El propósito de las conferencias de padres y maestros es ayudar aún más a los niños y permitirles crecer felices. Entonces, ¿quieres saber qué dirán los maestros en las conferencias de padres y maestros de la escuela primaria? A continuación les recomiendo el discurso del maestro de la reunión de padres y maestros de la clase de recuperación de la escuela primaria. Espero que estén satisfechos con el discurso del maestro de la reunión de padres y maestros de la escuela primaria. Discurso del profesor para la reunión de padres y profesores de la clase 1 de tutoría de primaria
1. Antes que nada, gracias a todos los padres por venir. Me alegro de conoceros a todos. Es una especie de destino que podamos comunicarnos y entendernos cara a cara de esta manera. Espero que podamos tener más oportunidades para discutir juntos la educación y los métodos de enseñanza para el crecimiento y la educación de sus hijos.
2. Mirando hacia atrás en la situación de las tutorías de este mes, mi impresión general es que los niños son relativamente inocentes y tienen sus propias personalidades. La gran mayoría de los estudiantes tienen una fuerte autodisciplina (como: el mariscal Zhang. , Feng Jiaxu, Sun Sizhu, Liao Xinyi, Cai Na, Zhou Keli, Liu Jiahao, Xiang Junfeng). Estos niños pueden completar concienzudamente las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro durante la tutoría todos los días. También usan su cerebro con seriedad, piensan de forma independiente y le preguntan con valentía al maestro si no entienden. Pueden completar la tarea asignada todos los días a tiempo. En un día tan caluroso, pueden hacerlo. Esto es realmente bueno. De hecho, los niños trabajan muy duro. Por supuesto, esto es inseparable de la estricta disciplina de los padres. Por eso me gustaría agradecer nuevamente a los padres por su apoyo y cooperación en mi trabajo.
3.Resumen de la situación de tutoría.
Debido al pequeño número de personas en las dos clases, las clases integrales de los dos períodos se centran principalmente en el estudio de los libros de texto de los estudiantes para el próximo semestre. Varios estudiantes de sexto grado organizaron un día para. estudiar libros de texto y un día para entrenar. Cuando estudiamos el texto, los niños principalmente leen el texto de forma independiente una o dos veces y luego utilizan la explicación completa de la clase para comprender la idea principal y el conocimiento relacionado del texto. Luego aprenden las palabras por sí mismos y el maestro dicta. las palabras nuevas para la clase a los niños Finalmente, completan la lección de cada ejercicio. Todos los días, asignaré la tarea correspondiente según la situación de aprendizaje y el progreso del niño, y la revisaré antes de la clase del día siguiente. Durante la tutoría se organizaron un examen parcial y un examen final. El examen parcial se basó en el estudio del semestre anterior y el examen final se basó en la situación de la tutoría. relativamente bien. El efecto es bueno.
4. Los padres deben visualizar correctamente las puntuaciones de sus hijos y los problemas de tutoría de verano.
Los padres no deben juzgar a los héroes basándose en sus puntuaciones, sino que deben centrarse en cultivar los hábitos de estudio de los niños y la conciencia del aprendizaje consciente. El tiempo de tutoría es corto y los resultados lentos. Si desea lograr una gran mejora en el desempeño de sus hijos, no puede ver los resultados en uno o dos días. Por lo tanto, los padres y los niños deben tener un sentido de perseverancia.
La capacidad de aprender chino se divide principalmente en estas partes: conocimiento básico, capacidad de lectura y capacidad de composición. Los tres son indispensables. Hay que acumularlo y cultivarlo paso a paso, poco a poco. Para mejorar el rendimiento académico de sus hijos, padres e hijos deben prestar atención a la calidad del aprendizaje en tres aspectos: vista previa, clase y revisión. Estos tres también son interdependientes e indispensables. Es posible que muchos padres no se hayan dado cuenta de que no importa qué tan bien aprendan sus hijos en la escuela, solo miran los puntajes de los exámenes finales y simplemente completan la tarea del maestro cuando regresan a casa. Esto realmente no puede mejorar el rendimiento y desarrollar habilidades. Los padres deben prestar atención al aprendizaje de sus hijos, estudiar con sus hijos, comprender el estado y el progreso del aprendizaje de sus hijos y los problemas de aprendizaje, y poder ayudarlos a resolver y eliminar sus dificultades de aprendizaje para que puedan tener confianza e interés en aprender. De esta manera, los niños pueden considerar el aprendizaje como algo feliz y estar dispuestos a aprender y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
5. De cara al futuro, debemos hacer lo siguiente: 1. Cómo cultivar los hábitos de aprendizaje de los niños. 2. Cómo cultivar el hábito de la lectura en los niños.
