5 planes de lecciones para actividades de jardín de infantes
En las actividades docentes reales, el personal docente a menudo necesita preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, pueden mejorar la calidad de la enseñanza y lograr logros. los resultados docentes esperados. Entonces, ¿cómo escribir un plan de lección de actividades para el jardín de infantes? A continuación se muestra el plan de lección de actividades de jardín de infantes que compilé para usted. ¡Espero que les guste!
Plan de lección 1 de la actividad Kindergarten 61
1. Propósito de la actividad:
1. Aprender a dibujar con audacia dentro de un rango determinado y usar las tijeras correctamente, cortar Saque tiras largas y delgadas para hacer una simple linterna plana.
2. Le gusta participar en actividades artesanales y experimentar inicialmente el placer de hacer decoraciones.
2. Preparación de la actividad:
1) Coloca los cables correspondientes en la clase para colgar faroles.
2) Una serie de papeles cuadrados y redondos de varios colores.
3), rotuladores y cinta adhesiva de doble cara para cada persona.
4) Una serie de pequeñas linternas reales de varias formas.
3. Proceso de actividades:
1) Actividades de introducción:
Pronto se acerca el "Día del Niño", y tenemos varios niños que nos trajeron a Decorar el aula. con faroles pequeños Mira, ¿son suficientes estos faroles? ¿Qué debemos hacer si no es suficiente?
2) Explicación y demostración:
1) Pregunta: ¿Qué tipo de linternas has visto?
2) Dile a la maestra de jardín de infantes que prepare papeles de colores cuadrados y redondos para los niños.
3) Pida a los niños que dibujen con audacia en un papel. Antes de pintar, pídale que hable sobre qué tipo de linterna planea pintar. La maestra les recuerda a los niños que dibujen el patrón en grande para que la gente pueda saber claramente qué tipo de linterna es.
4) La profesora demuestra cómo cortar borlas.
Primero dobla un pequeño trozo de papel cuadrado formando una tira fina. Después de abrirlo, utiliza unas tijeras para cortar la borla de abajo hacia arriba. Corta hasta que llegue a la línea de doblez justo ahora.
5) Después de comentar con los niños, pega las borlas cortadas en la parte media inferior de la linterna que acabas de dibujar.
3) Operaciones infantiles:
Puntos clave: La maestra recuerda a los niños que dibujen el patrón en el medio del papel y lo hagan grande.
Dificultad: Cortar las borlas lo más finamente posible.
Ayuda a niños con capacidades débiles a completar sus trabajos.
4) Trabajos de exhibición:
Los niños cuelgan los faroles que hicieron sobre las líneas preparadas previamente. Luego preséntense y apreciense mutuamente.
4. Reflexión sobre la actividad:
Durante la actividad, al pedir a los niños que hicieran una demostración, la maestra enfatizó que el patrón de la linterna debe ser grande para que las personas puedan entender lo que Qué tipo de linterna es de un vistazo. Por eso, los trabajos de los niños son muy atrevidos y cada niño dibujó su patrón de linterna favorito. Además, durante la actividad, la maestra pidió a los niños que colgaran sus propias linternas, lo que despertó el interés, el sentimiento de orgullo y éxito de los niños, y su interés se despertó una vez más. Muchos niños no pudieron evitar aplaudir y tirar de sus manos. Compañeros Miren su propia linterna. Al salir del parque, había muchos niños cogidos de la mano de sus padres, invitándolos a ver sus faroles, y seguían presentándolos. Plan de lección 2 de la actividad del día del niño de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Trate de expresar con valentía la atmósfera feliz en la actividad "1 de junio" a través de la pintura.
2. Aprende a dibujar según tus propias ideas y sé capaz de elegir colores y diseño de forma razonable.
3. Siente la alegría del festival.
4. Estimular el amor de los niños por la naturaleza y cultivar su capacidad estética inicial.
Preparación de la actividad:
Tener experiencia en participar en las actividades del 1 de junio, papel de dibujo, pasteles al óleo y otras herramientas de pintura.
Proceso de la actividad:
1. Despertar por la experiencia.
Pregunta: El 1 de junio ya está aquí, ¿cómo quieres celebrar esta festividad? ¿Cuál es tu actividad favorita? ¿Por qué?
Pide a los niños que piensen en sus respuestas y el profesor podrá dar algunas pistas.
Profe: Dibujemos hoy un feliz Día del Niño.
