Una colección de 8 planes de lecciones para el Día de la Madre para clases pequeñas de jardín de infantes
Como maestro trabajador, escribir planes de lecciones es esencial. Con la ayuda de planes de lecciones, puede mejorar. la calidad de la enseñanza y recibir los resultados esperados. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de lección? Los siguientes son 10 planes de lecciones para el Día de la Madre para las clases de jardín de infantes que compilé. Son solo como referencia. Puede leerlos.
Plan de lección del Día de la Madre para clases pequeñas de jardín de infantes, Parte 1
Objetivos:
1. Experimentar la alegría de trabajar con tu madre.
2. Sepa que el segundo domingo de mayo de cada año es el Día de la Madre.
3. Aprende a ser agradecido. Sabes que es difícil para tu madre trabajar todo el día y llevar a sus hijos al jardín de infantes. Debes valorar el trabajo de tu madre y amarla.
Preparación:
1. Papel grueso para tarjetas de felicitación y algo de papel de colores.
2. Cada persona hace un dibujo expresando su deseo y lo cuelga en el tablero de exposición.
3. Deje que los niños digan una palabra de agradecimiento a su madre y a su maestra y hagan algo significativo.
4. Cintas de audio “Sólo la Madre es Buena en el Mundo” y “Corazón Agradecido”.
Proceso:
1. A partir del 4 de mayo, usaremos una semana para jugar "Solo mamá es buena en el mundo" y "Acción de Gracias" de 7:15 a 8:00. 00 cada mañana Canciones como "My Heart" permiten a los niños sentir que el hoy es diferente al pasado tan pronto como ingresan al jardín de infantes y se integran en la atmósfera del próximo Día de la Madre.
2. Después de que los niños ingresaron al jardín de infantes el 4 de mayo, la maestra les pidió que contaran lo diferente que se sintieron cuando llegaron al jardín de infantes hoy que antes. Luego imparta educación sobre la gratitud a los niños pequeños y obtenga una comprensión preliminar del origen del Día de la Madre.
3. El 5 de mayo, la maestra puso el CD prefabricado a los niños, pidiéndoles que recordaran y contaran cómo era su madre en casa.
4. ¿En mayo? El 6 de enero, los niños dibujaron a la madre en mi mente y realizaron una exposición en unidades de clase. Luego, el jardín de infantes formó un grupo de selección para seleccionar las obras destacadas de cada clase y exponerlas juntas.
5. Hago algo significativo por mi madre. Cada clase elabora un plan basado en las condiciones reales y luego lo pone en práctica. Por ejemplo, junto con el trabajo de prevención de la fiebre aftosa en el jardín de infantes, los niños de la segunda clase enseñaron a sus madres la forma correcta de absorber y lavarse las manos de la manera correcta, la clase media realizó un pequeño concurso de cantantes; - cantando las canciones de sus madres y peinándose y lavándose el cabello, la clase superior coreografió especialmente el baile "Corazón Agradecido" para alabar a las madres, cultivando el amor de los niños por sus madres, sus maestros y todos los que los rodean.
6. Cada niño elabora una tarjeta de felicitación y se la dedica a su madre en el Día de la Madre.
7. Visualizar actividades. El 8 de mayo, cada clase identificó a representantes de los padres para participar en la celebración del Día de la Madre.
Extensión de la actividad:
Se requiere que los niños regresen a casa y ayuden a sus madres a hacer todo el trabajo que puedan, experimenten el arduo trabajo de sus madres, estén agradecidos con sus madres y regresen a el jardín de infantes para contar la historia a sus maestros y amigos. Plan de lección del Día de la Madre para las clases de jardín de infantes, parte 2
Intención del diseño:
Hay una emoción en el mundo que es innata, incondicional e infinita: ¡es el amor maternal! La madre es la mejor persona del mundo. En mayo, el sol brilla intensamente y la cálida brisa sopla en nuestros rostros. Es por eso que en esta temporada de amor familiar, damos la bienvenida una vez más al "Día de la Madre". En este día cálido, para que los niños aprendan a apreciar a nuestras madres por su amabilidad al criarnos y entrenarlos para que expresen su amor por sus madres a través de acciones, estimule aún más el profundo amor de los niños por sus madres y mejore la relación. con sus familias. Aprende a cuidar a tu madre desde pequeño y aprende a ser agradecido, y especialmente realiza actividades temáticas del "Día de la Madre".
