Resumen de obras de arte de jardín de infantes
Resumen se refiere a materiales escritos que resumen y resumen la experiencia o situación en el trabajo, estudio o pensamiento en una determinada etapa. Nos ayuda a encontrar Para. dominar y aplicar las leyes del desarrollo del trabajo y de las cosas, creo que necesitamos escribir un resumen. Entonces, ¿qué debería incluir el resumen? El siguiente es un resumen del trabajo artístico de jardín de infantes que he compilado para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil.
Resumen del trabajo de arte de jardín de infantes 1
El trabajo de logística de jardín de infantes es un trabajo de servicio. A continuación, el trabajo de logística continúa guiándose por el "Esquema" de la Orientación Educativa y el "Reglamento de Trabajo de jardín de infantes". ", centrándose en el trabajo central del jardín de infancia y comparándolo con los estándares de salud y seguridad de las guarderías. Todo el personal de logística ha completado el trabajo a conciencia en un espíritu de unidad, colaboración y amistad. varios trabajos.
1. Análisis de la situación actual
Fortalecer el aprendizaje político, ideológico y empresarial del personal de logística y mejorar su sensibilización en el servicio.
2. Realizar reuniones de trabajo periódicas para el personal de logística. El contenido de aprendizaje se basa principalmente en el "Manual de trabajo de atención médica para instituciones de cuidado infantil". Compara cuidadosamente las responsabilidades y requisitos, resume y analiza las ganancias y pérdidas. en el trabajo, y afirmar el progreso del personal de logística en su trabajo, señaló problemas en el trabajo, presentó opiniones y métodos de mejora y mejoró la conciencia de servicio del personal de logística a través del aprendizaje.
2. Implementación de trabajos específicos
(1) Trabajos de seguridad en tareas clave
1. Como siempre, damos gran importancia y reforzamos la protección de la seguridad y Educación sobre seguridad. Todo el jardín de infancia siempre considera la vida y la salud de los niños como máxima prioridad.
Métodos específicos: realizar una inspección exhaustiva de juguetes grandes, equipos eléctricos, instalaciones de clase y comedores una vez al mes y mantener registros de inspección, y reparar o informar de inmediato cualquier problema encontrado.
2. Implemente estrictamente el sistema de recogida y devolución, sea serio y responsable, supervise a los guardias de la puerta para cerrar la puerta y complete cuidadosamente los procedimientos de registro para los forasteros.
3. En combinación con actividades de salud, los maestros de cada clase deben prestar más atención a la educación de los niños sobre conocimientos de seguridad y mejorar su conciencia sobre la seguridad. A las inspecciones laborales semanales asisten los responsables del parque. Gracias a la mayor concienciación sobre la seguridad de todo el personal del parque, este semestre no se han producido accidentes.
4. Hacer un buen trabajo en las inspecciones matutinas diarias y garantizar la seguridad y la salud de los niños que ingresan al jardín de infantes. Este semestre se ha prestado atención a la observación de los niños con fiebre durante todo el día, se notifica rápidamente a los padres sobre el tratamiento médico hospitalario y se hace cumplir estrictamente la gestión de los medicamentos. El maestro de guardería y el maestro de clase completan conjuntamente el día completo. registro de observación, registro de ausencia y registro de medicación infantil.
5. Este semestre, especialmente durante la epidemia de fiebre aftosa, se intensificaron los trabajos de desinfección y se fortalecieron las inspecciones.
Trabajo de rutina
(1) En cuanto al manejo de alimentos en el comedor, este semestre, con la atención de los líderes escolares, trabajaremos de acuerdo a normas y reglamentos.
1. Dividimos las responsabilidades según las respectivas situaciones del personal del comedor, para que realmente puedan aclarar sus responsabilidades. Controlar estrictamente la aceptación de diversas carnes, verduras, etc. Lograr la aceptación de las verduras compradas todos los días y realizar los registros correspondientes.
2. Desinfectar y limpiar cuidadosamente todo tipo de vajilla. Concéntrese en prevenir mosquitos, moscas, ratas, muestras de alimentos y diversas inspecciones.
3. Para garantizar que los niños tengan una nutrición suficiente, las recetas semanales se formulan cuidadosamente en estricta conformidad con los estándares nutricionales para niños pequeños, de modo que la preparación de las comidas sea científica y nutritiva, las comidas sean razonables. diversificada y aumenta la ingesta de alimentos de los niños.