Cómo cultivar los hábitos de estudio de los niños:
1. Hábitos de preparación antes de clase. Empaca tu mochila escolar, prepara útiles de estudio (debes traer 5 artículos todos los días) y verifica si hay algún juguete que no esté relacionado con el estudio.
2. El hábito de hacer una vista previa antes de clase.
(Los requisitos previos al estudio de chino son: leer el texto, notación fonética de palabras nuevas, deletrear y leer palabras nuevas y rodear las palabras en el texto)
3. tiempo. (Escribe con cuidado, corrige los errores a tiempo y aprende a comprobar la exactitud por ti mismo).
4. El hábito de repasar.
Para cada lección, los padres deben dictar nuevas palabras a sus hijos. Antes del dictado, deje que los niños lean el texto, aprendan las nuevas palabras y hagan algunas preguntas y respuestas orales sobre el texto aprendido ese día para profundizar. su memoria.
5. Ver menos televisión y leer más libros extracurriculares.
Cómo cultivar el hábito lector en los niños.
1. Primero, desarrolle usted mismo hábitos de lectura. Tus propias acciones hablan más que tus palabras. Si tus hijos te ven siempre leyendo un libro o leyendo un periódico, pronto seguirán tu ejemplo.
2. Asegúrate de que tus hijos lean todos los días. Al igual que tocar el piano, leer es una habilidad, por lo que también requiere práctica constante. Los investigadores encontraron que los niños que pasaban al menos 30 minutos al día leyendo periódicos y revistas de cualquier tipo obtuvieron resultados significativamente mejores en lectura que otros estudiantes en la escuela.
3. Desarrollar el hábito de acudir a bibliotecas y librerías.
4. Léele a tus hijos. Las investigaciones muestran que esto es lo más importante que pueden hacer los padres para desarrollar el hábito de lectura en sus hijos.
5. Regalar libros a los niños.
6. Haz de la lectura un privilegio. Por ejemplo, si lees en la cama, puedes acostarte 15 minutos más tarde esta noche. ?O? Como ayudaste a lavar los platos hoy, te leeré una historia más más tarde como recompensa. ?
7. Si su nivel de lectura realmente no es bueno, puede dejar que su hijo le lea y luego discutir las historias del libro con él.
Para cultivar buenos hábitos en los niños, los padres deben centrarse en fomentarlos, pero no deben fomentarlos demasiado. ¿Los expertos en educación relevantes han recomendado un método eficaz para aumentar el interés de los niños en desarrollar conscientemente buenos hábitos? Es el sistema de fichas. Los padres tal vez quieran probarlo.
1. Escuche historias todos los días o léalas usted mismo. Añade un punto. (Desarrollar buenos hábitos de lectura)
2. No hay preguntas incorrectas en las tareas diarias. Añade un punto. (Cultivo de buenos hábitos de seriedad)
3. Resumen regular: una pequeña puntuación satisfará un pequeño deseo, una gran puntuación satisfará un gran deseo. Motiva a tu hijo hasta que se convierta en un hábito maduro. (Para satisfacer los deseos de tus hijos, por supuesto, debes estar dentro de tus propias capacidades)
6. Tutoría extendida:
El aprendizaje no termina cuando termina la tutoría en agosto. Todavía espero que los padres alienten a sus hijos a continuar aprendiendo. Lea más y practique escribir más. En el próximo semestre, podrás venir aquí todos los días después de la escuela para ponerte al día con la tarea, y también podrás venir los fines de semana. Los padres deben estar dispuestos a invertir en educación, ya que sólo el trabajo duro dará recompensas. Creo que su inversión dará sus frutos. Definitivamente los niños ganarán mucho bajo la guía de los maestros. Si necesitan mi ayuda, pueden llamarme: 15025373047. Clase de tutoría de la escuela primaria del maestro Li Discurso 2 de la reunión de padres y maestros
Queridos padres:
¡Buenos días!