Objetivos de la actividad:
1. Los niños saben que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre.
2. Comprender el arduo trabajo de la madre y cultivar la gratitud de los niños hacia su madre.
3. Utiliza acciones prácticas para hacer lo que puedas por tu madre.
Preparación de la actividad:
1. Las actividades de conversación matutina se centran en temas de agradecimiento a la madre: cumpleaños de la madre, pasatiempos y hábitos, cómo hacer feliz a mi madre, etc.
2. Los profesores y los padres cuentan a los niños algunas historias sobre el amor a sus madres.
Proceso de la actividad:
1. Inicio:
La maestra les presenta a los niños que el 12 de mayo es el Día de la Madre. En este día tenemos que hacer regalos. a nuestras madres. Mis mejores deseos.
2. Partes básicas:
1. La maestra preguntó: ¿Qué bendiciones quieres enviarle a tu madre? (Los niños pueden discutir libremente)
2. La maestra preparó un regalo ya hecho, "hermosas flores".
Los niños observan, ¿qué ven?
Profe: Hoy vamos a hacer "flores hermosas"
(La maestra explica cómo hacer flores.)
La maestra distribuye los materiales de producción. Profesores y niños hacen "hermosas flores" juntos
3. Parte final:
Los niños *** aprecian juntos los regalos y se toman fotos con las obras. Plan de lección del Día de la Madre para jardín de infantes Clase 3
Ubicación de la actividad:
Aula de esta clase
Objetivo de la actividad:
Niños y madres
Requisitos de la actividad:
1. Saber que el 11 de mayo es el Día de la Madre y es un programa para madres.
2. Entender el trabajo y las preferencias de tu madre, y agradarla.
3. A través de actividades entre padres e hijos, exprese felicitaciones a la madre, desarrolle sentimientos de preocupación por la madre y mejore la relación con la madre.
4. Comprender el origen de la fiesta, conocer los días y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
5. Siente el ambiente alegre del festival.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Estar atento al Día de la Madre y expresarle la felicitación a mamá de diversas formas.
Preparación de la actividad:
1. Algunas cintas de audio de canciones, como “My Good Mother”, etc.
2. Los niños preparan los regalos para sus madres con antelación.
3. Notificar a la madre para que participe en la actividad.
4. El representante de la madre está listo para hablar.
Proceso de la actividad:
(1) Invitar a las madres a tomar asiento durante la música que elogia a las madres. (La disposición de los asientos permite que las madres se sienten en el círculo exterior y los niños en el círculo interior).
(2) Comienza la celebración
El anfitrión guía a los niños para que hablen sobre el significado de la celebración.
1. El Día de la Madre será el 11 de mayo dentro de dos días. Hoy, nuestros hijos han invitado a sus madres al jardín de infancia para celebrar la festividad de nuestras madres.
2. Las madres hacen muchas cosas todos los días. Están ocupadas con las tareas del hogar y cuidando a sus bebés; Mamá tiene dificultades todos los días. Por favor, dígales a los niños cuánto se preocupa su madre por usted en casa.
3. La madre trabaja muy duro todos los días. ¿Amamos a nuestra madre? ¿Cómo está mamá? ¡Ahora cantemos una canción "My Good Mother" a mi madre y le deseamos unas felices vacaciones! ¿DE ACUERDO?
Desempeño del programa padres-hijos.
Intercalados con:
Los niños presentan regalos a sus madres y dicen una bendición.
Pide a los niños que den de comer a sus madres un caramelo.
Juego entre padres e hijos "Osito llevando agua"
Reflexión didáctica:
Con motivo del Día de la Madre, con el fin de cultivar las hermosas emociones de agradecimiento de los niños y cuidado de sus madres, Diseñamos y llevamos a cabo una serie de actividades. "Acción de Gracias por el Día de la Madre" es el final del evento. Es una revisión y exhibición de las actividades anteriores, lo que permite a los niños agradecer a sus madres, expresar cálidos deseos por el Día de la Madre y enviar regalos románticos para el Día de la Madre. niños ¡Todos están preparando seriamente sus propios regalos para las madres! Plan de lección del Día de la Madre para las clases de jardín de infantes, parte 4
Determine los objetivos:
1. Los niños pequeños pueden saber que el 10 de mayo es el Día de la Madre y sentir la grandeza del amor maternal.
2. Capaz de expresar el amor por la madre en diversas formas.
3. Comprender las dificultades de la madre y cultivar el respeto de los niños por sus madres.
4. Experimente la hermosa emoción de las personas que se cuidan unas a otras.
5. Comprender el origen del festival, conocer las fechas y costumbres del festival y estar dispuesto a participar en las actividades del festival.
