pensar, les resulta difícil llamar conscientemente a las personas. Al guiar, los padres deben hacer referencias claras y utilizar la coordinación de objetos físicos y la coordinación de acciones para entrenar.
Por ejemplo: cuando le pida al bebé que llame a mamá, asegúrese de usar palabras que lo inspiren: "Llámame mamá, mamá tiene el pelo largo y usa falda. La que usa anteojos es tía, llámala tía". hacer que sea más fácil para el bebé imitar y comprender. Los bebés necesitan objetos concretos e intuitivos para formar sus conceptos iniciales. Entre los dos años y medio y los 3 años, el bebé se "instalará" gradualmente.
¿Qué debo hacer si mi bebé no habla aunque puede entender?
P: Mi bebé parece entender todo, pero simplemente no habla ¿Cuál es el truco?
R: Todos sabemos que el desarrollo del lenguaje de cada bebé es diferente, afectado principalmente por factores genéticos innatos y el entorno adquirido. Algunos bebés pueden deberse a que el centro del lenguaje del cerebro no está completamente desarrollado, la función no está lo suficientemente madura y a la influencia de antecedentes genéticos familiares, por ejemplo, si hay una apertura tardía de la boca en el padre. o la familia materna, el bebé también puede tardar en abrir la boca. Si este es el caso, los padres no tienen que preocuparse por esto, porque a medida que el centro del lenguaje del bebé madura y mejora gradualmente, una vez que el bebé habla, lo hará rápidamente. ponerse al día con niños de la misma edad. Por lo tanto, los padres deben comunicarse con sus hijos como siempre y no pueden disminuir la velocidad de las diversas estimulaciones del lenguaje, porque la comunicación y estimulación del lenguaje en esta etapa son la acumulación de algunos materiales del lenguaje para el bebé. Este almacenamiento y acumulación son muy perjudiciales para el bebé. bebé. El desarrollo de las habilidades lingüísticas es muy importante. Se debe recordar a los padres jóvenes que no obliguen al bebé a hablar, de lo contrario afectará el desarrollo positivo de la capacidad del lenguaje del bebé y algunos incluso pueden causar trastornos psicológicos.
Si el entorno del lenguaje adquirido es relativamente monótono y carece de estimulación, por ejemplo, si la madre es taciturna y rara vez habla con el niño, la capacidad cognitiva del niño inevitablemente se verá afectada hasta cierto punto, lo cual es muy perjudicial para el desarrollo del lenguaje del niño. La solución es: aumentar la frecuencia de estimulación del lenguaje para el bebé y proporcionarle materiales lingüísticos ricos.
Además, los bebés que viven en un estado multilingüe demasiado complejo son a menudo una de las razones por las que los bebés hablan tarde y pueden guiarse por los métodos mencionados anteriormente.
¿Puedo enseñarle a mi hijo a hablar inglés?
P: Mi bebé recién comienza a aprender a hablar. Su padre a veces le enseña a hablar inglés y le hablamos chino. ¿Está bien esto? ¿Tendrá un impacto negativo en el desarrollo del lenguaje de los niños? ¿Por qué?
R: Para bebés de 0 a 3 años, puede dejarles escuchar varios sonidos, incluido el inglés, porque durante el período en que los bebés vienen al mundo por primera vez, son más sensibles a varios sonidos del entorno. A todos les interesa. Los padres pueden dejarles escuchar algunas cintas en inglés, pero no pueden pedir ni obligar a sus bebés a aprender la pronunciación. Debido a que los órganos vocales del bebé aún no están maduros y el habla aún no es clara, las preocupaciones de los padres sobre su pronunciación a menudo reducen el interés del bebé en aprender inglés. Además, sus capacidades de expresión y comprensión de la lengua materna aún no son perfectas, y aprender inglés puede afectar o retrasar su expresión en la lengua materna. Esto lo demuestra el desarrollo del lenguaje de los niños en muchas regiones y países bilingües de todo el mundo. Después de los 4 años, cuando la percepción o el desarrollo del habla de los niños es relativamente completo, si la pronunciación del inglés de los padres es relativamente estándar, pueden inspirar a sus hijos a aprender inglés de una manera que les guste oír y ver. Si la pronunciación no es lo suficientemente estándar, debe posponer el aprendizaje del inglés de su hijo, porque los niños a menudo aprenden un idioma mediante la imitación, una vez que se forma una pronunciación impura, será difícil corregirla en el futuro.