2. Intercambiar técnicas de pintura.
1. Discusión: ¿Cómo dibujar cosas interesantes durante las actividades del "1 de junio"? Y permita que la gente sepa de un vistazo cuáles son sus actividades favoritas. Guíe a los niños a dibujar las cosas que les gustan en un tamaño grande y en el medio del papel; use colores brillantes y colores brillantes para decorar la imagen.
2. Intentos individuales: pida a niños individuales que se acerquen y hagan una demostración, y el maestro les brindará orientación.
3. Otros niños comentaron y hablaron sobre cómo dibujaría si tuviera que dibujar.
3. Creación infantil.
La guía clave es pensar primero en algo feliz para dibujar y luego dibujar una atmósfera feliz. Los puntos difíciles guían cómo expresar la atmósfera feliz obtenida a través de la composición, el diseño y el color. El maestro ayuda a los niños débiles a componer dibujos.
4. Evaluación de la exposición del trabajo.
1. Muestre las obras de los niños y pídales que se presenten unos a otros y aprecien las obras de otras personas. Disfruten y comuniquen libremente juntos.
2. Evaluación de los niños pequeños. Presente sus obras favoritas y explique los motivos, brindando a los niños más oportunidades para comunicarse y evaluar.
3. Los niños participan en la disposición de sus obras en el entorno. Jardín de infantes 1 de junio Actividad Plan de lección 3
Para crear una cultura universitaria animada y progresista, aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes, mejorar la calidad general de los estudiantes, mejorar la condición física de los estudiantes y mejorar la relación entre padre e hijo, la familia de la escuela*** Para construir un campus armonioso, nuestra escuela está programada para celebrar una reunión deportiva divertida para padres e hijos en la mañana del 1 de junio. Que los estudiantes pasen un Día Internacional del Niño feliz, pacífico y alentador.
Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, haga saber a los niños que el 1 de junio es un festival infantil cada año y experimente la alegría del festival.
2. Utilice actuaciones para darle a cada niño la oportunidad de expresarse, mejorar su expresividad y entusiasmo por participar en actividades grupales y mostrarse con valentía ante todos.
3. Mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos, brindando a los padres la oportunidad de comprender mejor a sus hijos y profundizar la relación entre la familia, los maestros y los estudiantes, y las relaciones entre padres e hijos.
Preparación de actividades: atrezo de juego, premios, decoración de clase.
Contenido de la actividad:
1. Actuaciones infantiles:
1. Coro de la canción: "Mamá Pata trae patitos", "Quién podría ser así", " Felicidad” “1 de Junio” Intérprete: Todos los niños de la clase
2. Canción y baile: “Soy un pequeño dragón verde” Intérprete: Todos los niños de la clase
3. Interpretación de la canción: "Little Cat" School" Intérprete: toda la clase de niños
4. Danza: "Health Song" Intérprete: toda la clase de niños
5. Danza: " "Dos Tigres" Intérprete: toda la clase Niños
6. Danza: "La La Gou" Intérprete: Todos los niños de la clase y padres
7. Ritmo interactivo: "Buscando Amigos" "Artista: Todos los niños de la clase y los padres
2. Juegos entre padres e hijos:
Plan: Tome las familias como una unidad y cada 4 familias forme un grupo.
1. Nombre del juego: "Parent-Child Twosome"
Preparación: Los niños que participan en el juego se quitan los zapatos y los guardan
Cómo jugar : Los niños se dividen en 4 grupos. Los niños y los padres se enfrentan cara a cara. Los pies de los niños pisan los pies de los padres. Caminan desde el punto de partida hasta el final y luego regresan al punto de partida para que el siguiente padre continúe. Los niños y los padres siempre deben tomarse de la mano. Los pies del bebé no deben pisar el suelo. Los pies del bebé deben ser los primeros en terminar.
2. Nombre del juego: "Oruga" (dividido en cuatro grupos)
Preparación: Padres y niños se quitan los zapatos juntos
Cómo jugar: Niños Y los padres se sientan en el suelo, ponen los pies en la cintura, sujetan los pies de la persona que está detrás de ustedes sin colocarlos en el suelo y los trenzan para formar una oruga desde el punto inicial hasta el final, vea qué grupo. de orugas llega primero al destino.
3. Nombre del juego: "Kangaroo Jump" (dividido en cuatro grupos)
Preparación: Bolsas de arroz usadas
Cómo jugar: Los padres ponen a los niños en el arroz bolsas Aquí, agarre ambos lados de la bolsa de arroz con ambas manos y guíe a los niños para que salten desde el punto inicial hasta el final como un canguro, y luego regresen al punto inicial. El más rápido gana.
