En la vida, el trabajo y el estudio, inevitablemente nos enfrentaremos a emergencias impredecibles. Para poder responder de inmediato, a menudo necesitamos preparar planes de emergencia con anticipación. ¿Cuáles son el formato y los requisitos del plan de emergencia? El siguiente es el plan de emergencia para la ceremonia de apertura que compilé. Es sólo como referencia. Todos pueden leerlo. Plan de Emergencia para la Ceremonia de Apertura Parte 1
Teniendo en cuenta el posible impacto grave del clima y otros factores irresistibles, para garantizar el buen desarrollo de la ceremonia de apertura para los estudiantes de primer año de 20xx, este plan de emergencia se formula de acuerdo con el despliegue general de la escuela y después de la investigación.
1. Disposiciones y formato de la reunión
(1) Hora de la reunión
9:30-10:10 am el 20 de septiembre de 20xx.
(2) Formato de la reunión
La reunión se transmitirá en línea y la gran ceremonia de inauguración se transmitirá en vivo.
(3) Disposiciones del lugar
Las 17 aulas del tercer edificio de enseñanza se utilizan como lugares de emergencia para la ceremonia de apertura de los estudiantes de primer año de 20xx: el lugar principal está ubicado en el aula D1 ( sala de conferencias académicas), y la sede de la sucursal está ubicada en Hay 16 aulas, incluidas D2, D3, 3101, 3102, 3201, 3301, 3302, 3401, 3103, 3104, 3201, 3202, 3301, 3302, 3401, 3404 (por favor ver cuadro adjunto para la asignación de sedes por departamentos).
2. Preparación de conferencias y división departamental del trabajo
(1) Decanato
Responsable de la coordinación unificada de la organización, formulación e implementación de planes de emergencia . Específicamente responsable de la coordinación general de los líderes escolares y los jefes de los departamentos relevantes y los avisos de asistencia de los departamentos, los letreros de las mesas de la tribuna, los manteles y la ceremonia de apertura de los estudiantes de primer año.
(2) Oficina de Asuntos Académicos
Responsable de los arreglos de distribución del lugar para los estudiantes en varios departamentos de la escuela y Sanquan College, publicando un diagrama esquemático de la estructura del lugar en el vestíbulo de el tercer edificio de enseñanza, que marca cada departamento y la situación de la sede de Sanquan College (la Oficina de Graduados, varios departamentos, Sanquan College y otras unidades también pueden descargar el diagrama esquemático adjunto en línea).
(3) Oficina de Asuntos Estudiantiles
Responsable de coordinar a los estudiantes a cargo de la Oficina de Asuntos de Graduados, los departamentos y Sanquan College para garantizar la admisión de los estudiantes.
(4) Departamento de Propaganda
Responsable de la producción y colocación del logo en el recinto, la interpretación del "Himno Nacional" y la "Canción Escolar", fotografía de la conferencia y noticias. informes, etc
(5) Comité de la Liga Juvenil
Responsable de organizar el personal de etiqueta y guiar a los profesores y estudiantes al entrar y salir del lugar.
(6) Centro de Tecnología de Educación Moderna
Responsable de la transmisión de señales y preparación de depuración multimedia para las aulas requeridas en el tercer edificio de enseñanza, y coopera con el Departamento de Propaganda para organizar el audio. Equipo para el recinto principal. Depuración y trabajo de cámara.
(7) Departamento de Seguridad
Responsable del mantenimiento del orden y seguridad en cada recinto. Se establecerá un cordón en el tercer edificio de enseñanza de 7 a 8:30 a. m. del 20 de septiembre para disuadir el ingreso del personal relevante, en caso de que el aula se utilice como sede de conferencias una vez activado el plan, todas las puertas de cada conferencia; el lugar se abrirá de manera oportuna; trabajar con los estudiantes para coordinar el orden de admisión de los estudiantes de varios departamentos.