p >Hoy en día, es una oportunidad única para que nos reunamos. En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los padres por tomarse el tiempo de asistir a esta reunión de padres y maestros. Este es su amor por sus hijos y su apoyo y ayuda al trabajo de nuestros maestros. El propósito de convocar esta reunión de padres y maestros es fortalecer la conexión entre maestros y padres e intercambiar información sobre la situación de los estudiantes en la escuela y en el hogar, para que podamos ajustar nuestro trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la educación y enseñanza, y alentar a los padres a participar activamente en las actividades de gestión educativa de los estudiantes. En una palabra, ¿¡todo es para los niños, todo para los niños!? Este es un punto de partida fundamental de nuestra educación.
Espero y creo que desde este punto de partida, nuestra conferencia de padres y maestros pueda lograr los resultados esperados y lograr un éxito total.
1. ¡Presentaré este pequeño libro de texto de composición de lámparas naranjas a los estudiantes!
¿El nombre del libro de texto es Composición de secuencia de etapa rápida? ¿Por qué este nombre se llama Composición de secuencia? Puede reflejar mejor que el entrenamiento de composición de Xiaojue Deng es paso a paso, progresivo. y también puede reflejar mejor el material didáctico La continuidad y consistencia de la escalera. El contenido de los libros de texto incluye conocimientos chinos, clásicos tradicionales, etc., con connotaciones más ricas. Enseña tanto la composición como la vida en términos de la estructura de diseño de los libros de texto, además de las pistas originales sobre técnicas de composición, pistas culturales e historias; se agregan elementos para hacerlo más legible; cada uno Hay dos niveles de materiales didácticos dispuestos en una escalera, que son más flexibles de usar en términos de configuración del curso, además de cursos de capacitación en composición, también hay clases de actividades de chino y tareas; clases de repaso, clases finales de semestre, etc. El nuevo proceso de enseñanza ha agregado ejercicios de pensamiento literario y bocetos; el diseño de impresión de los materiales didácticos es más hermoso. Los 12 materiales didácticos (de 1 a 3 pasos) están impresos en color, lo que tiene una belleza dinámica y se acerca más a la psicología estética de los niños. Los materiales didácticos de alto nivel están impresos en dos colores, con belleza estática en términos de función del material didáctico, los estudiantes y los materiales didácticos son más interactivos. El nuevo libro de texto ha sido muy elogiado y afirmado por las autoridades de educación china. Cui Luan y Zhang Dingyuan, dos expertos del Instituto de Investigación Curricular de Libros de Texto del Ministerio de Educación, escribieron los prefacios del nuevo libro de texto.
2. Permítanme presentarme.
Llevo más de diez años enseñando chino en escuelas primarias, pero esta es la primera vez que participo en la enseñanza de Little Orange Deng. Para poder enseñar bien a los niños aquí, a menudo me comunico y estudio con los profesores que toman clases de composición aquí. Después de clase, aprendo el modelo de enseñanza de composición de Xiaojudeng en línea para poder crecer lo más rápido y eficazmente posible aquí. En mi clase, el interés siempre es lo primero. ¿No dijo alguien: "El interés es el mejor maestro?" El aprendizaje forzado siempre es ineficiente. Permítanme darles una breve introducción a la clase que doy. Desde que asumí esta clase, he visto el progreso de los niños y lo he guardado en mi corazón. Para esta clase, se puede decir que todos los profesores de la escuela han dedicado todo su amor. Esta clase tiene una gran cantidad de personas, pero están preocupados por el futuro de Xiao Judeng. No nos atrevemos a ser descuidados con el trabajo docente. Es precisamente gracias al arduo trabajo y al apoyo de los padres. Con un fuerte apoyo, los niños de la clase han logrado grandes avances. El contenido de los artículos es más sustancial que antes y el lenguaje es más fluido y literario que antes. .
