Para elevar el "umbral", los certificados y la fuerza son indispensables
Trabaja duro con tres años de anticipación para cultivar "personas fuertes"
Después de las vacaciones de invierno, La batalla por la promoción juvenil de 2010 ha terminado. Ya está a punto de estallar. Mirando retrospectivamente el examen de inglés de 2009 para estudiantes de primaria y secundaria, Trinity Level 6 y la excelencia BETS se han convertido en uno de los pesos para que los "niños geniales" ingresen a las escuelas intermedias clave. ¿A qué altura se sitúa el "umbral" en 2010? ¿Sigue funcionando la "investigación y verificación"? Al respecto, el maestro Fan Meng, director del Departamento de Habilidades Integrales de la Nueva Escuela Oriental de Beijing, dijo que la situación actual de la promoción de la escuela primaria a la escuela secundaria es que los certificados "llaman a la puerta" y la fuerza "empieza", ambos de los cuales son indispensables. Sin verdaderas habilidades, será cada vez más difícil llamar a la puerta con sólo un certificado de "alto nivel". Sin embargo, objetivamente hablando, si el niño tiene una base sólida y un excelente conocimiento del inglés, en realidad es muy fácil tomar el examen de grado o avanzar de la escuela primaria a la secundaria. Sin embargo, el inglés es una habilidad lenta y es casi imposible esperar un salto cualitativo en solo dos o tres meses. Si quieres formar verdaderos "estudiantes fuertes", debes trabajar duro desde el tercer o cuarto grado de la escuela primaria.
Los certificados son difíciles de usar como "pase"
"Cualquiera que sea el certificado que sea popular desde la escuela primaria hasta la secundaria, los padres dejan que sus hijos aprendan y tomen exámenes, como si estuvieran aprendiendo inglés. Es solo prepararse para la escuela primaria y la secundaria. Quién sabe, incluso si aprueban el examen. Un certificado de alto nivel es, en el mejor de los casos, solo un "trampolín", y no se puede obtener un "aprobado" sin alguna habilidad real. ". El maestro Fan Meng, director del Departamento de Habilidades Integrales de la Nueva Escuela Oriental de Beijing, dijo que en los últimos años, al reclutar estudiantes, es cierto que presto más atención a los certificados, pero surgen problemas. Muchos candidatos tienen muchos certificados. y un "rango" alto, pero sus conocimientos básicos de inglés no son buenos, no entienden la gramática, no leen bien y cometen muchos errores de escritura. Por lo tanto, muchas escuelas secundarias clave ya no sólo examinan los certificados, sino que también realizan exámenes, es decir, pruebas de las cualidades integrales de los estudiantes.
¿Qué es el examen de inglés para alumnos de primaria? El maestro Fan Meng dijo que el examen de ingreso a la escuela primaria actual ya no se limita al contenido del programa de estudios. Incluso si memoriza todos los diálogos, ensayos y palabras del libro de texto, es posible que no pueda destacar. En lo que respecta a las pruebas escritas, contenidos como el inglés técnico, la EMC (Olimpiada de Matemáticas Inglesas) y la formación del pensamiento intelectual en inglés se han convertido en puntos calientes en las pruebas de inglés desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria. Las escuelas intermedias clave serán más difíciles y pueden incluir múltiples materias. Por lo tanto, si quieres destacar en la competencia desde la escuela primaria hasta la secundaria, por un lado, debes tener conocimientos básicos sólidos y completos de inglés en comprensión auditiva, vocabulario, gramática, lectura y escritura. y no debe haber ninguna "cojera" evidente. Por otro lado, también debes tener la capacidad de pensar en inglés, incluyendo conocimientos interdisciplinarios y responder preguntas de la Olimpiada de Matemáticas en inglés.