4. Este semestre realizamos una reunión de comité para escuchar ampliamente opiniones, mejorar las recetas infantiles y lograr innovación cada semana
(2) En términos de gestión de saneamiento ambiental, siempre utilizar el jardín de infantes Para lograr el objetivo de superar los estándares de salud, se aclaran las responsabilidades de cada puesto del personal de logística en el parque. La división de las áreas de salud también se basa en las fortalezas de cada persona. la responsabilidad se asigna a cada persona. Insistir en inspecciones semanales y realizar inspecciones con los líderes del parque en persona cada vez. Asegúrese de que los niños vivan en un ambiente limpio e higiénico.
(3) En términos de administración de la propiedad. , implementar estrictamente el sistema de adquisición y aceptación, registrar y aceptar los artículos comprados y verificar cuidadosamente la cantidad y calidad de los artículos en la factura. Proporcionar los artículos requeridos por cada departamento de forma regular y cuantitativa, y realizar un inventario de todos los bienes en el fin de año.
(4) Implementar con seriedad el apoyo logístico, solucionar fallas de agua y electricidad de manera oportuna, reparar rápidamente mesas, sillas, lámparas y juguetes grandes, etc., dañados, y hacer un buen trabajo en el apoyo logístico.
(5) Centrándose en el trabajo central del jardín de infantes, los líderes coordinados del jardín de infantes han trabajado arduamente para realizar el siguiente trabajo:
1. Este semestre, cada clase se ha reajustado a garantizar que las actividades de los niños y La seguridad y limpieza del entorno de vida. Comprar equipos sanitarios y de limpieza para garantizar suministros de respaldo adecuados.
2. Ayudar al parque a completar diversas actividades a gran escala, como juegos deportivos, fiestas y espectáculos.
El resumen anterior es parte del trabajo logístico del jardín de infantes. Más contenidos y responsabilidades nos impulsarán a continuar reflexionando y mejorando en el trabajo futuro, para esperar más logros. nuestras propias características del jardín de infantes, convirtiendo el jardín de infantes en un paraíso armonioso donde los padres pueden estar tranquilos, a los niños les gusta y la sociedad confía. Resumen de la obra de arte de jardín de infantes 2
El trabajo de este semestre, bajo el liderazgo de los líderes de jardín de infantes, con la orientación y el apoyo de los departamentos superiores, de acuerdo con los requisitos del plan de trabajo de jardín de infantes y el formulado. Plan de salud, nosotros dos, los maestros de atención médica, centrándonos en la ideología rectora de la salud y la seguridad primero y la atención médica preventiva como enfoque principal, llevamos adelante el espíritu de unidad y cooperación a través de los esfuerzos de todo el personal de la escuela y varios profesionales de la salud. Las tareas de cuidado se completan con éxito. El resumen es el siguiente:
1. Atención médica Trabajo de cuidado, prevención y control de enfermedades
1. Por esta razón, nos enfocamos en inspecciones matutinas, inspecciones vespertinas, inspecciones nocturnas e inspecciones de día completo de los niños, especialmente para prevenir eficazmente la aparición y propagación de enfermedades infecciosas respiratorias como la fiebre aftosa. gripe, etcétera. Además de las inspecciones rutinarias de primera pregunta, segunda mirada, tercer toque y cuatro controles todas las mañanas, la atención se centra en preguntar a cada niño si hay alguna anomalía en su salud física y en utilizar una linterna para comprobar la salud del niño. boca, manos, etc. Inspeccionar y observar el estado mental, dieta, agua potable, defecación, actividades diarias, etc. de los niños de cada clase, y abordar cualquier anomalía de manera oportuna. También se toman medidas preventivas activas para fortalecer la prevención mediante la ingesta oral (raíz de isati).
2. Promover activamente el conocimiento sobre la prevención y el control de la influenza, la fiebre aftosa y las enfermedades infecciosas respiratorias entre los niños y los padres, para que los niños puedan tener buenos hábitos de vida, higiene y conciencia sobre la prevención de enfermedades, y sepa lavarse con frecuencia Utilice sus manos y los conocimientos y principios de no acudir a lugares públicos concurridos. Al mismo tiempo, el maestro de la clase presta mucha atención y comprende rápidamente los motivos de la ausencia del niño a clase y otros motivos por los que no asiste al jardín de infancia. Debemos hacer un buen trabajo en la vacunación planificada, especialmente en el registro y gestión del estado de vacunación de los niños recién admitidos y de los niños extranjeros, y hacer un buen trabajo en publicidad y movilización para los niños que carecen de vacunas y que omitieron vacunarse, para que todos los niños puedan completarla. la vacunación a tiempo.
