El 15 de junio es el último día de la primera capacitación intensiva para el octavo grupo de líderes temáticos. El director Bai Zhen de la Academia Provincial de Ciencias de la Educación explicó paso a paso el "Plan de cultivo para el octavo grupo de líderes de materias de educación básica en la provincia de Shaanxi", estableciendo responsabilidades, estableciendo tareas, dando métodos y señalando caminos, para que los alumnos pueden aclarar aún más la dirección del trabajo futuro. El maravilloso intercambio de los siguientes tres estudiantes del sexto grupo trajo un festín audiovisual para los estudiantes. Su experiencia de crecimiento y sus fructíferos logros nos sorprendieron, y también esbozaron un hermoso plan para el futuro para nosotros.
Por la tarde, el Dr. Wang Shangjie de la Academia de Ciencias de la Educación dio una conferencia sobre "Declaración y gestión de proyectos de enseñanza e investigación en escuelas primarias y secundarias" que estuvo llena de información útil. El maestro Wang enseñó a los estudiantes cómo hacer el proyecto desde los aspectos de la importancia de la investigación del proyecto, los puntos clave de la revisión del proyecto, cómo seleccionar un tema y completar el formulario de revisión de la solicitud, y corrigió algunos malentendidos en nuestra comprensión e investigación, que Fue una ayuda oportuna.
En la ceremonia de clausura de la clase, el profesor Song de la escuela primaria de alta tecnología de Yangling expresó verdaderamente las aspiraciones de todos nuestros estudiantes con tres palabras: "gracias", "admirador" y "héroe". El director Wang Changyuan de la Academia de Ciencias de la Educación nos animó con la historia de cómo convertirnos en un Buda de piedra. Sólo martillando y martillando podemos alcanzar la iluminación, y sólo pasando por el dolor del tallado podemos realizar el sueño de crecer. Es estimulante e inspirador.
? Aún sin terminar, la formación intensiva de tres días ha terminado, pero la formación como líder temático apenas ha comenzado. “Cuando el viento es bueno, es hora de zarpar”. Emprender el camino de formar líderes académicos es el comienzo de un nuevo viaje, la transformación de un nuevo rol y la asunción de nuevas responsabilidades. Hay un largo camino. ir. Pero creo que dondequiera que uno aspire, no hay manera de alcanzarlo. ¡Si te hundes profundamente, las flores florecerán!