La conversación matutina gira en torno al tema de las madres agradecidas.
Estamos agradecidos con nuestros padres, quienes nos guiaron a este mundo vibrante. Estamos agradecidos con nuestros padres, que están a nuestro lado cada minuto y cada segundo, cuidándonos y cuidándonos con esmero. Hay tantas gracias que no puedo decir lo suficiente. Ellos siempre serán nuestros guías, siempre estarán a nuestro lado, se preocuparán por nosotros y nos amarán. Cuando la maestra dijo: "¡Este domingo es el Día de la Madre! ¿Quién sabe de quién es el Día de la Madre?". Todos los niños de nuestra pequeña clase saben que este es el "Día de la Madre". Cuando se trata de cómo debemos amar a nuestras madres, ¿cuándo? es el cumpleaños, qué pasatiempos y hábitos tiene mamá, cómo puedo hacer feliz a mamá, y cuando hago algo para mamá, los niños inmediatamente expresan que quieren hacer muchas cosas para mamá, lavar ropa para mamá y darle regalos a mamá. . Resulta que los niños aman mucho a sus madres.
Siente el gran amor de la madre durante las actividades docentes.
Actividad 1: Actividad musical “Mi Buena Madre”, sabiendo que madre es muy dura, y brota la emoción de madre amorosa.
Actividad 2: Actividad artística "Flores rojas para buenas madres". Expresa tu amor por tu madre haciendo tú mismo flores rojas.
Actividad 3: Actividad social “Te Amo, Mamá”. Sabiendo que se acerca el Día de la Madre, expresa con valentía tu amor por tu madre para hacerla más feliz.
Actividad 4: La actividad deportiva "Derrota al Monstruo y Salva a Mamá" permite a los niños comprender el "Día de la Madre". A través de una serie de actividades entre padres e hijos, los niños pueden aprender más sobre sus madres. Utilice juegos para mejorar la relación entre madre e hijo y déjeles saber cómo apreciar a los familiares que los rodean. Cultivo inicial de la fuerza de voluntad para ser valiente y no tener miedo a las dificultades.
Expresa tu amor por tu madre en actividades grupales.
1.Aprende canciones para expresar agradecimiento a tu madre, como: "Mi buena mamá", "Sólo mamá es buena en el mundo", "No vuelvas a molestar a la buena mamá", etc. para potenciar la emoción de amar a tu madre.
2. Aprende a decir palabras de agradecimiento a tu madre, realiza la actividad “Le doy un beso a mamá” cuando llegues a casa y canta una canción para agradecer a tu madre.
5. Comprender las dificultades de las madres a través de actividades ampliadas.
Los niños regresan a casa para ayudar a su madre en todo el trabajo que puedan, experimentan el arduo trabajo de su madre, le agradecen y regresan al jardín de infantes para contar la historia a sus maestros y amigos.
Reflexión didáctica:
A través de esta serie de actividades del Día de la Madre, los niños aprenden a agradecer y cuidar a sus madres, pero esto no significa que solo tengan que acudir allí especialmente el día de la Madre. Día. Cuídate de tu madre, pero insiste en hacerlo todos los días y agradece a tu madre de corazón. Finalmente, deseo a todas las madres del mundo salud y felicidad, y deseo felicidad a todas las familias del mundo. Plan de lección del Día de la Madre para clases pequeñas en jardín de infantes Capítulo 5
Propósito de la actividad:
1. A través de las actividades de medio día de puertas abiertas para padres, permita que los padres comprendan las condiciones de vida y aprendizaje. de sus hijos en el jardín de infantes, mejorar la interacción en el hogar y lograr los objetivos de la ***Educación en el hogar.
2. Enriquecer la cognición de los niños y hacerles entender que el segundo domingo de mayo es el Día de la Madre.
3. Deje que los niños sepan cómo ser considerados y cariñosos con sus madres, hacer cosas significativas para sus madres y brindarles unas felices vacaciones.