3. Mantener el ambiente limpio e higiénico en el jardín y en el interior, asignar personas a los lugares designados y realizar el trabajo en bloques. Los juguetes y equipos grandes del área de juegos son limpiados y mantenidos por personal dedicado, y los artículos en las actividades infantiles y las áreas de estar se limpian, clasifican y desinfectan regularmente. Haga un pequeño barrido todos los días y limpie una vez a la semana para asegurarse de que el jardín y el ambiente interior y exterior estén limpios y hermosos.
2. Disposición razonable de comidas nutritivas
Según las características de edad y el clima estacional de los niños, formular recetas racionadas y adecuadas a las necesidades de crecimiento de los niños, para que no sean repetido cada dos semanas, incluya carne y verduras, combinaciones correspondientes de fideos de arroz, secos y húmedos, dulces y salados, colores, etc., asegúrese de que se suministren en cantidad.
Realice cálculos nutricionales una vez al mes, analícelos y mejorelos, escuche los comentarios y preste atención a educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos alimentarios durante las comidas y los puntos de alimentación, mastique con cuidado, trague lentamente, llene menos y agregue más, y coma de una vez. bocado, dale un mordisco al plato, termina tu ración de comida, traga el último bocado y abandona tu asiento.
3. Hacer un buen trabajo en la desinfección y el aislamiento preventivo diario.
1. Hacer estrictamente un buen trabajo en la desinfección, la desinfección y el aislamiento diarios es la garantía para controlar la invasión de enfermedades infecciosas. . Preparar líquido desinfectante 250PP, 500PP y 1000PP todos los días para desinfectar escritorios, encimeras, pisos, ambientes, sanitarios, etc.
2. La vajilla, utensilios y utensilios de la sala de nutrición deberán desinfectarse después de cada comida según sea necesario.
3. Los juguetes y libros de clase deben desinfectarse todos los lunes, y deben desinfectarse periódicamente utilizando la luz solar y los rayos ultravioleta.
4. La ropa de cama y las colchonetas de los dormitorios deben desinfectarse una vez a la semana mediante luz solar o ultravioleta.
Aunque durante este semestre se presentaron varios casos esporádicos de fiebre aftosa, todos fueron efectivamente controlados.
4. Hacer un buen trabajo en la intervención y manejo de las tres nuevas enfermedades
1. Habitualmente realizar diferente intervención y manejo según los diferentes tipos de niños frágiles (desnutrición leve, anemia leve, obesidad leve, obesidad moderada), los niños con desnutrición leve y anemia leve generalmente agregan huevos y frutas, y los niños obesos deben perder peso y reducir adecuadamente la carne, los dulces y la leche en su categoría habitual. También aumente la cantidad de actividad adecuadamente.
5. Haga un buen trabajo en la acumulación y archivo de información.
Haga un buen trabajo en el registro y registro de información diversa sobre atención médica, complete y haga estadísticas según sea necesario, preste atención. a la acumulación y clasificación. Resumen del trabajo artístico de jardín de infantes 3
1. Educación y enseñanza:
En el trabajo diario, puedo completar concienzudamente varios planes de trabajo y tomar en serio las actividades diarias.
Utiliza diversos métodos de enseñanza para organizar actividades educativas ricas e interesantes. Movilizar el entusiasmo de los niños por el aprendizaje, cultivar el interés de los niños por el aprendizaje y los buenos hábitos, y prestar atención a animar más a los niños que son tímidos y se distraen fácilmente. Con estímulos repetidos, muchos niños pueden concentrarse en clase. También puedo levantar la mano con valentía. A lo largo de un semestre de actividades, los niños han desarrollado buenas rutinas de actividad y el hábito de compartir y cooperar con sus compañeros también han mejorado enormemente su capacidad práctica, su imaginación y su creatividad. En particular, se han logrado grandes avances en la capacidad de expresión del lenguaje, la capacidad de cálculo matemático y la pintura artística y la artesanía.