En la clase que dirijo, a los estudiantes se les enseña el conocimiento de la tarea en cada lección. Cada lección requiere una tarea en clase y una tarea después de clase. Cada tarea recibe orientación y orientación después de que los estudiantes escriben. Comentarios del profesor, los estudiantes deben revisar los ejercicios. Este semestre, escribí doce conjuntos de composiciones en clase. (Grado 4) tales como: "Mis pasatiempos", "Juegos interesantes", "Calidez", "Problemas familiares", "En ese momento estaba tan feliz", "El yo", "Mamá en mis ojos", " Mi mejor maestro", "Inolvidable", "Extraños", "Está lloviendo", "Festival inolvidable" y "El parque que me gusta". Para escribir bien "El parque que me gusta", también organizamos especialmente a los estudiantes de esta clase para participe en nuestro Parque Quanfeng para facilitar la escritura de los estudiantes Actividad Clase 2
Quinto grado: 1. "Pequeña mochila escolar" 2. "Primera vez" 3. "Una pequeña cosa" 4. "Paisaje". 5. "Transmisión" 6. "Mi casa" 7. "Desaparecido" 8. "Mi regalo de cumpleaños favorito" 9. "Tocado" 10. "Sonrisa" 11. "Mi profesor de clase" 12. "Intentar"
3. A lo largo de este período de trabajo, descubrí que el progreso de los niños se concentra principalmente en estos aspectos:
(1) El contenido de los artículos es más sustancial que antes y el lenguaje es más literario. que antes.
Especialmente estudiantes como Chen Guowei, Cao Zhenming, Fan Liwen, Hu Zhuoming, Yi Xuefei, Zhang Ruohan, Li Xianghui, Tan Qiong, He Jiaxin, Yin Ye, Lei Huan y otros estudiantes escribieron sus composiciones con Gran entusiasmo y conocimiento del idioma. Gran capacidad de conducción.
(2) Soy más activo en clase y mi pensamiento es más activo.
Principalmente He Songyi, Wu Qingquan, Ou Yuhan, Liu Junhao, Tan Qinglong, Liu Zhipeng, Lei Cheng, Liao Xianrong, etc. Creo que estos niños son proactivos en clase en la escuela, y aquí están incluso más proactivo Él es más proactivo. Cada vez en clase, si hago una pregunta, tiene que levantar su mano hacia mi cara y dejarme preguntarle. Su voz es fuerte y segura. No solo eso, el pensamiento de todos es muy activo. Cuando hago una pregunta, pueden dar más de diez respuestas, ¡lo cual es asombroso! Movilizan la atmósfera en la clase y no les pongo demasiadas limitaciones. Definitivamente no diré cosas como, ¿por qué dimitiste? Vuelve y siéntate. En clase, siempre mantengo a mis hijos en un punto emocionante, para que su entusiasmo pueda movilizarse por completo y estén más interesados en aprender composición.
(3) Tengo más confianza que antes.
Cuando llegaron por primera vez, no se atrevieron a levantar la mano. Después de animarlos a levantar la mano para responder preguntas, los niños se volvieron cada vez más seguros. Un gran número de niños, incluidos Lei Qianwen, Lu Yang, Huang Dunshun, Wu Yiyong y Huang Chaohan, se mostraron tímidos cuando llegaron por primera vez y no se atrevieron a responder preguntas. A veces querían responder una pregunta muy simple pero no se atrevían. Levantar la mano y exponer la mano debajo de la mesa. Con un poco de ayuda, ahora los padres que sienten que sus hijos son tímidos pueden ir al salón de clases para ver a sus hijos. Todos levantan la mano en alto, solo porque tienen miedo de que yo gane. No podré verlos.