(8) Grupo de Servicios Logísticos
Responsable del arreglo floral en la tribuna de la sede principal del tercer edificio docente, el suministro eléctrico y los trabajos de higienización y desinfección en el interior y exterior. cada lugar.
(9) Cada departamento (Oficina de Graduados, todos los departamentos de la escuela y las tres universidades) es responsable de mantener el orden de los estudiantes en la unidad y obedecer el comando unificado de la Oficina de Asuntos Estudiantiles. desde el estadio hasta cada sucursal del tercer edificio de enseñanza, y entre y salga del tercer edificio de enseñanza en orden.
3. Cosas a tener en cuenta
(1) Preparativos de la reunión
Haga todos los preparativos para la reunión antes de las 7 p. m. del 19 de septiembre.
(2) Activación del plan
1. Instrucción de activación del plan: emitida por el decano con la autorización de la dirección escolar.
2. Hora de activación del plan: las 8:30 horas del 20 de septiembre es la última hora para activar el plan de emergencia.
(2) Requisitos de trabajo
Todos los departamentos y departamentos relevantes deben hacer cumplir estrictamente la disciplina, unirse y cooperar, y trabajar juntos para garantizar el buen progreso de la organización de la ceremonia de apertura.
Todos los departamentos relevantes deben seguir los arreglos unificados de la escuela, garantizar la calidad y cantidad, y completar las tareas laborales a tiempo; todos los departamentos relevantes deben seguir los arreglos unificados de la escuela y trabajar al unísono para garantizar la seguridad y el orden de los estudiantes que entran y salen del lugar. Plan de Emergencia de la Ceremonia de Apertura Capítulo 2
El 13 de septiembre de 20xx, nuestra escuela celebró una reunión de ceremonia de apertura en nuestra escuela para que la ceremonia de apertura se desarrollara sin problemas, controlar de manera efectiva la ocurrencia de emergencias o científicamente y. Controlar eficazmente la ocurrencia de accidentes para minimizar las pérdidas. De acuerdo con el principio de "predicción completa, preparación completa, científica y eficiente, activa y prudente", de acuerdo con los requisitos pertinentes de los superiores y las leyes y reglamentos pertinentes, y combinado con la situación real de nuestra escuela, esta emergencia laboral de seguridad El plan está especialmente formulado.
1. Grupo de liderazgo de emergencias de seguridad y división de responsabilidades
Líder del equipo: Zhou Zhenyu
Líder adjunto del equipo: Li Wenrui
Miembros : Liu Guangming Zhang Heqiang Maestros de cada clase
División de responsabilidades:
1. El líder del equipo es responsable de la organización general y el comando de emergencia de seguridad del evento.
2. El líder adjunto del equipo ayuda al líder del equipo en el trabajo de seguridad, específicamente organizando la planificación, los arreglos científicos, la educación y capacitación en seguridad, los primeros auxilios de emergencia, etc.
3. Zhang Heqiang es específicamente responsable de la entrada, salida y evacuación segura de los estudiantes antes, durante y después del evento.
4. Liu Guangming es específicamente responsable de la inspección de seguridad del sitio y de primeros auxilios para las personas lesionadas.
5. Li Wenrui es específicamente responsable de la organización y coordinación de emergencias durante el evento, como lluvia, corte de energía, incendio, etc.
6. El director de cada clase es responsable de la organización, seguridad y manejo de los estudiantes de su clase antes, durante y después de las actividades.
2. Medidas de seguridad previas a la reunión
1. Liu Hailing es responsable de formular un plan de emergencia de seguridad
2. El equipo de seguridad realiza análisis del trabajo y análisis científicos análisis de la ceremonia de apertura Organice y despliegue con cuidado.
3. El 11 de septiembre, el director Zhou organizó una capacitación educativa sobre seguridad para que todos los miembros conocieran el plan de emergencia para el trabajo de seguridad, enfatizaran las precauciones de seguridad y coordinaran el trabajo de seguridad de la ceremonia.
