¿Cuál es el contenido básico de la "comunicación" en la teoría básica de los medios?

Comunicación de masas es un curso teórico básico obligatorio para estudiantes de cuatro especialidades relacionadas que incluyen periodismo, edición y publicación, publicidad y radio y televisión. El propósito de establecer este curso es permitir que los estudiantes universitarios de las cuatro especialidades anteriores en la misma disciplina comprendan correctamente los principios y conocimientos básicos de la comunicación de masas desde el punto de vista básico del marxismo para aprender los modelos de comunicación y los métodos de investigación de masas; comunicación; comprender los principales temas de la comunicación Perspectivas teóricas de las escuelas académicas; temas de investigación teórica que prestan especial atención a los comunicadores, el contenido de la comunicación (información), los medios de comunicación, las audiencias de la comunicación y los efectos de la comunicación en el proceso de comunicación; teorías aprendidas para analizar inicialmente la comunicación de noticias, puede extraer información útil sobre fenómenos sociales como la cultura de los medios y la tecnología de la comunicación de alta tecnología. También puede servir como resumen teórico y referencia para estudiantes universitarios de cuatro especialidades cuando estudian cursos relacionados;

Contenidos principales del curso:

Capítulo 1 Introducción

Sección 1: Conceptos generales de comunicación

Sección 2: Niveles de comunicación

Sección 3 Teoría y modelo de comunicación

Sección 4 Fundadores de la comunicación y sus contribuciones

Capítulo 2 Métodos de investigación de la comunicación

Sección 1 : Formas de buscar conocimiento y ciencias sociales

Sección 2: Métodos de investigación social

Sección 3: Métodos de investigación en comunicación

Capítulo 3: Teoría de sistemas y comunicación

Sección 1 Teoría de sistemas y teorías relacionadas

Sección 2 Cibernética y teorías relacionadas

Sección 3 Teoría de la información y teoría relacionada

Sección 4 Teoría de sistemas y la Investigación en Comunicación

Resumen de la Sección 5

Capítulo 4 Función Social de la Comunicación

Primera Sección Teoría Básica del Estudio de la Función de la Comunicación

Sección 2 Función Social de la Comunicación de Masas

Sección 3 Función Positiva y Negativa de la Comunicación de Masas

Capítulo 5 Investigación sobre el control de la comunicación

Sección 1: Concepto y connotación

Sección 2: Vigilancia y control

Sección 3: Descripción de la realidad controlada

Sección 4: Análisis teórico controlado

Capítulo 6: Información, comunicación y teoría de los símbolos

Sección 1: La connotación y características de la información

Capítulo Sección 2 Símbolos y teoría del lenguaje

Sección 3 El contexto de la comunicación

Sección 3 El contexto de la comunicación

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Capítulo 7 Medios de comunicación y teorías relacionadas

Sección 1 El concepto de medios

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Sección 2 La teoría de McLuhan

Sección 3 Contenido y estructura de los medios desde la perspectiva de la semiótica

Sección 4 Audiencia y medios

Capítulo 8 Investigación de audiencias de comunicación (1)

Sección 1 Conceptos generales

Sección 2 Teorías y puntos de vista principales

Sección 3 Encuesta de la audiencia

Capítulo 9 Investigación de la audiencia en comunicación (2)

Sección 1 Necesidades de la audiencia

Sección 2 Teoría de Usos y Gratificaciones

Capítulo Tres Secciones: Investigación sobre los Intereses de la Audiencia

Capítulo 10: Investigación sobre los Efectos de la Comunicación (1)

Contenidos de la Primera Sección sobre Investigación sobre los Efectos de la Comunicación

La segunda sección es un tema de investigación relativamente independiente

Sección 3 La etapa de desarrollo de la investigación sobre los efectos de la comunicación

Capítulo 11 Comunicación Investigación de efectos (2)

Sección 1 Investigación sobre el establecimiento de la agenda

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Sección 2: Teoría en espiral del silencio

Sección 3: Teoría de la "brecha de conocimiento"

Sección 4: Nuevos temas en la investigación de los efectos de la comunicación

Capítulo 12: Estudio comparativo de la escuela tradicional y la escuela crítica de comunicación

Sección 1: Escuela tradicional

Sección 2: Escuela Crítica

Capítulo 13: Análisis de estudios de casos e investigación especial

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