4. Nombre del juego: "Car Run" (divididos en cuatro grupos)
Preparación: varias cajas de cartón grandes.
Cómo se juega: Padres y niños entran en la caja, sujetan ambos lados de la caja con ambas manos y corren juntos hasta la meta.
5. Nombre del juego: "Passing Game" (dividido en cuatro grupos)
Preparación: Unas cartulinas
Cómo se juega: Los padres usan la cartulina como Pequeño puente que, sin interrupción, allana el camino para que los niños lleguen desde el punto de partida hasta el final.
6. Nombre del juego: "Riding a Big Horse"
Cómo se juega: Mamá y papá se tumban en el suelo con las manos en el suelo, dejan que los niños monten sobre sus espaldas. y sube desde el punto inicial hasta el final. El más rápido gana.
7. “La buena suerte te espera” (todas las familias)
Prepara: unos globos y pequeños obsequios.
Cómo se juega: La maestra esparce buenos globos en el aula, pone pequeñas notas en los globos y escribe el nombre del regalo en las notas. Después de que comienza el juego, los padres llevan a sus hijos a reventar los globos, buscar pequeñas notas y acudir al maestro para recibir regalos. Plan de lección 4 de la actividad del día del niño de jardín de infantes
Objetivos de la actividad: 1. Ejercitar la condición física de los niños para que puedan crecer sanos y felices.
2. Permitir que los niños se acerquen a sus padres durante las actividades.
3. Ejercitar la capacidad de reflexión, coordinación y cooperación de los niños.
Preparación de la actividad:
Cuatro cestas, cuatro cestas con algunos huesos, cuarenta sillas, grabadora, memoria USB, música de DJ, música ligera, unas cuerdas, unas tablas de madera, pelotas , Sacos de arena, cestas, bolsas de regalo, premios (16 estuches, cuadernos, varios lápices, 40 globos, disfraces de animadoras)
Hora de la actividad: 31 de mayo del 20__
Lugar de la actividad:
1. Nombre de la actividad: Tú lo tiras y yo lo recojo
Tipo de juego: Juego entre padres e hijos
Reglas del juego: Padres e hijos*** Tres grupos, los padres lanzan y los niños recogen. Las sillas se colocan como obstáculos. Los padres lanzan los huesos frente a ellos en forma de "S". Los niños recogen los huesos según la ruta de los padres. en una carrera de relevos y luego cambiar a otro grupo. La familia que termine primero gana.
2. Nombre de la actividad: Navegación por el río
Tipo de juego: Juego entre padres e hijos
Reglas del juego: Se divide la familia en dos grupos (padres y niños) En grupos opuestos, los padres están al frente y atrás, y los niños están en el medio. Las piernas izquierda y derecha se fijan en el mismo pedal y avanzan cuando llegan al otro extremo, cambian a otro grupo de familias. . Gana el grupo que termine primero.
3. Nombre de la actividad: Regate
Tipo de juego: Actividades infantiles al aire libre
Reglas del juego: Los niños trabajan en parejas y realizan 5 grupos de regates a la vez. Dos niños se cruzan de brazos, se ponen la pelota entre los brazos y la mueven lateralmente hacia la caja. Los tres primeros grupos que completen el juego ganan.
4. Disparos
Tipo de juego: Actividades al aire libre para niños
Reglas del juego: Los niños se dividen en cuatro grupos, cada grupo tiene 10 personas, cada uno con dos Sacos de arena. Lanza los sacos de arena hacia la canasta fuera de la línea, el maestro los contará y el equipo con más gana.
Comentario de clausura del evento: La reunión deportiva anual entre padres e hijos para celebrar el Día del Niño está llegando a su fin. Aquí, en nombre de todo el personal y profesores de Unity Preschool, les deseo unas felices fiestas. Creo que todos los padres tendrán más que decir sobre este evento. Espero que estas actividades les traigan no sólo alegría, sino también cosecha. Gracias padres por su participación activa en este evento. Además, me gustaría informarles sobre los días festivos y horarios de clases: serán tres días de feriado y las clases comenzarán el día 4. Gracias a todos. Comienza la música final. Plan de lección de actividad del 1 de junio de Kindergarten 5
1. Objetivos de la actividad:
Al realizar una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", resaltaremos las características matemáticas de nuestro jardín de infantes. y permitir que los niños participen activamente Experimente la alegría de los juegos matemáticos y pase un inolvidable Día del Niño "1 de junio" permita a los padres comprender mejor el concepto de educación infantil mientras visitan y participan en las celebraciones del festival infantil, y obtengan inspiración sobre cómo educar; sus hijos; al mostrar a los padres las actividades infantiles del "1 de junio", crearemos una buena imagen del parque.