La maestra Fan Meng recordó que las escuelas secundarias clave quieren seleccionar niños con una base sólida en inglés y un alto nivel de alfabetización en inglés. Por lo tanto, los padres deben prestar especial atención a dos cuestiones cuando se trata del aprendizaje del inglés de sus hijos en la escuela primaria. : En primer lugar, no se deje guiar por los "certificados". La capacitación certificada enfatiza las llamadas habilidades, y el conocimiento involucrado es como una sola pieza de fruta, sin planificación ni sistema a largo plazo. Los niños aprenden y desechan sobre la marcha, lo que no proporciona una ayuda sustancial para mejorar sus habilidades en inglés. Además, los certificados populares para estudiantes de primaria no son inamovibles, al igual que el PET en años anteriores. Una vez que la situación cambia repentinamente, aquellos padres y estudiantes que han apostado su dinero en un determinado certificado se arrepentirán demasiado tarde. En segundo lugar, se debe mejorar integralmente la comprensión auditiva, el habla, la lectura y la escritura. Muchos padres sufren de un "inglés tonto" y prestan especial atención a las habilidades de escucha y habla de sus hijos. Para atender la psicología de los padres, las instituciones de enseñanza de inglés en la sociedad ahora exageran ciegamente el papel de escuchar y hablar. Las habilidades básicas de sus hijos, como la gramática, están llenas de lagunas. Este tipo de niño obviamente "cojo" no sólo es difícil de ganar en el proceso de selección de la escuela primaria a la secundaria, sino que también crea peligros ocultos para el aprendizaje del inglés después de ingresar a la escuela secundaria.
No es difícil aprender bien "nuevos conceptos" e ingresar a la educación superior
En un foro para padres en un sitio web determinado, un padre cuyo hijo ingresó exitosamente a una escuela de idiomas extranjeros mencionó específicamente Al compartir su experiencia, "Siempre que domines los nuevos conceptos del libro y los consolides con suficientes ejercicios, es fácil lidiar con el inglés desde la escuela primaria hasta la secundaria. En la nueva clase de conceptos en la que está tu hijo , la mitad de los 10 mejores estudiantes han sido admitidos en escuelas de idiomas extranjeros". En este sentido, Fan Teacher Meng dijo que New Concept English, como un curso básico necesario desde la escuela primaria hasta la secundaria, ha recibido amplia atención y reconocimiento por parte de las escuelas. , estudiantes y padres La razón fundamental es que New Concept English ayuda a establecer un buen conocimiento básico del inglés y mejorar integralmente el aprendizaje del inglés. En otras palabras, el nuevo concepto cultiva verdaderos "estudiantes fuertes", lo que coincide con los requisitos de selección desde la escuela primaria hasta la secundaria, y los estudiantes se beneficiarán durante mucho tiempo después de ingresar a la escuela secundaria.
Según los informes, para estar más en línea con la "escuela primaria hasta la escuela secundaria", la Nueva Escuela Oriental de Beijing, basada en el nuevo concepto de plan de estudios original, combinado con el programa de aprendizaje de inglés de la escuela primaria. y los requisitos de selección para la escuela primaria hasta la secundaria, lanzaron un nuevo estándar curricular "Nuevo Concepto". El nuevo estándar curricular "Nuevo Concepto" rompe el concepto de "libro" y divide el aprendizaje de la escuela primaria en seis niveles. El contenido del curso está altamente integrado con el contenido de BETS y la Tercera Prueba de Inglés Hablado. Siempre que los estudiantes sigan el plan del curso y completen los seis niveles del nuevo estándar curricular "Nuevos Conceptos" sin "avances especiales" adicionales, podrán aprobar. APUESTAS Nivel 1 y Nivel 2. y los objetivos de CET-5 y CET-6. En otras palabras, después de unirse a este sistema, no sólo ahorra suficientes "monedas de cambio" para estudios posteriores, sino que también ahorra tiempo y energía a los estudiantes y a los padres. Lo más importante es garantizar la sistematicidad e integridad del aprendizaje del inglés, y así. Resolver el problema en el nivel de la escuela primaria es el gran problema de "hacer exámenes en lugar de aprender" y "poner el carro delante del caballo".
El maestro Fan Meng dijo que los estudiantes pueden elegir de manera flexible la organización del curso de "vacaciones de primavera y otoño, invierno y verano" o "clases de primavera y otoño, vacaciones de invierno y verano" según sus propias circunstancias, lo que no añadir más tiempo a sus estudios. Una carga excesiva. Además, el estilo de enseñanza divertido e interesante de los maestros del Nuevo Oriente y su educación inspiradora única también harán que los niños se enamoren inconscientemente del inglés. Al mismo tiempo, también recordó que aprender inglés es un proceso lento y no se puede esperar que se logre de la noche a la mañana. Por lo tanto, se recomienda que los niños de la escuela primaria comiencen el aprendizaje sistemático en el segundo semestre del tercer grado. Después de un período de acumulación, pueden ganar fácilmente la promoción de la escuela primaria a la secundaria.