4. El director de cada clase educará a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad antes de las actividades para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes. Antes de la actividad, el director de cada clase deberá organizar el equipo y contar el número de alumnos. No se permitirán ausencias injustificadas. Organizar a los estudiantes para que ingresen al recinto de manera ordenada según la normativa.
5. El 13 de septiembre, Li Wenrui fue responsable de realizar una inspección a gran escala de posibles riesgos de seguridad dentro y alrededor del sitio, inspeccionando el equipo en el sitio, que incluye: andamios, mesas de fondo, mástiles de banderas, luces. , parlantes, cables y equipos contra incendios, y descubrir peligros ocultos Eliminar a tiempo.
6. Prepare materiales de emergencia, incluidos paraguas, generadores y equipos contra incendios. Arreglos para la entrada y salida de los estudiantes antes y después de la actividad: Zhang Heqiang organizó a los estudiantes para que salieran del aula en orden de séptimo, octavo y noveno grado, y se sentaran uno a la vez de este a oeste.
3. Medidas de emergencia durante la reunión
1. Cada profesor de clase debe gestionar la disciplina y seguridad de la clase durante las actividades. Si ocurre una emergencia, el equipo de seguridad coordinará el Comando. , el maestro de la clase debe manejar bien a los estudiantes en la clase, estabilizar las emociones de los estudiantes, prestar atención para evitar que los estudiantes corran al azar, choquen entre sí y eviten estampidas.
2. Liu Hailing es responsable del orden general del lugar. Una vez que ocurre una lesión accidental, debe informar inmediatamente al equipo de seguridad y ser responsable de enviar rápidamente a los heridos al consultorio médico temporal o cooperar. con los conductores Zhang Jun y Qin Junlin para enviarlos directamente al hospital para recibir tratamiento, tratamiento colaborativo y manejo adecuado. El director intentó avisar a los padres heridos para que acudieran al hospital para comprender la situación.
3. Una vez que ocurre un incendio durante la actividad, Liu Guangming es responsable de cortar la energía inmediatamente y luego coopera con el maestro de la clase para usar el extintor proporcionado para apagar rápidamente el incendio inicial. Al mismo tiempo, los líderes escolares y los profesores de clase deben consolar a los estudiantes del público y no entrar en pánico ni aprovechar la oportunidad para hacer ruidos. Los miembros del equipo de seguridad deben acudir inmediatamente al lugar para apagar el incendio. El incendio era grave y probablemente se propagaría. Cheng Ruifang fue responsable de llamar al "119" de inmediato y explicar la ubicación, el objeto, el tipo y la intensidad del incendio. Envíe rápidamente gente para limpiar los pasajes de los vehículos de bomberos y los pasajes de entrada de agua para los camiones de bomberos.
4. Cuando se produzca una emergencia durante una actividad y requiera la evacuación de los estudiantes, estos deberán organizarse y salir de manera razonable.
División de personal:
El director Zhou es responsable del mando y la coordinación generales.
Li Wenrui es responsable de la organización y coordinación de la evacuación de estudiantes de todos los grados en las escuelas secundarias.
Plan de Emergencia para la Ceremonia de Apertura 3
Con el fin de fortalecer la gestión de seguridad de los dormitorios de estudiantes, proteger la seguridad personal y de propiedad de los estudiantes, responder a diversas emergencias de manera rápida y correcta, y mejorar la conciencia de todo el profesorado y el personal sobre la seguridad. incidentes en residencias de estudiantes. Capacidad de respuesta rápida, especialmente formulado este plan.
1. Ideología rectora
Con el fin de fortalecer la gestión de seguridad de los estudiantes residenciales de la escuela y garantizar la seguridad de la propiedad de los estudiantes y el desarrollo físico y mental saludable.
2. Grupo de Liderazgo
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
3 , plan de emergencia
1. Si un estudiante se queda a pasar la noche: primero, pídale al personal del departamento que comprenda la situación, luego llame al director, luego llame a los padres y luego haga un registro.
