Si se coloca a un niño en un entorno lingüístico, incluso si no se le enseña a hablar deliberadamente, eventualmente podrá hablar.
Sin embargo, este niño hablará más tarde que otros niños a los que se les enseña a hablar. La función del lenguaje se desarrollará más tarde y será más débil porque no existe una práctica deliberada.
Si se coloca a un niño en un entorno sin lenguaje, eventualmente será incapaz de aprender a hablar.
Alguien encontró una vez a un niño lobo criado por lobos en la jungla. La gente trajo a este niño lobo de regreso a la sociedad humana, pero el niño lobo no aprendió a hablar, no pudo regresar a la sociedad humana y no pudo vivir como una persona civilizada. En cambio, cavó un hoyo en el suelo y murió solo en este hoyo.
Cuanto antes se desarrolle la función del lenguaje, mejor sería una lástima que se pierda el mejor momento para el desarrollo de la función del lenguaje. Aprender un idioma en el futuro será menos efectivo.
Sí, de hecho, los niños aprenden a hablar. No pretendes enseñarles, pero cuando tú y otros hablan delante de tus hijos y ellos los escuchan, están aprendiendo a hablar. Entonces, incluso si no le enseña a su hijo a hablar deliberadamente, siempre que viva en un ambiente donde la gente habla, eventualmente aprenderá a hablar. Sin embargo, es mejor tener cierta comunicación con el niño cuando no puede hablar, lo que puede mejorar la relación padre-hijo entre el niño y sus padres y promover el desarrollo temprano de las habilidades lingüísticas del niño.
¡La clave de la educación familiar no es la "educación", sino la restauración!
Es muy importante acompañar a tus hijos. En pocas palabras, los niños que viven en nuestro entorno definitivamente podrán hablar. Es una cuestión de que tarde o temprano algunos niños hablan. relacionado con la genética La educación posterior también es muy importante. La educación deliberada definitivamente tendrá un cierto impacto. De hecho, esta deliberación comienza desde el nacimiento, e incluso la educación prenatal.
La infancia y primera infancia es un período crítico para el desarrollo del lenguaje. Según las diferentes características del desarrollo del lenguaje, se puede dividir en tres períodos. El primer período del desarrollo del lenguaje es la etapa de palabras y oraciones. el mes 12 después del nacimiento del niño hasta los 18. En unos meses, los niños en este período suelen usar una palabra simple para reemplazar y expresar el significado de una oración completa. ¿Alguna vez has visto una película llamada Lobo? ¿Niño? Los niños han perdido el mejor período de crecimiento, lo que provocará una discapacidad en su capacidad del habla.