Para mantener una buena rutina, realizamos una competencia en la clase para convertirnos en el líder del escuadrón. Cada uno de los niños se desempeñó bien y quería ser el líder del escuadrón. En este ambiente competitivo, los niños pueden ayudarse unos a otros y preocuparse por el colectivo. Hay menos niños que causan problemas y más niños a los que les encanta trabajar. Aprovechamos estas pequeñas oportunidades, lo que cultiva su capacidad de servir a sus compañeros, supervisa la autodisciplina de los niños pequeños y cultiva sutilmente buenos hábitos de comportamiento en los niños pequeños.
Después de regresar al jardín de infantes durante el feriado del Día Nacional, nuestros dos maestros guiaron a cada niño de mi clase para que dibujara una pintura y participara en el 9º Concurso de Arte de la Huella de Crecimiento en 20xx. En octubre, se llevó a cabo una actividad de enseñanza e investigación en el parque. Aproveché esta oportunidad para aprender seriamente de los profesores, aprender de las fortalezas de los demás y aplicar lo que aprendí a la práctica docente.
2. Atención médica:
Implementar estrictamente el "Sistema de atención médica de jardín de infantes", el "Sistema de desinfección", etc.
Todos los días limpiamos cuidadosamente el ambiente interior y exterior. Las tazas de té, las mesas y las sillas de los niños se desinfectan y fregan a tiempo todos los días. Durante el período epidémico, se quemaba Atractylodes todos los días para desinfectar el aire, y se observaba y registraba cuidadosamente la condición física de los niños todos los días. Cubra al niño con una colcha durante la siesta; ayúdelo a ponerse o quitarse la ropa de manera adecuada según los cambios en el clima. Brinde especial cuidado y atención a los niños débiles y enfermos, lleve registros de los niños que toman medicamentos y aliméntelos a tiempo y en la cantidad adecuada. Al mismo tiempo, también prestamos atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños pequeños. Cuando se trata de comidas, es el director quien nos enseña a aprender de la clase numerosa y a usar la cerca de flores rojas para alentar a los niños a comer más alimentos en forma de recompensas. A través del método de premiación de cártamo, descubrimos que los niños de mi clase han progresado mucho en la alimentación.
Además, también nos centramos en cultivar la capacidad de autocuidado y la conciencia de protección de la seguridad de los niños, como enseñarles a lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, e instarlos a beber más agua. Animar a los niños a ponerse y quitarse su propia ropa y zapatos, y aprender a doblar sus propias colchas, organizar juguetes, material de oficina, etc. En el trabajo de cuidado infantil, cuidamos y educamos a cada niño de manera seria, cuidadosa y responsable.
3. Seguridad:
Todas las actividades se realizan bajo la premisa de la seguridad, por lo que la seguridad de los niños es siempre nuestra máxima prioridad.
Con el fin de reforzar la educación en seguridad de los niños pequeños y mejorar su concienciación sobre la seguridad. Brindamos orientación y educación a través de algunos ejemplos relacionados con la seguridad que los niños encuentran, ven y escuchan en la vida real. Discuta y resuma lo que se debe tener en cuenta. Deje que los niños pequeños dominen algunas habilidades de autoprotección. Por ejemplo: antes de cada actividad de juego, explicamos a los niños los conocimientos de seguridad y los requisitos de la actividad, y proporcionamos recordatorios oportunos durante las actividades. También preste atención a comprobar si los niños traen artículos peligrosos al jardín de infancia. Elimine todos los factores inseguros. Recuerde a los niños pequeños que presten atención a la seguridad al ir al baño, beber agua, tomar una siesta y jugar con juguetes. Antes de cada clase de escritura, se guiará a los niños sobre cómo usar los lápices para no lastimarse a ellos mismos ni a sus amigos con ellos. Los niños pequeños tienen que cargar sillas pequeñas varias veces al día. Al comienzo del año escolar, muchos niños siempre llevan las sillas pequeñas boca abajo o sobre la cabeza. Al mover las sillas de esta manera, es fácil que las sillas pequeñas se golpeen. chocar contra otros niños o golpear a otros niños. Había peligro cuando llegaba a la mesa y a la pared, por lo que les enseñamos con paciencia y cuidado a los niños la forma correcta de moverlo. A lo largo de un semestre de estudio, la conciencia de seguridad de los niños ha mejorado significativamente.