2. Peleas de estudiantes: si hay una pelea entre estudiantes individuales, en primer lugar, disuadirla y detenerla inmediatamente. Después de que desaparezca, pídale al líder del dormitorio que la supervise. Luego, realice otra inspección dentro de medio plazo. hora, hacer un registro y presentarse a la escuela al día siguiente. Maestro de clase si la situación es grave, informar inmediatamente al director a cargo y al director.
3. Si un estudiante está enfermo o herido: un administrador del dormitorio lo acompañará al hospital y otro administrador del dormitorio se comunicará con el maestro de la clase. El maestro de la clase irá al hospital inmediatamente. llega el maestro, se comunicará con los padres y el administrador del dormitorio regresará. Si un estudiante está gravemente enfermo o herido, el maestro de la clase, el líder de la escuela y el director serán notificados de inmediato, y el administrador del dormitorio acompañará al estudiante a la ciudad; centro de salud. El profesor de la clase se pondrá en contacto inmediatamente con los padres y luego decidirá tomar medidas adicionales según la opinión del médico.
4. Se produce un incendio: si el incendio es pequeño, un guardián del dormitorio guiará a los estudiantes. para evacuar y notificar a los líderes de la escuela y al director, y otro guardián del dormitorio apagará el incendio con agua o equipo contra incendios. Si el incendio es grande, haga sonar la alarma rápidamente, realice una evacuación de emergencia de inmediato, marque el 119 e informe a los líderes escolares de inmediato.
5. Si alguien ajeno a la escuela ingresa al área del dormitorio y afecta la seguridad personal de los estudiantes: el administrador del dormitorio debe detenerlo para asegurarse de que los estudiantes no sufran daño, reportarse a la sala de seguridad de inmediato. Movilizar al personal de seguridad de la escuela para detener el daño e informar inmediatamente la situación a la sala de seguridad. Marque el 110.
4. Responsabilidad y rendición de cuentas
Cualquier persona que no maneje las emergencias de acuerdo con las regulaciones anteriores y cause consecuencias graves será responsable ante los departamentos pertinentes. Plan de Emergencia de la Ceremonia de Apertura, Parte 4
Implementar estrictamente las leyes y regulaciones nacionales relevantes, implementar la gestión legal de la prevención, notificación de epidemias, control y tratamiento de epidemias repentinas y enfermedades infecciosas, y ocultar e ignorar cualquier existente y otras ilegales. actos serán considerados responsables de conformidad con la ley. Los jardines de infancia crearon un grupo líder para la prevención y el control de emergencia de enfermedades e infecciones para establecer mecanismos de alerta temprana y mecanismos de tratamiento médico para posibles situaciones infecciosas. Debemos lograr decididamente un manejo rápido, oportuno, completo y seguro, fortalecer las reservas humanas, materiales y financieras, y Fortalecer las capacidades de manejo de emergencias para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes de jardín de infantes en la mayor medida posible. Con el fin de prepararse para la apertura del jardín de infantes Chunlei de manera estandarizada y ordenada y garantizar la apertura sin problemas del jardín de infantes, este plan de trabajo está especialmente formulado.
1. Estructura organizativa Establecimiento del xx grupo líder de preparación para el jardín de infantes
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros: Cada clase Maestros de preescolar
2. Requisitos para el trabajo de preparación escolar
(1) Preparar el ambiente del jardín de infantes
1. Centrarse en mejorar el saneamiento ambiental del jardín. Llevar a cabo operaciones especiales para desinfectar, eliminar roedores y eliminar telarañas y huevos de insectos que pasan el invierno. Desinfectar y registrar las superficies de los objetos del campus, el aire interior y los pisos, limpiar y desinfectar los material didáctico, mantener la ventilación interior y limpiar minuciosamente cada aula y salón de clases antes. el inicio de clases.