4. Experimenta la hermosa emoción de que las personas se cuiden unas a otras.
5. Conocer la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente de la misma.
Preparación de la actividad:
1. Los padres traen sus propias tijeras.
2. Papel blanco, papel esponja, cinta adhesiva de doble cara.
3. Música “Mi Buena Madre”
Enfoque de la actividad:
1. Informar a los padres sobre el aprendizaje diario y la vida de sus hijos en el jardín de infantes a través de actividades.
2. Fortalecer las conexiones hogareñas, mejorar la comunicación entre padres y profesores y comprender mejor la situación de los niños.
3. Brindar una oportunidad para mejorar la relación entre niños y padres a través de actividades de juego entre padres e hijos.
Proceso de actividad:
1. Recogida matutina, ejercicio matutino
2. Clase de repaso integral, ritmo de dedos, actividades de enseñanza temática
3. Ejercicios matutinos y juegos entre padres e hijos (pies pequeños pisando pies grandes)
4. Hacer trabajos entre padres e hijos.
1. Cantando "My Good Mother"
2. Trabajos entre padres e hijos (hacer flores y dárselas a mamá)
⑴La maestra presenta los materiales y la producción de arte. proceso .
⑵Recordatorio de utilizar las tijeras de forma segura.
⑶Padres e hijos hacen flores juntos.
⑷ Regálale a tu madre tu propio trabajo.
⑸La profesora hace una foto grupal de madres y niños. Plan de lección del Día de la Madre para las clases de jardín de infantes Parte 6
Objetivos:
1. Ser capaz de tomar la iniciativa para expresar tu amor por tu madre.
2. Haz lo que puedas por tu madre.
3. Cultivar las habilidades prácticas y de expresión del lenguaje de los niños.
Preparación de la actividad: Habla con tu madre sobre el tema de la gratitud o las bendiciones.
Proceso de la actividad: Grabación DV, los niños grabarán lo que quieran decir con un vídeo DV. Grupo QQ, los padres están invitados a mirar y sentir el amor de sus hijos.
Reflexión sobre la actividad:
Esta actividad utiliza un tiempo y una oportunidad muy adecuados para completar todo el proceso de la actividad de forma natural y verdadera porque está pavimentado con los sentimientos reales de los niños sobre los cambios. en el entorno del jardín de infantes, los objetivos de la actividad se lograron bien y se lograron buenos efectos de enseñanza.
Pequeña enciclopedia:
El Día de la Madre sólo llegó al continente después de que se hizo popular en Hong Kong, Macao y Taiwán. Joyas preciosas, claveles que simbolizan el amor maternal, postres especiales de amor y exquisitos saludos hechos a mano. tarjetas, etc., se han convertido en regalos para que las personas expresen su amor a sus madres. Plan de lección del Día de la Madre para las clases de jardín de infantes 7
Intención de diseño:
Algunas personas dicen: "El amor de una madre es desinteresado". Sí, el amor de una madre por sus hijos siempre es desinteresado y sin pedirlo. por cualquier cosa. La historia "Mi mamá" cuenta la historia de algo muy común en la vida: un niño está enfermo y la madre lo cuida. Al mismo tiempo, la obra también contiene emociones fuertes: "la madre cuida al niño y". el niño ama a la madre", que encarna el amor entre madre e hijo. El "Esquema" señala: Los niños deben amar a sus padres, mayores, maestros y compañeros, amar al colectivo, amar a su ciudad natal y amar a su patria. A través de actividades, el amor de los niños por sus madres puede sublimarse aún más. Sólo cuando los niños aprenden a amar a sus madres podrán amar a sus maestros, a sus compañeros, al colectivo, a su ciudad natal y a su patria de una manera sutil. Por eso, diseñamos esta actividad en la actividad temática de "Amo a mamá", contamos esta historia a los niños. Esperamos que los niños puedan experimentar el simple "amor maternal" y aprender a apreciar y cuidar a los demás en la vida. expresa tu amor por tu madre con palabras y acciones prácticas.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender la imagen de la madre del cuento y cómo lleva a Tintín al médico, y enriquecer el vocabulario: caliente y sudorosa, débil y delgada. .
2. Sabe utilizar un lenguaje más coherente para contar la trama del cuidado de su madre por Tintín y el amor de Tintín por su madre.
3. Inspirar a los niños a expresar su amor por sus madres.
Preparación de la actividad:
Cuatro fotografías, un anuncio de servicio público de "Madre Lava Pies" y acompañamiento musical de "Sólo la Madre es Buena en el Mundo".
