#一级# Introducción Las matemáticas, como materia básica, tienen como objetivo cultivar el pensamiento racional de los estudiantes y desarrollar hábitos de pensamiento rigurosos, lo que juega un papel vital en el trabajo futuro de una persona, especialmente en la era de la información. Se puede decir que las matemáticas y cualquier campo científico están estrechamente integrados. El siguiente es el "Puntos de conocimiento de la suma y resta en matemáticas para el primer grado de la escuela primaria" compilado por Kao.com.
Suma y resta (1) Combina dos números y usa la suma. Suma + sumando = suma
Por ejemplo: 3+13=16, 3 y 13 son sumandos y la suma es 16.
Quita una parte de un número para saber cuánto queda usando la resta. Minuendo - Minuendo = Diferencia
Por ejemplo: 19-6=13, 19 es el minuendo, 6 es el minuendo y la diferencia es 13.
(1) Memorizar los resultados de sumas y restas en tablas
(2) Conocer las siguientes reglas
1. Suma
(1) Sumar dos números, manteniendo el número sin cambios: si uno de los dos números agregados aumenta, el otro número disminuirá, y cuanto más aumente un número, el otro número aumentará.
(2) Cuando se suman dos números, un número permanece sin cambios. Si el otro número cambia, el número resultante también cambiará y el resultado cambiará tanto como cambie el sumando.
(3) Suma dos números e intercambia sus posiciones, de modo que el número permanezca sin cambios.
2. Resta
(1) Resta un número de otro número, manteniendo el minuendo sin cambios: si el minuendo aumenta, el resultado también aumenta y el minuendo aumenta a medida que el minuendo disminuye. , el resultado disminuye y, a medida que disminuye el minuendo, el resultado disminuye.
(2) Reste un número de otro número, manteniendo el minuendo sin cambios: si el sustraendo aumenta, el resultado disminuirá y el resultado disminuirá en la medida en que aumenta el sustraendo si A medida que el sustraendo disminuye, el resultado aumenta y, a medida que el sustraendo disminuye, el resultado aumenta.
(3) Restar un número de otro, manteniendo el mismo número: cuanto mayor sea el minuendo, mayor será el sustraendo; cuanto menor sea el minuendo, menor será también el sustraendo.
Suma y resta (2) (1) Domine el método de cálculo de la suma de acarreo hasta 20 - "el método de sumar diez"
"Recuperar decimales, dividir números grandes", sumar decimales Lleve el número a 10 y luego calcule nuevamente.
Por ejemplo: 3+9 (3+7=10, 9 se puede dividir en 7 y 2, 12=12)
"Inventa números grandes, divide decimales ", junta los números grandes. Cuenta hasta 10 y luego haz el cálculo.
Por ejemplo: 8+7 (8+2=10, 7 se puede dividir en 2 y 5, 15=15)
Nota: El método que le gusta al niño y está familiarizado con el método y simplemente domina uno.
(2) Suma sin acarreo y resta sin acarreo hasta 20:
11+6 (sumando el dígito de las unidades, 1+6=7) 11+6=17
15-3 (suficiente para reducir la posición única, 5-3=2) 15-3=12
3. Fortalecer el entrenamiento de cargar, no cargar y no abdicar.
4. Al mirar el diagrama para resolver el problema, debes utilizar las condiciones conocidas en el diagrama para formular correctamente la fórmula. Las relaciones comúnmente utilizadas son:
(1) Número de piezas + número de piezas = número total: ¿En este momento? En el medio debajo de los tirantes.
(2) Número total - número de piezas = número de otra pieza: ¿En este momento? En la parte superior del aparato ortopédico.
(3) Número grande - número pequeño = número de diferencia: quién es más que el otro, o quién es menor que el otro.
(4) Original - Préstamo = Restante: Cuánto se ha usado, averigua cuánto queda.