#二级# Introducción Las matemáticas brindan a las personas no solo conocimientos, sino más importante aún, habilidades. Esta capacidad incluye observar experimentos, recopilar información, analogías inductivas, juicios intuitivos, razonamiento lógico, construcción de modelos y cálculos precisos. Estas habilidades y formación beneficiarán a las personas durante toda su vida. La siguiente es la información relevante recopilada por "Puntos de conocimiento de matemáticas para el segundo volumen de segundo grado de la escuela primaria". Espero que les ayude.
Puntos de conocimiento de matemáticas en el segundo volumen de segundo grado de primaria (Unidades 1 a 3) Unidad 1: Recopilación y organización de datos
1. Utiliza el método de dibujar la palabra "正" para recopilar datos.
2. Utilizar gráficos estadísticos para representar los datos.
3. Se pueden hacer algunos juicios basándose en gráficos estadísticos.
4. Formulario de recogida--disposición--análisis de datos.
Unidad 2: División en la tabla (1)
1. Puntuación promedio
1. El significado de la puntuación promedio: dividir algunos elementos en varias partes, cada uno Si las porciones se dividen en partes iguales, se llama reparto equitativo.
2. Método de dividir en partes iguales:
(1) Al dividir algunos elementos en partes iguales, puede dividirlos uno por uno o en varios pedazos hasta dividirlos todos.
(2) Divida algunos elementos por igual en varias porciones. Al dividir, puede pensar: este número se puede dividir en varias de esas porciones.
2. División
1. El significado de la fórmula de división: siempre que sea el proceso de promediar, se puede expresar mediante una fórmula de división.
2. Cómo leer fórmulas de división: generalmente se lee de adelante hacia atrás "÷" se lee como división, "=" se lee como igual y otras lecturas permanecen sin cambios.
3. Los nombres de cada parte de la fórmula de división: En la fórmula de división, el número antes del signo de división es el dividendo, el número después del signo de división se llama divisor y el número resultante es llamado cociente.
3. Usa la fórmula de multiplicación del 2 al 6 para encontrar el cociente
1. El método para encontrar el cociente:
(1) Usa el promedio método de puntuación para encontrar el cociente.
(2) Usa ecuaciones de multiplicación para encontrar el cociente.
(3) Usar fórmulas de multiplicación para encontrar cocientes.
2. Cuando uses la fórmula de multiplicación para encontrar el cociente, piensa en el divisor y el dividendo de la multiplicación.
IV. Resolver el problema
1. Métodos para resolver el problema de puntuación promedio:
Número total ÷ número de copias = número de copias, número total ÷ número de copias = número de copias por Dividendo, dividendo = cociente × divisor,
Dividendo = cociente × divisor + resto, divisor = dividendo ÷ cociente, factor × factor = producto,
Un factor = producto ÷ otro Factor
2. Un método de cálculo de dos pasos de multiplicación y división para resolver problemas prácticos:
(1) El problema requiere encontrar el número total y calcular por multiplicación;
(2) La pregunta planteada requiere encontrar el número de copias o el número de cada copia y calcular por división.
Unidad 3: Movimiento de Figuras (1)
1. Figuras axisimétricas: doblar por la mitad siguiendo una línea recta, con ambos lados completamente superpuestos. Una figura que puede superponerse completamente después de doblarse por la mitad es una figura axialmente simétrica, y la línea recta donde se ubica el pliegue se llama eje de simetría.
Caracteres chinos que forman figuras de simetría axial:
Uno, dos, tres, cuatro, seis, ocho, diez, grande, seco, abundante, suelo, erudito, medio, campo, por, Jia, Shen, boca, día, dijo, madera, ojo, bosque, valle, bosque, pintura, paraguas, rey, persona, no, Filipinas, día, código, dian, sequía, primavera, mu, ojo, montaña, soltero, matar, belleza, primavera, producto, trabajo, cielo, red, regreso, alegría, mes, pecado, marido, negro, li, ya.
2. Traslación: Cuando un objeto se mueve horizontal o verticalmente, y la dirección del objeto no cambia, este movimiento es traslación. Sólo las figuras con la misma forma, tamaño y dirección pueden superponerse entre sí mediante la traducción.
3. Rotación: El fenómeno de que un objeto realice un movimiento circular alrededor de un determinado punto o eje es rotación.
Puntos de conocimiento de matemáticas en el segundo volumen de segundo grado de primaria (unidades 4 a 6) Unidad 4: División en tablas (2)
1. Utiliza la fórmula de multiplicación de 7, 8 y 9 Encontrar el cociente
Cómo encontrar el cociente: piensa en "divisor × () = dividendo" y luego calcula el cociente según la fórmula de multiplicación.
2. Resolver problemas
Usa la división para saber cuántos dígitos hay en un número, en cuántas partes se divide un número y cuántas partes hay en cada parte.