(4) Siento que la composición es más simple que antes y el número de palabras es mucho mayor que antes. Tales como: Teng Bin, Zheng Hongwen, Duan Yile, Yi Honghan, Zhu Zhexin, Zhou Yue, Guo Xuwen, Huang Zhirong, Huang Junjie
(5) Han desarrollado un gran interés en la composición y están dispuestos a para tomar clases de composición.
(6) Soy más responsable y educado que antes.
Los padres cuidadosos que envían a sus hijos a Little Orange Lantern definitivamente encontrarán que los niños saludarán al maestro tan pronto como se encuentren. Aquí, los niños tienen responsabilidades especiales, como quién apaga el aire acondicionado. y revisa los huecos de la mesa al salir, si hay objetos sobrantes en el aula y hacer fila para salir del aula, todo esto es requerido por el maestro, no importa cuándo, aprender bien la composición siempre es secundario. Cortés, y aprender algo que pueda usarse para la vida es lo más importante. Lo más importante es que aprender a ser un ser humano es el punto de partida de todo.
IV. Valoración de los artículos bonitos
V. Hablemos de algunos temas a los que los padres deben prestar atención
(1) Los niños tienen poca acumulación y son insuficientes. talento literario, falta de imaginación. Algunos estudiantes prestan demasiada atención a la verdad y piensan que escribir algo que no es cierto es engañar a todos. El artículo es muy seco y nadie quiere leerlo. Algunos estudiantes cometen demasiadas falsedades. De un vistazo, se dan cuenta de que han seleccionado extractos o los han inventado al azar. No es bueno ser demasiado cierto y no es bueno ser demasiado falso. de combinar ficción y realidad. Los estudiantes que no lo utilizan bien suelen acumular muy poco en casa. Hablando de acumulación, recordé que muchos padres me preguntaron qué tipo de libros deberían leerles a sus hijos. Aquí les puedo decir que no recomiendo comprar demasiadas selecciones de ensayos. Algunos de los artículos de la selección de ensayos aún no están disponibles. para sus hijos Está bien escrito y ha sido una antología durante mucho tiempo. Los niños lo imitan deliberadamente para frenar su imaginación. Al leer, debes memorizar y memorizar más. Puedes comprar más cuentos de hadas, modismos, obras de escritores famosos, etc., para ayudar a los niños a desarrollar el hábito de tomar notas.
(3) No escribir con cuidado afectará gravemente el rendimiento de la composición.
La escritura de su hijo es descuidada, lo que afecta seriamente su desempeño en la composición. Puede comprarle algunos cuadernos en casa para que los copie.
(4) Criticar al niño, pero no castigarlo corporalmente.
Hay dos consecuencias de pegarle a un niño. Una es que el niño recibe una paliza hasta la piel y la otra es que el niño se asusta. Creo que ninguno de los dos resultados es lo que los padres quieren. Algunos padres golpean a sus hijos tan pronto como ven que les va mal en la escritura. Como resultado, sus hijos solo pueden empeorar cada vez más.
(5) No exijas demasiado a tus hijos. Cada niño es único. No le imponga requisitos estrictos tan pronto como descubra que a su hijo no le está yendo tan bien como a los demás niños.
(6) No mimes a tus hijos y aprende a decirles que no.
Todos son niños que son demasiado mimados en casa y se niegan a compartir cosas con otros niños en la escuela. Son egocéntricos y deben aprender a decirles que no a sus hijos.
(7) Los padres deben prestar atención a la tutoría. En nuestra clase, a menudo nos comunicamos con los maestros para promover el progreso de los estudiantes. Por ejemplo, padres como He Jiaxin y Fan Liwen a menudo se ponen en contacto con los maestros. controle a las familias de sus hijos. En cuanto a la tarea, el niño progresará rápidamente brindándole orientación basada en la guía del maestro. Los padres de Cao Zhenming a menudo preguntan sobre la situación del estudiante en la escuela y los padres de Guo Xuwen también suelen preguntar sobre la situación. La situación del estudiante en la escuela, pero la supervisión en casa no es suficiente.
El progreso de los estudiantes requiere el esfuerzo conjunto de padres y maestros.