2． Garantizar la seguridad de las fuentes de agua preparadas por ellos mismos. Bajo la dirección del departamento de salud, limpiar y desinfectar las instalaciones de suministro de agua (fuentes de agua preparadas por ellos mismos, instalaciones secundarias de suministro de agua, depósitos de comedores, bebederos, etc.). El agua potable para los niños proporcionada a través de fuentes de agua preparadas por ellos mismos y de instalaciones secundarias de suministro de agua sólo se puede utilizar después de pasar la inspección antes del inicio de las clases.
3. Fortalecer la gestión del comedor del parque. Todos los empleados del comedor deben tener certificados de salud válidos cuando trabajen y realizar estrictos exámenes de salud e inspecciones matutinas. La cantina implementa estrictamente el sistema de certificados y boletos al comprar productos. No se permite la compra de aves de corral y ganado de fuentes desconocidas, ni la compra de animales salvajes.
(2) Esté preparado para la formación del personal
1. A través del aprendizaje en línea, los maestros y el personal se organizan para aprender sobre la prevención y el control de epidemias, los requisitos y medidas de atención médica en el jardín de infantes, los métodos de comunicación en el hogar y la intervención y el apoyo psicológico para los niños pequeños, a fin de mejorar sus habilidades profesionales y prepararse para trabajar en el nuevo semestre.
2． Haga un plan para las brechas de personal. Anticiparse a la escasez de personal docente u otras situaciones anormales provocadas por la epidemia, tomar medidas anticipadas para asegurar el normal desarrollo de la labor de atención docente y reportar oportunamente las situaciones relevantes al departamento de administración educativa.
(3) Preparar instalaciones de prevención y control
1. Se instalará una sala de observación cerca de la sala de salud del jardín de infantes para la observación temporal de los niños enfermos, y no se llevará a cabo observación médica de aislamiento centralizado en el jardín de infantes.
2． Organizar personal médico y equiparlo con equipos de medición de temperatura, implementar estrictamente el sistema de exámenes matutinos y vespertinos y el sistema de seguimiento y notificación de ausencias de profesores y estudiantes debido a enfermedades, a fin de lograr una detección temprana, informes tempranos, aislamiento temprano y tratamiento de enfermedades infecciosas.
(4) Esté preparado para la comunicación en el hogar
Los jardines de infantes deben otorgar gran importancia a la comunicación en el hogar, hacer arreglos cuidadosos para recoger y dejar a los niños, solicitudes de permiso y gestión de las pertenencias de los niños después del inicio de la escuela, y formular los requisitos necesarios con anticipación. Los padres cooperan y apoyan las pautas de trabajo relevantes y se comunican de diversas maneras para formar una fuerza conjunta entre el hogar y la familia para garantizar conjuntamente el orden de trabajo. del jardín de infantes. Para los niños que están en casa o bajo observación en otros lugares, los jardines de infancia deben mantener un estrecho contacto con sus padres, transmitirles atención y apoyo y esperar hasta que los niños salgan de la observación para garantizar su salud antes de ingresar al jardín de infancia. Ceremonia de Apertura Plan de Emergencia Capítulo 5
1. Objetivo del ensayo:
Todos los profesores y alumnos del colegio
2. Tiempo de ensayo:
28 de agosto Día, día.
Los horarios de inicio y finalización de cada grado son:
Horario escolar y horario de finalización
Quinto y sexto grado: 7:203:20
Tercer y cuarto grado: 7:302:40
Segundo grado: 7:402:20
Primer grado: 7:502:00
En tercer lugar, tareas clave de la vista previa:
1. Cada sección resume e informa la inscripción y los cambios de estudiantes en cada clase en el nuevo semestre, los motivos y el paradero de los estudiantes que no se han reportado, especialmente la inscripción. estado de los estudiantes de primer año, estudiantes que eligen escuela y estudiantes en préstamo (antes de las 8:30).