Proceso de la actividad:
1. Los profesores y los niños hablan para provocar historias.
Maestra: "Cuando estabas enferma, ¿cómo te cuidaba tu madre?"
Joven: Cuando estaba enferma, mi madre me daba medicinas y me llevaba al hospital. para inyecciones; mi madre me tomaba la temperatura y me ponía una toalla mojada en la cabeza si tenía fiebre...
(Comentario: Cuando un niño está enfermo, el cuidado de su madre por él es una experiencia profunda, y el maestro capta este punto, a partir de la experiencia de vida de los niños, moviliza el pensamiento positivo de los niños y los atrae a la situación de la historia).
2. Utilice imágenes para contar la historia en segmentos y guíe a los niños para que comprendan la historia.
1. Haga preguntas después de contar el primer párrafo:
①Ding Ding está enfermo, ¿qué hace la madre? ¿Cómo se siente mamá?
Joven: Mamá le dio medicamentos para bajar la fiebre y siguió abanicándolo. Mamá estaba preocupada por él; mamá estaba ansiosa y triste.
②¿Cómo es el cuerpo de la madre? Al ver a su madre frágil y delgada, ¿qué le preocupa a Ding Ding?
Joven: El cuerpo de mamá es muy delgado.
A Ding Ding le preocupa que su madre no pueda cargarlo; a Ding Ding le preocupa que su madre esté tan delgada que la aplastará.
Resumen: Ding Ding está enfermo y su madre está muy ansiosa por comprar medicinas y abanicarlo. Del mismo modo, a Ding Ding también le preocupa que su madre no pueda cargarlo, por lo que no quiere ir. En el hospital podemos ver que Ding Ding es muy sensato, me preocupo mucho por mi madre.
2. Haga preguntas después del segundo párrafo: ①¿Por qué mamá tiene tanto calor y suda tanto? ¿Qué se siente al tener calor y sudar?
Joven: Porque mi madre lleva un día trabajando y hace mucho tiempo que pierde las energías; porque mi madre camina muy rápido; mi madre está demasiado delgada y su pene pesa demasiado. El sudor caliente significa que todo el cuerpo está cubierto de sudor, como si estuviera lloviendo sobre el cuerpo, y la ropa está empapada.
② ¿Cómo se sintió Ding Ding cuando vio que su madre estaba tan cansada y sudando? ¿Por qué Tintín dijo eso? ¿Qué dijo mamá? ¿Por qué mamá sigue enojada?
Joven: Ding Ding se sintió muy triste porque quería que su madre descansara un rato y no quería que ella estuviera demasiado cansada. Su madre sintió lástima por él y temió retrasar su viaje al hospital.
③Al ver que a su madre no le quedan fuerzas, ¿por qué Ding Ding quiere irse sola? ¿Por qué mamá todavía le da órdenes a Ding Ding?
Joven: Vio que su madre realmente no tenía fuerzas, por lo que tuvo que irse solo. Como su madre estaba preocupada por él, tuvo que enviarlo rápidamente al hospital.
④¿Por qué no puede cantar cuando le canta a su madre?
Joven: Porque estaba muy enfermo; no quería que su madre supiera que estaba llorando, por miedo a que su madre se pusiera triste.
Resumen: De camino al hospital, la madre se mostró reacia a dejar ir solo a Ding Ding. Podemos ver que la madre ama mucho a Ding Ding y quiso bajar e ir solo dos veces. No quería que su madre estuviera demasiado cansada. Podemos Se puede ver que Ding Ding también ama mucho a su madre.
3. Preguntas después del tercer párrafo: ① ¿Por qué la madre siempre vigila la cama de Ding Ding?
Joven: A mamá le preocupa que no pueda ver a su madre cuando se despierte; le preocupa si su enfermedad mejorará pronto.
②¿Por qué mamá sigue abanicando a Tintín? Ella también es muy buena, ¿por qué no te abanicas?
Joven: Mamá quiere que se recupere pronto; mamá solo tiene a Ding Ding en su corazón. Espera que la enfermedad de Ding Ding mejore lo antes posible. Tiene tanto calor que se olvida.
Resumen: Ding Ding está hospitalizado y su madre cuida bien de Ding Ding y sigue abanicándolo, esperando que se recupere pronto. Podemos ver cuánto ama su madre a Ding Ding.