¡7 consejos para mejorar rápidamente la escritura! Habilidades
La composición requiere espiritualidad. Sí, requiere creatividad y pensamiento independiente. Las escuelas de todo el mundo conceden gran importancia a cultivar los intereses y las habilidades de escritura de los estudiantes. Por ejemplo, en los Estados Unidos, la escritura es un curso obligatorio para los niños desde la escuela primaria y continúa hasta que se gradúan con un doctorado.
1. Si puedes hablarlo, puedes escribirlo.
Expreso mis sentimientos con palabras y hablo con letra, lo que puede eliminar la sensación de distancia y el miedo de los niños. escribiendo. Cuando lo dices, son "palabras", y cuando lo escribes en papel, es "wen". Simplemente di cómo piensas y escribe cómo lo dices. Los adultos tienen sus propios pensamientos y opiniones, y los niños también. Sus propios pensamientos y opiniones son diferentes. Cada uno tiene sus propias ideas y opiniones, por lo que los artículos escritos por cada uno son diferentes.
2. Deje que los niños escriban en su propio idioma.
La llamada composición es dejar que los pensamientos y sentimientos sinceros fluyan desde lo más profundo del alma. Escribe lo que quieras, no impongas demasiadas limitaciones y restricciones, no establezcas demasiados estándares y no impongas a los adultos lo que consideren más significativo y valioso. Lo que más se necesita es la tolerancia. Ser fiel a tu propio corazón y a tu vida es la primera clave para abrir la puerta a la composición. Utilice oraciones más cortas, más vernáculos, ejemplos más específicos, oraciones menos generales y un lenguaje más descriptivo. Tienes que ser recto en la vida y tienes que ser recto en la composición.
3. Innovación a través de la imitación
Los seres humanos pueden aprender rápidamente con la ayuda de la imitación. Especialmente los niños, son muy buenos aprendiendo mediante la imitación. Si no se les permite imitar, definitivamente tendrán dificultades. La llamada copia al principio puede consistir principalmente en memorizar las estructuras de otras personas, que es como aprender en secreto algunos trucos y bordar las piernas. Por supuesto, ¿lo que estás copiando es aprender los movimientos, pero robar las habilidades básicas? . Copiando la "idea" y el "ángulo", lo que aprendes es la fórmula y lo que robas es la habilidad intermedia.
Copiar la forma de pensar de otras personas significa aprender la esencia y robar habilidades avanzadas. Debe haber innovación en la imitación y también se debe enseñar a los niños a pensar como un maestro. No es difícil ser como el maestro, siempre y cuando tu actitud ante la vida no sea blanqueada ni pretenciosa, y puedas expresar, apreciar, comprender y analizar la vida con franqueza, especialmente la vida con la que estás más familiarizado y más interesado en expresar. Deje que los niños aprendan a organizar y escribir sus observaciones y pensamientos. Al ver, pensar, escribir, corresponder, ascender en espiral, con el tiempo tendrás vida y pensamientos. El pensamiento puede impulsar la concepción y expresión de la vida.
4. Dar a los niños la oportunidad de lucirse y ser reconocidos
Honghu es editor de un periódico en Beijing y le pidió a su vecino Wu Fei, estudiante de segundo año de secundaria, que lo hiciera. Escribir un manuscrito. Inesperadamente, ¿Wu Fei? ¿La composición fue pobre en la clase? Pero debido a la escasez de manuscritos, aun así convenció a Wu Fei para que pasara tres días escribiendo un manuscrito. Después de su pulido, se publicó el artículo y al mismo tiempo se calculó la tarifa del manuscrito. Para un artículo de 1.600 palabras, la tarifa del manuscrito era de 25 yuanes. Pensó que no importa cuán bueno fuera el artículo de Wu Fei, después de todo, tomó tres días, y la tarifa del manuscrito de 25 yuanes era realmente muy pequeña, por lo que le agregó otros 15 yuanes e hizo una cifra redonda de 40 yuanes para enviar a Wu Fei. Inesperadamente, a partir de entonces, Wu Fei fue como una máquina de relojería, trabajando duro para escribir manuscritos. No solo era una excelente escritora joven, sino que también aprobó el Departamento Chino de la Universidad de Pekín con una puntuación total de 674 en el examen de ingreso a la universidad. en 20xx.