2. Presentar la situación básica de la escuela a los nuevos estudiantes, explicar las reglas y regulaciones de la escuela y familiarizar a los estudiantes con el entorno escolar.
3. Proporcionar educación profesional a los estudiantes, incluida la comprensión de la vida de vacaciones de los estudiantes, la realización de tareas durante las vacaciones y las actividades de práctica social de los estudiantes, etc.
4. Proporcionar educación regular a los estudiantes, especialmente educación sobre seguridad vial, y familiarizarlos con las direcciones de las carreteras hacia y desde la escuela.
4. Requisitos relevantes para los ensayos
1. Antes del 28 de agosto, haga un buen trabajo en el apoyo logístico general y la organización del entorno del campus, incluidas las instalaciones y equipos educativos y de enseñanza, el comedor, gestión del tráfico, etc.
2. Antes del 28 de agosto, informar a los alumnos y padres de familia de los horarios de inicio y finalización de cada grado, así como el sentido y exigencias de carriles de sentido único debido a la reconstrucción de pequeñas vías de la localidad. Ceremonia de Apertura Plan de Emergencia Capítulo 6
1. Objeto del evento:
La ceremonia de apertura es una ceremonia de apertura que se lleva a cabo al comienzo del nuevo semestre y a la que asisten todos los profesores y estudiantes. Su objetivo es aclarar los objetivos del nuevo semestre. Inspirar a todos los profesores y estudiantes a ser enérgicos y seguir adelante, al mismo tiempo, crea una atmósfera sólida para el comienzo del año escolar, creando un buen comienzo para el nuevo semestre; , permitiendo que los nuevos niños sientan la fuerte cultura del jardín de infantes y estabilicen sus emociones lo antes posible.
2. Horario de la actividad:
12 de septiembre a las 20xx por la tarde
3. Ubicación de la actividad:
Parque infantil
4, Objetivo de la actividad:
Profesores y alumnos de todo el jardín de infancia
5. Actividad preparación:
(1) Disposición del lugar: Sitio del cartel "Ceremonia de apertura del jardín de infantes Little Sun" El ambiente debe tener un ambiente festivo (banderas de colores)
(2) Equipo de sonido (micrófono) música y acompañamiento de cantos durante toda la ceremonia
(3) Todos los empleados del jardín de infantes deben caminar por la ropa del jardín de infantes.
(Los niños con uniformes de jardín de infantes deben usar uniformes de jardín de infantes) Las clases se asignan según las áreas
6. Disposición del personal:
Planificador general: Zeng Ailing
Maestro anfitrión: Zhao Ping
Coordinador de cantata: Yin Zhongju
Atrezo y sonido: Zhang Hongju
Gestión de pedidos en el sitio: 2 profesores en cada clase
Trabajo de seguridad en el jardín: He Juli
7. Proceso de actividad
(1) Ingrese a la ceremonia de apertura y toque música.
(2) Aparece el presentador y baila con todos los niños (baile de preparación)
(3) Ceremonia de izamiento de la bandera nacional
(4) Habla el director
(5) Discurso del maestro (Jiang Shan)
(6) Discurso de los niños (preescolar)
(7) Actuación maestro-alumno Show de talentos de , Gran Hermano, Gran Hermana (niños de clase media y superior)
1. Clase de preescolar: gimnasia grupal
2. Clase de dúo: recitación de poesía
3. Clase Montessori Clase: Cantata
(8) Los hermanos y hermanas de la clase alta reparten pequeñas flores rojas a los niños de la clase pequeña
Plan de actividades de apertura de la escuela: Apertura de la escuela actividades para niños pequeños
Objetivos de la actividad:
1. A través de la ceremonia de apertura, los niños pueden sentir la vida feliz del jardín de infantes.
2. Guíe a los niños para que experimenten la alegría de “crecer un año más” y convertirse en hermanos y hermanas mayores.
Tiempo de la actividad: xx, xx, 20xx
Lugar de la actividad: patio de juegos del jardín de infantes
Preparación de la actividad: entorno y distribución del lugar.