Cómo enriquecer el vocabulario del bebé
P: Mi hijo ahora puede pronunciar algunas frases sencillas ¿Hay alguna forma de enriquecer el vocabulario del bebé?
R: Para enriquecer el vocabulario de los niños, los padres en realidad tienen muchas, muchas oportunidades. Podemos partir de los siguientes aspectos: 1. Aprender en cualquier momento y lugar de la vida diaria. Por ejemplo, cuando envía a sus hijos al jardín de infantes, cuando ve el sol naciente, su madre puede usar lenguaje literario para describirlo: "Este es un sol dorado brillante" o "El sol brillante cuelga en el cielo", etc. Para los niños, el aprendizaje de vocabulario debe estar en un estado activo. Los padres pueden aprovechar varias oportunidades para que sus hijos aprendan una variedad de vocabulario. 2. Enriquecer el vocabulario de los niños durante la observación. Los padres pueden aprovechar la oportunidad de viajar o ir de compras para dejar que sus hijos observen algo con atención. Por ejemplo, al ver una pequeña tortuga, la madre puede explicarlo con palabras: "Estiró lentamente la cabeza y el cuello, y luego los retrajo lentamente. De esta manera, el niño podrá estirar la cabeza y el cuello libremente". comprender el estiramiento y la contracción de la tortuga. Conectar los antónimos con situaciones específicas para obtener una comprensión más profunda de este par de verbos. 3. Enriquece el vocabulario del juego.
Cuando juegan con sus hijos, los padres deben ser buenos tomando prestados temas. Por ejemplo, el verbo "caminar" se puede extender a "caminar lentamente", "caminar con zancadas largas", "caminar tres pasos en dos", "caminar". como "asombroso" brindan a los niños la oportunidad de estar expuestos a más y más ricas combinaciones de palabras. 4. Aprender en actividades de aprendizaje. Cuando los niños miran libros ilustrados o dibujos animados, también es una buena oportunidad de aprendizaje. Los niños a menudo pueden aprender e imitar a partir de imágenes intuitivas y concretas. Especialmente el lenguaje de los personajes de algunos dibujos animados, algunos niños lo imitan de manera muy vívida y muy interesante. Mientras imitaba, también aprendí vocabulario y oraciones nuevas. 5. Aprender vocabulario en el proceso de comunicación interpersonal. Los padres deben crear activamente diversas oportunidades para promover las interacciones de sus hijos con adultos y compañeros. En el proceso de comunicación interpersonal, los niños aprenderán naturalmente a utilizar diversas expresiones educadas y también aprenderán vocabulario nuevo utilizado por otros en la comunicación.
¿Existe un período sensible para el desarrollo del lenguaje del bebé?
P: Vi algunos libros para padres que decían que los 2 o 3 años es el período sensible para el desarrollo del lenguaje oral del bebé. ¿A qué aspectos prestan atención los padres?
R: Parece inexacto utilizar el término período sensible para definirlo. En términos generales, alrededor de los 2 años es el período en el que los sustantivos y verbos de un bebé crecen más rápido; alrededor de los 4 años es el período en el que los adverbios, preposiciones y adjetivos de un niño crecen más rápido. La edad de 5 a 6 años es un período en el que la comprensión de la gramática, las oraciones y las habilidades de expresión de los niños se desarrolla rápidamente. Si los padres pueden comprender esta característica del desarrollo del lenguaje de sus hijos, pueden inspirarlos y guiarlos conscientemente. Por ejemplo, para bebés de alrededor de 2 años, los padres deben usar tantos sustantivos y verbos como sea posible para hablar con el bebé, estimularlo para que exprese sus necesidades en su propio idioma y enriquecer su "biblioteca de materiales lingüísticos".
Si se ignoran estas características y el bebé no recibe la estimulación necesaria del lenguaje, el desarrollo del lenguaje del bebé se verá afectado, pudiendo algunos ni siquiera alcanzar el nivel que debería, como cuenta el cuento del "Lobo". Chico", demuestra. en este punto.