4. Trabajo parental:
El trabajo parental también es una parte importante de nuestra educación.
Para brindarles a los padres una comprensión integral y profunda de los propósitos y métodos de trabajo de los jardines de infantes, las clases y los maestros este semestre, llevamos a cabo una reunión de padres y maestros en la segunda semana de clases. Presentamos a los padres el enfoque del trabajo educativo de nuestra clase este semestre, la situación actual de la clase, los problemas existentes y otros contenidos que preocupan más a los padres, para obtener su apoyo y cooperación en nuestras actividades. El 14 de diciembre, nuestra clase realizó un día de puertas abiertas para padres. Todos los maestros y estudiantes de nuestra clase informaron a los padres de una manera animada e interesante sobre el conocimiento de varias materias que los niños han aprendido este semestre. A través de actividades de jornada de puertas abiertas, los padres pueden conocer el aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infancia. Los padres también vieron los archivos de crecimiento de sus hijos. El contenido registrado en el archivo de crecimiento del niño permite a los padres comprender mejor el progreso y el crecimiento del niño en todos los aspectos del jardín de infantes. Los padres sonrieron felices al ver el progreso de sus hijos.
También brindamos retroalimentación a los padres sobre el progreso de sus hijos en el jardín de infantes a través de diversas formas (conversaciones con los padres, llamadas telefónicas a niños individuales, boletines escolares, cambios oportunos de las áreas para padres cada semana, preparación cuidadosa de los informes de los niños). archivos de crecimiento, etc.) Rendimiento en varios aspectos, tales como: quién progresó en comer y dormir bien hoy, quién se desempeñó bien en clase hoy y pudo hablar con valentía, etc. Informar a los padres sobre la vida y la situación de estudio de sus hijos en el jardín de infantes por primera vez, para que puedan sentirse más seguros al colocar a sus hijos en nuestro jardín de infantes, estudiar y vivir en nuestra clase. Por supuesto, todavía hay deficiencias en nuestro trabajo, por lo que creo que continuaré practicando y resumiendo en mi trabajo futuro y esforzándome por hacerlo mejor.
Resumen de la obra de arte de jardín de infantes 4
El tiempo pasa en silencio Aunque las personas no recuerdan sus minutos, puede dejar atrás las huellas de las personas que han caminado y algunos recuerdos hermosos. Y este semestre está a punto de terminar en un. manera ocupada, todos nuestros maestros de jardín de infantes pueden concentrarse en aprender e implementar el nuevo "Esquema" y las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años" y continuar adhiriéndose al modelo de enseñanza e investigación que combina el aprendizaje teórico y la práctica docente. , en este semestre, cada uno de nuestros miembros puede utilizar el aprendizaje para ayudar a la práctica, utilizar la práctica para promover el aprendizaje y llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación de manera decidida y selectiva de acuerdo con las características de edad y las condiciones de desarrollo de los niños. ahora se resume de la siguiente manera:
1. Hacer más efectivo el aprendizaje teórico
Este semestre, los maestros de nuestro jardín de infantes han estudiado detenidamente la "Guía de desarrollo para niños de 3 a 6 años". " muchas veces, lo que ha ayudado a los maestros de nuestro jardín de infantes a establecer conceptos educativos correctos, ayuda a los maestros a formar estrategias educativas que sean consistentes con los conceptos educativos correctos y proporciona una base y garantía para una mejor organización de las actividades de un día. Los maestros han corregido sus pensamientos, han aumentado su conciencia y han establecido una visión correcta sobre los niños y la educación. Sobre esta base, adoptamos la forma de múltiples preguntas, múltiples discusiones y múltiples conferencias en nuestras actividades de enseñanza e investigación para llevar a cabo discusiones especiales. Por ejemplo, en marzo: todos nuestros profesores del jardín de infancia estudiaron y discutieron "Cómo los profesores utilizan sus conocimientos profesionales para comunicarse hábilmente con los padres". Durante la actividad, los profesores pueden plantear sus propias confusiones, dudas y problemas y dificultades pendientes en la práctica. Todos discuten los problemas, los intercambios, las dudas de los nuevos profesores, las respuestas de los antiguos y todos resumen sus experiencias. Hacer que las actividades de enseñanza e investigación reflejen verdaderamente la fuerte atmósfera de aprendizaje e investigación.