Participante: Todos los profesores de infantil y niños.
Proceso de la actividad:
1. Palabras de apertura
Estimado director, queridos maestros, niños:
¡Hola a todos!
Después de unas vacaciones de invierno, volvimos al jardín de infancia. La atmósfera del Año Nuevo no se ha desvanecido por completo y ha llegado silenciosamente un nuevo semestre. Me quedo aquí, mirando las caras sonrientes y felices de los niños, y me siento extremadamente feliz y emocionado. En este hermoso y tranquilo día, todos los profesores, el personal y los niños de nuestro jardín de infancia Guier se reunieron aquí para celebrar la ceremonia de apertura de nuestro jardín de infancia en 20xx para dar la bienvenida al nuevo año escolar lleno de esperanza. ¿Estás contento?
2. Discurso del director
En el nuevo semestre, el jardín de infantes ha creado un ambiente hermoso para los niños y los maestros han diseñado actividades coloridas e interesantes para ellos. los niños El abuelo en la cocina preparó comidas nutritivas y deliciosas para los niños. Espero que los niños vengan felices al jardín de infantes todos los días, coman bien, duerman bien, estudien y jueguen felices. ¡Aquí aprenderán muchas habilidades y se convertirán en pequeños doctores inteligentes, capaces y lindos! > Finalmente, me gustaría enviarte un poema que escribí para el jardín de infantes:
El cielo azul está teñido de nubes de colores y el viento de sauce te trae a casa cálidamente.
Hay risas por todas partes y Yu Xinle canta, y el sol está por todas partes y el patio se llena de flores.
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
3. Discurso del maestro:
Queridos niños: ¡Hola!
¡La escuela de jardín de infantes tiene! ¡Comenzó! Después de un feliz e inolvidable Festival de Primavera, la maestra entrará al nuevo semestre contigo. Bebés, habéis crecido y os habéis vuelto más hermosos. ¿Sabías que la maestra te extraña mucho y espera verte todos los días? ¡El nuevo año abre nuevas esperanzas y el nuevo espacio en blanco trae nuevos sueños! ¡Estamos progresando y esperamos sus sorpresas! Les deseo sinceramente a los niños salud, felicidad y felicidad en el nuevo año.
¡Gracias, maestro Dong, espero que los niños puedan recordar las palabras del maestro Dong! el jardín de infancia. ¡Crecimiento sano y feliz!
Una vez más, me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer a nuestros padres por su firme apoyo al jardín de infancia y su confianza en nuestro jardín de infancia.
Gracias por su apoyo activo y cooperación en nuestro trabajo el semestre pasado. Es su participación la que permite a los niños lograr un mayor progreso. ¡Aún esperamos que haga sugerencias con entusiasmo para el jardín de infantes y la clase y se esfuerce por cultivar a nuestros niños! niños sanos, animados, dispuestos a hacer preguntas, atreverse a explorar, unirse y ayudarse unos a otros, y estar llenos de confianza en el pequeño maestro.
¡Finalmente, espero que todos nuestros niños crezcan juntos! Jardín de infancia Guier, la cuna de los niños modernos y una familia cálida. ¡Juegos felices, estudio serio, crecimiento saludable! Ceremonia de apertura Plan de emergencia Capítulo 7
1. Tema:
Sueños voladores
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2. Hora:
8 a. m. del 6 de septiembre
3. Ubicación:
Patio de recreo del campus
4. Participantes:
Líderes del campus, todos los profesores y estudiantes
5. Preparación de la actividad:
(1) Moderador: Clase 2, quinto grado:
(2) Organizar el lugar: Título del cartel "Ceremonia de inauguración de la escuela primaria de la calle Xinjian"
6. Propósito de la actividad:
1. Basado en los valores fundamentales Y el "Código de conducta estudiantil para estudiantes de primaria", permita que los niños no solo aprendan bien sus metas, sino que también tengan sueños en sus corazones. A través de discursos de liderazgo e iniciativas estudiantiles en la ceremonia de apertura, se estimula a los estudiantes a sentirse motivados para aprender, de modo que puedan estudiar y vivir por sus sueños.
