1. Objetivos de enseñanza: Permitir que los niños tengan una comprensión preliminar de los conocimientos relevantes del "Clásico de los Tres Personajes".
2. Aprenda las primeras cuatro frases del "Clásico de los tres personajes" y deje que los niños las memoricen según su comprensión.
3. Heredar y promover la excelente cultura tradicional de mi país mediante el estudio del "Clásico de los tres personajes" y cultivar las buenas cualidades morales de los niños.
4. Enfoque de enseñanza: Aprenda las primeras cuatro frases del "Clásico de los tres personajes" para que los niños puedan memorizarlo basándose en su comprensión.
5. Dificultades de enseñanza: cultivar las buenas cualidades morales de los niños estudiando el "Clásico de los tres personajes".
6. Preparación para la enseñanza: Preparación para el conocimiento: La regla del juego de las "tres palabras": una persona atrapa a las demás y corre.
7. Siempre que digas una palabra de tres letras antes de ser arrestado, otros no pueden arrestarte, y debes quedarte quieto, y luego alguien puede tocarte nuevamente antes de que puedas continuar, si es así. son atrapados, la persona que es atrapada atrapará a otros.
8. "Palabras de aliento: ¡muy muy bien, muy muy! Preparación del material: un libro de "Three Character Classic".
9. Un gráfico mural con las primeras ocho frases de "Clásico de tres personajes".
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10. Tres imágenes (bebé, Taishan, maestro y médico)
11. Siete tarjetas con palabras (amable, valiente, educado, popular, tímido, irracional). Higiene, malas palabras).
12. Una bolsa de plástico
13. Canción y música infantil “Three Character Classic”
14 Proceso de enseñanza: (1) "La introducción al juego "Tres Palabras" comienza con la introducción: Niños, juguemos juntos hoy, ¿de acuerdo? El nombre de este juego es "Tres Palabras". ¿Aún recuerdas cómo? para jugarlo? (El maestro guía la primera ronda) Parte final Introducción: Acabamos de jugar un juego interesante llamado Tres palabras La maestra quiere preguntar a los niños, ¿qué palabras de tres letras dijeron durante el juego? que inteligentes, dijeron esas palabras. Tres palabras más
15. Animémonos
16. Hoy la maestra trajo un nuevo amigo a nuestros hijos, y se llama. ¿Quieres saber también la palabra de tres caracteres? (Muéstrame el libro "El clásico de los tres caracteres") Este libro es el nuevo amigo que nos trajo la maestra. Leamos su nombre.
17. (2) Comprensión del "Clásico de los tres personajes" Introducción: El autor del "Clásico de los tres personajes" es Wang Yinglin durante la dinastía Song del Sur en mi país. palabras en todo el libro Aunque hay pocas palabras, tiene mucho contenido, que contiene conocimientos sobre chino, matemáticas, historias históricas, civismo, normas de comportamiento, etc.
18. Porque cada uno. La oración en el contenido tiene tres caracteres, se llama "Clásico de tres caracteres". Es un libro de texto utilizado por los niños en la antigua mi país.
19. (3) Introducción a la lectura del "Clásico de tres caracteres". ": (Muestre el rotafolio) Todos, miren, la maestra escribió las primeras cuatro oraciones del "Clásico de los tres personajes" en la tarjeta grande de personajes. , la maestra se las leerá a todos. Niños, escuchen atentamente y léanlo con la maestra. más tarde (4) Interpretación de la introducción de "Three Character Classic": ahora nuestros niños pueden leer las primeras cuatro oraciones de "Three Character Classic" por completo. Eso es todo, pero ¿quién sabe qué significan estas cuatro oraciones? ¡Qué significan estas cuatro frases! Al principio, la gente es inherentemente buena.