4. Pregunta después del cuarto párrafo: Al ver los ojos rojos de su madre, ¿qué quiere hacer Tintín?
Joven: Tintín cuidará de su madre igual que su madre cuida de él.
Resumen: Al ver a su madre sonreír, Ding Ding se sintió muy agradecida con su madre, y ella la cuidará y la amará tal como su madre lo trata a él.
(Comentario: el maestro dividió la historia en varios párrafos y diseñó preguntas específicas en cada párrafo. Las preguntas contenían objetivos educativos y guiaron a los niños paso a paso hacia el material didáctico. El valor central permite a los niños comprender plenamente Experimente el cuidado de su madre por Tintín en la situación de la historia. En el proceso, los niños tendrán una comprensión más profunda del gran y desinteresado amor de su madre, y sin saberlo, transferirán esta comprensión a Tintín. Se ha logrado el objetivo de hacer brotar el amor por tu madre)
3. Cuente la historia completa y oriente a los niños para que cuenten cómo su madre cuida a Tintín.
1. ¿Cómo te sientes después de escuchar esta historia? ¿Por qué?
Joven: Me emocioné mucho después de escuchar esta historia; me sentí muy feliz porque Ding Ding sabía cómo cuidar a su madre; esta historia me recordó a mi madre, porque mi madre también me cuidó a mí. Por aquí.
2. ¿Cómo cuidó tu madre de Tintín cuando estaba enfermo? ¿Cómo puedes saber que Tintín ama a su madre?
Joven: Tintín estaba enfermo, y su madre le daba medicinas, lo abanicaba constantemente, lo llevaba al hospital y se quedaba junto a su cama para abanicarlo. Tintín estaba preocupado de que su madre no pudiera cargarlo; , Ding Ding quiere bajar y caminar solo, y también le canta a su madre. Ding Ding quiere cuidar a su madre tal como lo trata su madre y también le dice: "¡Mamá, te amo!". p>
3. Mamá siempre está ahí para ti en casa ¿Qué hiciste? ¿Cómo debemos amar a nuestra madre?
Niños: Mi madre me lavaba la ropa, me cocinaba, ordenaba mi habitación y iba al supermercado a comprar cosas buenas; mi madre me llevaba al jardín de infancia;
4. Reproduzca la segunda mitad del anuncio de servicio público: Pida a los niños que vean si los niños de la televisión aman a sus madres de la misma manera que usted. ¿Cómo ama a su madre?
Niños: Lavó los pies de su madre y le contó la historia del patito.
Resumen: De hecho, ya sea lavando los pies de la madre o ayudándola a barrer el piso... esta es una expresión de amor de madre. No sólo debemos amar a la madre, sino también amar a todos los que nos rodean.
(Comentario: Después de que la maestra presentó completamente la historia a los niños, la maestra comenzó a dejar que los niños hablaran sobre sus sentimientos como un gran avance para sublimar las emociones de los niños nuevamente. Después de "¿Qué sientes?" , preguntó "Por qué", para que los niños revisaran más activamente el amor de la madre por Tintín y el amor de Tintín por su madre en el cuento. La última pregunta "¿Cómo debemos amar a nuestra madre?" permitió expresar las emociones acumuladas en toda la actividad. expresado y se logró el objetivo emocional)
Extensión de actividades
1. Se acerca el Día de la Madre de los niños La maestra asigna una tarea, pidiendo a los niños que se vayan a casa y hagan algo por sus hijos. madre en persona. Al mismo tiempo, deben decirle a su madre las palabras de amor para su madre y, después de terminar, decirle a la maestra y a los niños cuánto amas a tu madre.
2. Ve al área de arte a hacerle un regalo a tu mamá y dáselo el día de la madre Piensa en lo que le quieres decir a tu mamá; amigos sobre el amor entre mi madre y yo. historia.
(Comentario: La extensión de la actividad también es una actividad muy significativa. Los niños van a casa y hacen algo por su madre. Esta es una expresión de amor y una manifestación concreta de su amor por su madre. Al mismo tiempo , los niños también expresarán este amor. Si este mensaje llega a todas las familias, sus padres se conmoverán y naturalmente cuidarán de sus madres. Este pequeño gesto tocará a todas las familias y a nuestra sociedad) Plan de lección del Día de la Madre para clases pequeñas en el jardín de infantes 8.
Objetivos de la actividad:
1. Conocer a las madres que están familiarizadas con ellas mismas o con sus acompañantes, saber que se acerca el Día de la Madre y hacerlas más felices.