También organizamos observaciones e intercambios in situ sobre la distribución de materiales de juegos regionales en cada clase a través del jardín de infantes, y participamos activamente en las actividades de evaluación regional organizadas por el departamento de preescolar Resumen de cada clase: Qué. ¿Qué desarrollo han recibido los niños en los juegos estructurales? A través de las actividades, cada maestro escribe su propia experiencia y materiales de comunicación. Durante las actividades, todos tienen lectura y aprendizaje independientes, intercambio de experiencias, liderazgo y desarrollo, y respuesta a acertijos. según sus propias necesidades, y a través de la comunicación y el intercambio, podemos mejorar juntos.
2. Permitir que las actividades prácticas promuevan el crecimiento docente
Antes de llevar a cabo cada actividad docente e investigadora, se puede establecer la temática, así como las modalidades de alojamiento, grabación, presentación de informes, recopilación de datos y otro personal, para que todos estuvieran preparados y estudiados, lo que mejoró la efectividad de las actividades de enseñanza e investigación. Con el fin de permitir que las actividades prácticas promuevan el crecimiento de los docentes, este semestre se ha llevado a cabo la actividad ¿Cómo cultivar la conciencia de las reglas en los niños?, donde todos trabajan juntos para encontrar materiales, y finalmente determinan ideas y planes, y luego cada docente trabaja en conjunto para práctica, Después de compartir, todos plantean deficiencias y modificaciones, y todos vuelven a reflexionar. Estas actividades prácticas permiten a los profesores tener una comprensión más clara de las características de edad, las capacidades cognitivas, las necesidades y el desarrollo de los niños de clase media. Al mismo tiempo, nuestro jardín de infantes combina actividades de jardín de infantes. Durante las actividades del Día del Niño, todos dividen el trabajo y cooperan. Algunos eligen programas, eligen disfraces y son responsables de los arreglos. Finalmente, todos discutieron y discutieron colectivamente el plan de actividades, y lo reflexionaron y resumieron después del final. Esta actividad no solo hizo felices a los niños, sino que también hizo que todos los maestros de nuestro grupo crecieran mucho, demostrando así que la unión hace la fuerza. ¡La pequeña actividad de lectura terminó con éxito y la clase media de nuestro jardín de infantes ganó el segundo premio para el grupo! Buenos resultados, todos se ayudan unos a otros, aprenden unos de otros y crecen juntos.
3. ¡Que la reflexión sea propicia para el crecimiento de los docentes!
En términos de enseñanza empresarial, los docentes en Nuestro grupo de docencia e investigación ha superado una serie de actividades de docencia e investigación que tienen diferentes logros. Al mismo tiempo, también hemos realizado muchas actividades de reflexión. Después de cada actividad de docencia e investigación, haremos un resumen, reflexionaremos sobre las habilidades básicas. y aprendizaje empresarial que necesitan fortalecerse en las actividades, reflexionar sobre las ventajas y desventajas de las actividades y resumirnos. Intercambiaron sus experiencias después de estudiar, descubrieron sus propias deficiencias y se dieron cuenta profundamente de la fortaleza del colectivo y los problemas que deben corregirse a tiempo, sentando una base sólida para las actividades de enseñanza e investigación en el nuevo semestre.
En el trabajo de enseñanza e investigación de este semestre, hemos experimentado felicidad y nuevos problemas:
1. Los profesores en clases paralelas a menudo escuchan las conferencias de los demás y se comunican después de clase. El maestro realiza una autoevaluación: habla sobre el grado de logro de las metas, el estado de aprendizaje de los niños, el comportamiento de autoaprendizaje, etc., y luego el maestro que asiste a la clase da retroalimentación sobre la clase: busca lo más destacado, profundiza en las deficiencias, se centra en los detalles. , provocando discusiones y buscando contramedidas. Sobre esta base, los profesores registran cuidadosamente las reflexiones docentes después de clase, ajustan constantemente los planes de lecciones, optimizan los planes de enseñanza en el aula, realizan investigaciones docentes sólidas y periódicas y mejoran la calidad de la enseñanza en el aula.