Sugerencia del profesor: Para los alumnos de primaria y secundaria no es fácil publicar sus ejercicios en publicaciones y revistas oficiales. Pero siempre hay un camino por recorrer, ya que no se puede publicar, ¿por qué no crear sus propias oportunidades para publicar? Porque esta es una era de auto-medios. Por ejemplo, puede crear un blog para sus hijos, publicar en WeChat o incluso imprimir los trabajos de sus hijos en libros y esforzarse por hacer que sus hijos sean completamente adictos a la escritura.
5. Practica más y revisa más
Ba Jin dijo: Sólo escribiendo puedes escribir buenos artículos. ?Lu Xun dijo: ?Se revisan los buenos artículos. ?La revisión es el último paso al escribir una composición y es muy importante. El gigante literario Tolstoi revisó su "Resurrección" seis veces.
6. Acumulación de materiales
Guía y anima a los niños a utilizar diversos métodos para recopilar materiales en la vida a través de la observación, la investigación, entrevistas, Internet, la lectura, el pensamiento, etc. La vida es la fuente de la escritura, deja que los niños experimenten más vida. El secreto para escribir con éxito es escribir sobre cosas familiares, escribir sobre cosas específicas, escribir sobre cosas que te conmueven, escribir sobre cosas que te gustan y escribir sobre cosas que has experimentado, probado y practicado. La lectura es la base de la escritura. Es fundamental leer más palabras de escritores famosos y apreciar más artículos famosos y acumularlos. Las formas de acumular materiales de composición se pueden resumir en los siguientes tres puntos: A. observación, B. lectura y C. experiencia.
Sugerencia del maestro: cuando los niños no pueden escribir una determinada composición (como "Escalar la montaña Daluo"), los padres deben ser buenos guiando a sus hijos a usar Baidu. Pueden guiarlos para que busquen entre 5 y 10. composiciones sobre montañismo y analizar su estructura, estudiar sus ideas y absorber sus buenas palabras y oraciones. Esta forma de buscar información relevante es en sí misma una especie de aprendizaje del chino.
7. Introducción a los próximos contenidos didácticos
8. Introducción a las ventajas y actividades preferenciales de la escuela
Descuento 1: Prepaga por adelantado la próxima matrícula de formación y disfruta de las siguientes políticas preferenciales
1. Paga por adelantado la matrícula del año completo (cuatro semestres): recibirás una clase grupal por persona al mismo precio por una sola materia
2. Postular para tres semestres seguidos o tres materias al mismo tiempo Pre-presentación: Se enviará un semestre de la clase de vacaciones de invierno de ese año
3. Pre-presentación para dos. semestres o dos materias al mismo tiempo: se otorgará un bono de 50 yuanes para la segunda materia (el bono se puede utilizar para el pago en el próximo período).
4. la matrícula le ahorrará 20 yuanes.
Descuento 2: si un antiguo estudiante recomienda que un nuevo estudiante se registre con éxito, recibirá un cupón de bonificación por valor de 30 yuanes, y si recomienda a 2 nuevos estudiantes que se registren, recibirá un cupón de bonificación por valor de 30 yuanes, el ganador recibirá un cupón de bonificación por valor de 60 yuanes, y así sucesivamente.
Recordatorio especial: cuando finalice este evento, ya no disfrutará de las políticas preferenciales anteriores.
9. Los estudiantes o los padres hablan.
10. /p> p>
El entrenamiento de composición de 30 días terminó exitosamente con el apoyo total de los padres y los esfuerzos conjuntos de los estudiantes. ¡Creo que gracias por venir aquí para asistir a la reunión de padres y maestros! que mientras Nuestros esfuerzos concertados seguramente crearán un mañana mejor para nuestros niños.
¡Gracias a todos! gt;gt;gt;Haga clic en la página siguiente para ver más interesantes. ¿Discurso del maestro para la reunión de padres y maestros de la clase de recuperación de la escuela primaria? >