2. A través de la ceremonia de apertura, los estudiantes serán capacitados en hábitos y requisitos de comportamiento diario en el nuevo semestre, para que los estudiantes no solo puedan aprender, sino también desarrollar buenos hábitos que durarán toda la vida.
3. Dé la bienvenida a los líderes, maestros y estudiantes de primer año recién transferidos a través de la ceremonia de apertura, para que todos los maestros y estudiantes tengan un sentido de familia.
7. Proceso de la actividad:
(1) La música comienza y el presentador sube al escenario.
(2) El presentador anunció: El sueño chino, mi sueño, la ceremonia de inauguración 20xx de “Flying Dreams” de la escuela primaria de la calle Xinjian comienza ahora.
(3) Tocar el himno nacional y izar la bandera nacional.
(4) Discurso de los representantes estudiantiles
(5) Discurso de los representantes de la dirigencia.
(6) El anfitrión anunció: La ceremonia de inauguración de la escuela primaria de la calle Xinjian ha finalizado.
8. Otros arreglos
1. Los consejeros de la brigada capacitan a los estudiantes y preparan el sonido y la ejecución del "Himno Nacional".
2. El director de Asuntos Generales, Zou, es el responsable de colgar la pancarta.
3. El profesor Cheng Li es responsable de las imágenes.
4. Los líderes del campus y los estudiantes se reúnen en el patio de recreo. Plan de emergencia para la ceremonia de apertura, parte 8
Propósito de la actividad
1. Aclarar los objetivos del nuevo semestre, crear una atmósfera de apertura sólida y crear un buen comienzo para el nuevo semestre.
2. Fortalecer aún más la educación para el desarrollo de los estudiantes, mejorar su sentido de responsabilidad y misión, crear una atmósfera armoniosa y ordenada en el campus y guiar a los estudiantes para que estudien de manera saludable y feliz y vivan felices.
3. A través de ceremonias solemnes, los nuevos estudiantes pueden sentir realmente que la inscripción es un evento importante en la vida, el comienzo del aprendizaje y el punto de partida para el éxito, a fin de alentar a los estudiantes a valorar la oportunidad de estudiar. y estudiar diligentemente al mismo tiempo. Y a través de esta manera especial, promovemos la excelente cultura tradicional de nuestro país.
Tema de la actividad
Heredar la tradición, vida Yang
Hora de la actividad
Mañana del 7 de septiembre de 20xx
Ubicación y personal de la actividad
Zona de juegos, todos los profesores y estudiantes
Anfitrión de la actividad
Peng Ling, clase 63, He Jiaying, clase 64
Proceso de actividad
1. Los grados 2 a 6 se reúnen y dan la bienvenida a los nuevos estudiantes de primer año
2. Comienza la ceremonia de anuncio
3. himno nacional, himno escolar: Director (Zhu Xuanhong) (Pida a todos los maestros de la clase que guíen a los miembros del equipo para revisar la canción de la escuela al mediodía del 2 de septiembre)
4. Mensaje de los líderes escolares para el nuevo semestre,
5. Los propios profesores recién transferidos se presentan.
6. Ceremonia de Apertura
7. Anuncio del final de la ceremonia y salida de profesores y alumnos
División específica del trabajo del personal del evento
1. Coordinación de actividades y orientación de abanderados: XXX
2. Orientación de anfitriones: XXX, XX
3. Admisión de alumnos de primer año: profesor de clase y suplente profesor de clase
4. Equipo de sonido: XXX
5. Cámara: XXX
6. Disposición de la ubicación del lugar, equipo: XXX
7. Cinabrio y pluma, pancarta: XX
p>8 Informe de actividad: XXX
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