2. Organizar a los profesores para que intercambien periódicamente confusión, buenas ideas y experiencias excelentes al desarrollar juegos regionales, y organizar a los profesores para que lleven a cabo debates e intercambios sobre los métodos de orientación de los profesores durante las actividades colectivas de preparación de lecciones para mejorar continuamente su comprensión. de Capacidades de investigación y niveles de orientación del juego en la primera infancia.
3. Deberíamos aumentar la intensidad y profundidad de la investigación sobre algunos temas especiales. Es necesario enriquecer las formas de trabajo de los padres. Deberíamos organizar a los profesores del grupo para que realicen más buenas actividades de intercambio de libros. tiempo libre, etc
En el futuro, seguiré aprovechando al máximo las diferentes ventajas de los profesores en el parque, mejoraré la conciencia de los profesores sobre la innovación, promoveré el entusiasmo de los profesores por la enseñanza y la investigación, llevaré a cabo un aprendizaje teórico específico, Llevar a cabo diversas actividades de docencia e investigación con mayor profundidad y resolver verdaderamente los problemas prácticos que enfrentan los docentes en la educación y la enseñanza diarias. Crear un equipo de enseñanza e investigación cálido, armonioso, positivo, unido y cooperativo para llevar el trabajo de todo nuestro grupo a un nuevo nivel. Resumen del trabajo de arte de jardín de infantes 5
El caluroso verano ha llevado nuestro trabajo de enseñanza e investigación este semestre a una conclusión exitosa. El equipo de liderazgo de nuestro parque resumió cuidadosamente los logros y deficiencias del año pasado. Bajo la guía de la idea de "buscar la verdad y ser pragmáticos", seguimos el principio de buscar la verdad a partir de los hechos, trabajamos duro y trabajamos duro. -a la tierra. Lograr mayores logros en el nuevo año. Nuestro principio es: todo para los niños y todo para los niños. Manténgase al día con el desarrollo de los tiempos, explore nuevos modelos y conceptos educativos de jardín de infantes y preste atención a la mejora de la calidad del cuidado y la educación infantil. Crear un ambiente de educación humanística relajado, agradable, limpio y ordenado para promover el desarrollo integral y armonioso de los niños. El trabajo de gestión del jardín de infancia en 20xx se resume a continuación:
1. Aprovechar al máximo la fuerza colectiva y aprovechar la sabiduría personal
1. Resaltar el concepto orientado a las personas. Con el entusiasmo de todo el personal de nuestro parque y la estabilidad del equipo docente, las fortalezas de todos se aprovechan al máximo para llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación todos los sábados, y se enseña y asesora a los antiguos y nuevos para que los novatos puedan involucrarse rápidamente. en docencia y docencia e investigación. La docencia, la investigación y la docencia son básicamente perfectas este semestre.
2. Promover continuamente nuevos trabajos de enseñanza e investigación, mejorar las capacidades de enseñanza e investigación de los docentes, contratar expertos para realizar capacitación profesional para todos los docentes en nuestro parque, capacitación en etiqueta (invita a Miao Xinrong a dar conferencias en nuestro parque), formación en enseñanza de matemáticas (invite a Liu Zifeng a dar una conferencia en nuestro jardín) para promover la profundización continua del trabajo de educación y enseñanza en nuestro jardín. Los docentes mejoran en competencias mensuales de habilidades.
3. Mejorar la creación del entorno, crearlo de acuerdo con las necesidades actuales de la educación y la enseñanza, aprovechar al máximo el entorno para la educación infantil y hacer que el entorno desempeñe un papel educativo eficaz.
4. Fortalecer el aprendizaje teórico de los docentes, integrar la teoría con la práctica, crear un buen ambiente de aprendizaje y establecer pequeñas metas para que los docentes puedan aumentar sus conocimientos de manera relajada. Aprenda la cultura básica, lleve un diario de trabajo y fomente sus logros en el aprendizaje de habilidades. Convierta el aprendizaje pasivo en progreso activo.
2. Metas educativas y docentes para este semestre
(marzo): 1. Al comienzo del año escolar, cada clase llevará a cabo capacitación científica y de rutina para garantizar que los niños puedan pasar cada día con seguridad y felicidad. 2. A medida que se acerca el Día de la Mujer, permita que los niños comprendan su significado, respeten a sus mayores y organicen cada clase para utilizar diferentes formas de expresar su amor por la abuela, la madre y la maestra. 3. Al comienzo del semestre, para hacer de la educación en el hogar una forma verdaderamente efectiva de promover el desarrollo integral de los niños en nuestro jardín de infantes, cada clase celebró una reunión de padres en grupos de grado. 4. A finales de este mes, habrá un concurso de origami para todos los profesores de la escuela. Nuestro jardín de infancia obtuvo buenos resultados en el concurso central de jardines de infancia.