Unidad 5: Cálculo Mixto
1. Cálculo Mixto
Cálculos mixtos, primero multiplicación y división, luego suma y resta. Si hay paréntesis, calcula qué. está dentro del paréntesis primero. Solo se deben calcular la suma y la resta o solo la multiplicación y división en orden de izquierda a derecha.
2. Resolver problemas prácticos en cálculo de dos pasos.
1. Piensa qué problema resolver primero y qué problema resolver a continuación.
2. Puedes hacer dibujos para ayudar en el análisis.
3. Puede realizar cálculos distribuidos o enumerar fórmulas de cálculo completas.
Unidad 6: División con Resto
1. División con Resto
1. El significado de la división con resto: al dividir algunos objetos por igual, a veces hay un excedente.
2. La relación entre el resto y el divisor: En la división con resto, el resto debe ser menor que el divisor. El resto es menor que el divisor 1 y el resto más pequeño es 1.
3. Método de cálculo de la división aritmética con pluma:
(1) Primero escribe el signo de división "fábrica"
(2) El dividendo se escribe en el signo de división y el divisor escrito a la izquierda del signo de división.
(3) Prueba el cociente. El cociente se escribe encima del dividendo y debe estar frente al dígito de las unidades del dividendo.
(4) Escribe el producto del cociente y el divisor debajo del dividendo, y deben quedar alineados los mismos dígitos.
(5) Reste el producto del cociente y el divisor del dividendo. Si no queda resto, significa que se puede dividir por completo.
4. El método de cálculo de la división con resto se puede dividir en cuatro pasos: un cociente, dos multiplicaciones, tres restas y cuatro razones.
(1) Cociente: es decir, prueba el cociente. Si el divisor se multiplica por un número más cercano al dividendo y menor que el dividendo, entonces el cociente es un número, escrito encima de los unos. dígito del dividendo.
(2) Multiplicación: Multiplica el divisor y el cociente, y escribe el resultado debajo del dividendo.
(3) Resta: Resta el producto del cociente y el divisor del dividendo, y escribe la diferencia debajo de la línea horizontal.
(4) Razón: Compara el resto y el divisor. El resto debe ser menor que el divisor.
2. Resolver problemas
Según el significado de división, para resolver problemas de división simples con restos, los restos deben manejarse de manera flexible de acuerdo con la situación real.
Puntos de conocimiento de matemáticas en el segundo volumen de segundo grado de primaria (Unidades 7 a 9) Unidad 7: Comprender los números hasta diez mil
1. Comprender los números hasta 1000
p>
1. 10 cien es mil.
2. Al leer, lea desde la posición alta. El dígito de las centenas son centenas, el dígito de las decenas son decenas y el dígito de las unidades es un 0 en el medio, que se lee como "cero" No importa cuántos ceros haya al final, no se lee.
3. Al escribir números, comience desde la posición alta. Para las centenas, escriba el número en el lugar de las centenas. Para las decenas, escriba el número en el lugar de las decenas. lugar. Si no hay ningún dígito anterior, escriba 0 como marcador de posición.
4. La composición de los números: observa el número de cada dígito y consta de varias unidades de conteo.
2. Comprensión de los números hasta 10.000.
1. 10 mil son diez mil.
2. Los métodos de lectura y escritura para números hasta diez mil son los mismos que los métodos de lectura y escritura para números hasta 1000.
3. El número mínimo de dos dígitos es 10, el número mínimo de dos dígitos es 99 y el número mínimo de tres dígitos es 100; El número más pequeño es 1000 y el número de cuatro dígitos es 9999; el número más pequeño de cinco dígitos es 10000 y el número más pequeño de cinco dígitos es 99999.
3. Suma y resta de centenas y mil enteros
1. Método de cálculo de la suma y resta de centenas y mil enteros.
(1) Piensa en las centenas y los miles como centenas y miles, y luego súmalos y réstalos.
(2) Primero suma y resta los números antes del 0, y luego suma el mismo número de ceros que el número de centenas o miles al final del resultado.
2. Estimación
Trata el número como su número aproximado y luego calcula.
Unidad 8: Gramo y kilogramo
El gramo y el kilogramo son unidades de masa aceptadas internacionalmente.
Cuando se mide la masa de artículos más livianos, generalmente se usa "gramo"; cuando se mide la masa de artículos más pesados, generalmente se usa "kilogramo" como unidad.
1 kilogramo = 1000 gramos, 1 kilogramo = 1 kilogramo, 1 kilogramo = 2 kilogramos, 1 kilogramo = 500 gramos,
1 kilogramo = 10 taeles, 1 tael = 50 gramos
Para estimar el peso de un artículo, debes considerar el tamaño, la textura y otros factores del mismo.
Unidad 9: Matemáticas Gran Angular
Al razonar, primero determine la situación inevitable en función de las condiciones y luego utilice el método de eliminación para determinar otras situaciones.