2. Encuentra felizmente regalos para tu madre y sé capaz de expresarte claramente en palabras cortas.
3. Experimenta la hermosa emoción de cuidarnos unos a otros.
4. Conocer la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente de la misma.
Preparación de la actividad:
PPT; fotos de cada madre; registre los obsequios que las madres esperan recibir con anticipación.
Proceso de actividad:
1. El Día de la Madre está aquí: mamá está muy feliz
Propósito: comprender a las madres que están familiarizadas consigo mismas o con sus compañeros, y para saber lo felices que son las madres escuchando. Alégrate porque pronto se acerca el Día de la Madre.
1. (Mostrar una foto) ¿Quién es? (Mamá)
2. (Cambiando fotos de madres) ¿Mira quiénes son?
l Anime a los niños a señalar y decir de quién es la madre, y a comprender y familiarizarse con sus propias madres o las de sus compañeros.
3. Las mamás están muy felices hoy. ¿Qué crees que hará feliz a tu madre?
Adivina qué es lo que hace feliz a mamá.
4. Escucha, ¿qué dijo tu madre? ¿Por qué estaba tan feliz?
Grabación de lPPt (estoy muy feliz recientemente porque voy a celebrar las fiestas. ¿Adivina qué festividad voy a celebrar?)
Orientación: Madre significa madre, Día de la Madre Es un día para todas las madres.
5. ¿Quién puede celebrar el Día de la Madre?
Jingle conversacional feliz: Mamá, mamá, está celebrando un día festivo, ¿qué día festivo? "Día de la Madre"
Resumen: Sabiendo que todas las madres pueden celebrar el Día de la Madre, todas las madres están felices.
2. Elige regalos para mamá: haz feliz a mamá.
Propósito: buscar y elegir regalos para mamá felizmente para hacer feliz a mamá.
1. Ya está aquí el Día de la Madre, ¿cómo puedes hacer más feliz a tu madre?
2. ¿Qué regalo quieres hacerle a tu madre?
(PPT tiene muchos regalos) Feliz, míralo y dime tu nombre.
3. Los niños eligen un regalo para dárselo a su madre.
Hay tantos regalos, ¿qué regalo le quieres hacer a tu madre?
Orientación: los niños pueden expresarse claramente con palabras cortas.
Interacción con la pantalla: utilice diferentes imágenes para responder a las elecciones de los niños y profundizar su interés en elegir regalos. (Tales como: sonrisa, beso, aplausos, etc. de mamá)
Orientación clave: el maestro guía al niño al azar y responde con canciones infantiles cortas según la elección del niño, como: Mamá, te amo , te mando..., mamá, estoy tan feliz de aplaudir (besarte, abrazarte).
3. Escuchar y hablar - El regalo favorito de mamá
Propósito: Escuchar la voz de mamá y percibir diferentes formas de hacerla feliz.
1. Mamá está muy contenta con los regalos que los bebés le hacen a su madre. Pregúntale a tu madre ¿qué otros regalos quieres que te hagan más feliz?
2. Los niños escuchan la voz de su madre.
Reproduce el vídeo de la madre y escucha qué otros regalos quiere su madre.
(El regalo que quiere mi madre es abrazarla fuerte; el regalo que quiere mi madre es decirle "mamá, te quiero" en voz alta...)
Resumen: Resulta Un abrazo, una palabra... son todos regalos, y pueden hacer a mamá cada vez más feliz.
3. Hay muchas madres que también quieren hablar.
Reflexión docente:
A través de las actividades de celebración realizadas en este tiempo, pueden comprender profundamente que sus madres trabajan muy duro, y deben comprender a sus madres desde el fondo de su corazón. Da y haz lo que puedas por tu madre. Los niños expresan su amor por su madre a su manera, lo que también les permite experimentar el amor y aceptar el amor, para que puedan amar más a los demás y tener un corazón bondadoso desde la infancia. La implementación de esta actividad no sólo estimuló el amor de los niños por sus madres, sino que también mejoró su iniciativa para participar en dichas actividades. Creemos que la educación moral debe comenzar desde una edad temprana, desde la familia, para que los niños sepan cuidar y retribuir desde una edad temprana. ¡Que la educación para la gratitud esté más integrada en la vida y el estudio! Dejemos que los padres presten atención gradualmente a la importancia de la educación familiar para el crecimiento saludable de sus hijos.