(Abril): 1. Durante el Festival de Qingming, organice clases de preescolar y de último año para visitar las tumbas del Cementerio de los Mártires. 2. En primavera, los maestros llevan a los niños a salir al aire libre para una excursión de primavera.
3. A finales de este mes, se llevó a cabo un concurso de pintura para profesores. Baige Kindergarten obtuvo buenos resultados durante el concurso. Concurso de cuentos para niños pequeños. En preparación para el concurso de cuentos de la ciudad, nuestro jardín de infancia central realizó una selección. Seleccionamos de manera justa e imparcial a seis jugadores de nuestro jardín de infantes xx para participar en la competencia del mercado.
(Mayo): 1. Que los niños sepan que el Primero de Mayo es el Día Internacional del Trabajo, aprendan a hacer sus propias cosas y a respetar los frutos del trabajo de los demás. 2. Todos los profesores de la escuela realizaron un concurso de interpretación y canto. A través del concurso de interpretación y canto, podemos ver que es necesario mejorar la interpretación y el canto de nuestros profesores. 3. Competición de karaoke para niños pequeños A través de la competición de jóvenes intérpretes, se puede ver que actividades como la nuestra no sólo entrenan las actuaciones audaces de los niños, sino que también los niños de clases pequeñas pueden cantar junto con el acompañamiento.
Nuestro jardín de infancia obtuvo buenos resultados en el primer concurso de cuentos infantiles y fue elogiado por los dirigentes. Realizamos concursos de cuentos cada semestre para ejercitar a todos los niños y promover el desarrollo del lenguaje de todos los niños en el jardín de infantes. También muestra los logros educativos de la calidad de los niños de nuestro jardín de infantes. Los niños también se mostraron audaces en este tipo de actividad. En la actividad, les dimos a algunos niños a quienes normalmente no les gusta expresarse, les creamos oportunidades para lucirse. y mejorado su lenguaje En el futuro continuaremos realizando este tipo de actividades, para que los niños adquieran más experiencia comunicativa y su lenguaje siga enriqueciéndose.
(Junio): Para celebrar el Día del Niño, proporcionamos a los niños actividades para ir a Dora Paradise. Pensamos en el parque de atracciones de Yining City ------ Dora Paradise. Debido a que existen tantos tipos de seguridad en las instalaciones, es más importante que las diferentes áreas tengan diferentes implicaciones educativas. Jugar es la naturaleza de los niños. El paraíso infantil más grande de Yining es el paraíso más popular para los niños en las ciudades fronterizas. ¡Lleve a los niños a Dora Paradise, deje que los niños den rienda suelta a la naturaleza de sus hijos en el paraíso y sientan la felicidad que se merecen! Esta actividad favorece el sano desarrollo físico y mental de los niños. Gracias a todo el personal de Dora por brindarnos esta oportunidad. El parque estuvo abierto durante tres días consecutivos. Ver a los niños irse de mala gana entre risas. Creo que nuestros hijos han ganado algo y se sienten felices al ganar algo. Este es el regalo que les damos a nuestros hijos.
Julio: 1. Concurso de competencias docentes a nivel escolar. Seleccionamos concursantes para el concurso de habilidades urbanas. 2. Las ceremonias de graduación se llevan a cabo para las clases de último año y las clases de preescolar para celebrar ceremonias de graduación y emitir certificados a los niños. 3. El director de cada clase llena cuidadosamente el libro de informes de crecimiento infantil. 4. Redactar un resumen del trabajo, docencia, asuntos de clase, asuntos de jardinería, etc. de cada puesto.
Creo que xx Kindergarten seguirá de cerca los pasos del trabajo educativo, dará cada paso con los pies en la tierra y hará todo bien. Mejorar las actividades docentes e investigadoras. ¡Nos esforzamos por hacer que los niños estén sanos y felices, los maestros felices en el trabajo y los padres estén tranquilos y satisfechos! ;