2. Preparación de la actividad
1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y el entorno circundante de todo el parque).
2. Preparar a cada grupo de grado para participar en las actividades: Para esta actividad se seleccionarán 6 juegos matemáticos y 6 programas culturales.
3. Desarrollar jugabilidad y reglas basadas en el contenido del juego matemático.
4. Realizar accesorios relacionados con juegos matemáticos.
5. La guardería preparará premios y obsequios por las actividades.
3. Contenido de la actividad
1. Propósito: Para que los niños tengan un Día del Niño placentero, inolvidable y significativo, los maestros combinaron las características de nuestro jardín de infantes, con el tema de "Happy Mathematics in Our Kindergarten", organizamos actividades para padres e hijos en clases pequeñas para celebrar el Día del Niño y alentamos a los padres de clases pequeñas a declarar activamente las actividades entre padres e hijos y alentar a los niños a participar activamente en diversas actividades durante el Día del Niño.
2. Hora: 26 de mayo a las 14 horas.
3. Target: Todos los niños de clases pequeñas y sus padres.
4. Premios: En función de la clase como unidad, se otorgará 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios por cada juego matemático.
4. Programa de actividades:
1. Juego - Sentadilla gráfica (competición de clase)
Preparación: dos adornos colgantes redondos, triangulares, cuadrados y rectangulares.
Cómo jugar: ***3 rondas, 8 personas en una ronda.
Escucha las instrucciones del presentador y realiza movimientos de sentadillas. Aquellos que realicen movimientos incorrectos, lentos o tempranos serán eliminados hasta quedar un niño como ganador.
2. Programa cultural - Cabra agradable y lobo grande (interpretación de canciones de la clase 3 de primaria)
3. Juego - Alimentar a los animales pequeños (competencia de clase)
Elaboración: Animalitos caseros de boca grande y comida correspondiente.
Cómo jugar: ***3 rondas, 6 personas por ronda
Escuche la orden del anfitrión y los niños pondrán la cantidad especificada de bocadillos en la boca del correspondiente animales, y solo pueden enviarlos cada vez. Uno, gana el niño que entregue correctamente y rápidamente.
4. Programa cultural - Feliz conmigo (interpretación de canciones de 2º de Primaria)
5. Juego - ensartado de collares (concurso de clase)
Preparación: cuentas de madera y cuerdas de varios colores
Cómo jugar: ***3 rondas, 6 personas por ronda
Escuche las instrucciones del anfitrión y los niños colocarán la cantidad especificada de cuentas de madera. según el ejemplo, gana el que lo lleva correctamente y rápidamente.
6. Programa literario - Canción de baño (Interpretación de canción de primera clase de Primaria)
7. Juego - Yo tomo las decisiones en mi territorio (Competencia de clase)
Preparación: haz algunos círculos
Cómo jugar: ***3 rondas, 10 personas por ronda
Escucha la orden del anfitrión y los niños comienzan a agarrar los círculos. Quien no logre agarrar el círculo será eliminado hasta que quede un círculo. Un niño es el ganador.
8. Programa cultural - Bala Bala Little Demon Fairy (interpretación de canciones de 3.º de primaria)
9. Juego - Transporte de huevos de pingüino (competición familiar)
Preparación : Varios juguetes de frutas
Cómo jugar: ***2 rondas, 6 personas en una ronda
Los niños se paran sobre los pies de los padres y escuchan la orden del anfitrión, y ponen la canasta en el tiempo especificado Las frutas del juego se transportan al lugar designado, y cuando se acaba el tiempo, los niños dicen el número total de frutas. La familia que entregue la mayor cantidad de frutas gana.
10. Programa literario - Ponte firme después de tomar un descanso (interpretación de canciones de 2.º de Primaria)
11. Juego - Vete a casa (competición familiar)
Preparación: Imágenes de casas, imágenes físicas (1-5), números (1-5)
Cómo jugar: ***3 rondas, 6 personas en una ronda
Escuchar A la orden del anfitrión, el padre elige la tarjeta digital y salta sobre el hula hula con un pie, pega la tarjeta en el diagrama de la casa, luego corre rápidamente de regreso al punto de partida y choca los cinco con el niño. tarjeta física y salta sobre el hula-hoop con ambos pies, pega la tarjeta en el diagrama de la casa y envía la imagen. La familia que es rápida y correcta gana.
12. Programa literario - Smart Ikkyu (interpretación de canciones de la clase 1 de Primaria)