Como docente concienzudo, debes preparar planes de lecciones, que son el programa organizativo general y el plan de acción para las actividades docentes. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lecciones del Día Mundial Sin Tabaco para jardín de infantes que compilé para todos como referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Plan de lección 1 del Día Mundial Sin Tabaco para jardín de infantes
Antecedentes de la actividad:
El 31 de mayo es el "Día Mundial Sin Tabaco". Desde la década de 1950, ha habido una gran cantidad de eventos en todo el mundo. Los estudios epidemiológicos han confirmado que fumar es el principal factor de riesgo de cáncer de pulmón. Con el fin de llamar la atención de la comunidad internacional sobre los daños del tabaco a la salud humana, la Organización Mundial de la Salud recomendó en noviembre de 1987 que se designara el 7 de abril de cada año como "Día Mundial Sin Tabaco", y su implementación comenzó en 1988.
Objetivos de la actividad:
1. Saber que el 31 de mayo es el Día Mundial Sin Tabaco y hacer que los niños comprendan los peligros de fumar.
2. Utilizar diversas formas para promocionar el Día Sin Tabaco y abogar por “una vida mejor, respirar libremente”.
3. Mejorar la conciencia de los niños sobre el cuidado y protección del medio ambiente, inspirarlos a convertirse en pequeños guardianes del medio ambiente y aprender a cuidar de los demás.
Plan de actividades:
1. En los jardines de infancia, los profesores y los padres recopilan imágenes relevantes para realizar actividades educativas sobre "Fumar es perjudicial para la salud" para obtener una comprensión preliminar de los peligros de de fumar.
2. A partir de la actividad de conversación con el tema "Imaginando un mundo libre de humo", la clase de secundaria guió a los niños a hacer dibujos de carteles de no fumar y los llevó a casa para disuadir a los fumadores, como que los abuelos y los papás se unan a las filas del movimiento contra el tabaco. Vengan, dejen que el aire que nos rodea sea cada vez más fresco.
3. Cada clase comunica sobre algunos métodos ecológicos y respetuosos con el medio ambiente, recopila y adopta métodos eficaces y prácticos para su uso real.
4. Los jardines de infancia utilizan lemas como colocar carteles de prohibido fumar para recordar a todos los que entran al jardín de infancia que respeten conscientemente las normas de no fumar.
Referencia del curso:
Salud: Tutores No Fumar
Objetivos:
1. Conocer la importancia del aire fresco para las personas y comprender que fumar es perjudicial para la salud humana y el entorno social.
2. Potenciar la conciencia de los niños sobre el cuidado y protección del medio ambiente, e inspirarles a convertirse en pequeños guardianes del medio ambiente.
Ciencia: Necesitamos aire fresco.
Objetivos:
1. Comprender el fenómeno actual de la contaminación del aire.
2. Saber prevenir la contaminación del aire y establecer una conciencia ambiental.
Creación ambiental:
1. Disponga algunas imágenes sobre protección ambiental y algunas imágenes de señales de protección ambiental en la sala de actividades.
2. Diseñar algunas señales de protección ambiental, tales como: señales de no fumar, etc.
3. Proporcione pajitas y papel arrugado verde y deje que los niños hagan pequeños árboles.
Extensión del área:
Área de rompecabezas: Observe las emisiones de escape de los vehículos de motor en la carretera y registre las estadísticas de emisiones de escape de los vehículos.
Área de lenguaje: discuta temas relacionados con el daño de la contaminación del aire a los humanos, animales y plantas, y formas de hacer que el aire sea más limpio.
Área de arte: Utilice papel y bolígrafos de diferentes materiales para permitir que los niños hagan dibujos sobre la contaminación del aire y formas de limpiarlo.
Área de actuación: cree y componga "El papá del osito deja de fumar", pidiendo a los niños que imiten con valentía, mejoren las habilidades de expresión del lenguaje y cultiven los talentos interpretativos de los niños.
Educación en casa:
1. Aprovecha tus días de descanso para llevar a tus hijos al parque a pasear y respirar el aire puro de la naturaleza.
2. Pedir a los niños que hablen con sus padres sobre los efectos nocivos del tabaco en su salud.
3. Los padres que fuman deben intentar no fumar delante de sus hijos.
4. Padres e hijos trabajan juntos para evitar que la gente fume a su alrededor.
Si todo el mundo fumara un cigarrillo menos al día, el mundo tendría menos cigarrillos, manteniendo el humo alejado de todos. Se le pide al maestro Arashiya que utilice charlas matutinas, fotografías, historias y otros métodos para promover entre los niños los peligros del tabaquismo y la importancia del "Día Mundial Sin Tabaco", con la esperanza de que el deseo de un "mundo libre de tabaco" se haga realidad a medida que avanzan. lo antes posible.
Plan de lección del Día Mundial Sin Tabaco de Kindergarten Parte 2
1. Objetivo de la actividad:
1. A través de actividades, hacer que los niños comprendan que fumar es perjudicial para su salud y la de sus familias. , y que fumar contaminará el medio ambiente.
2. Promocionar el Día Sin Tabaco de diversas formas y abogar por “una vida mejor, respirar libremente”.
3. Habla sobre algunas formas y medios ecológicos y respetuosos con el medio ambiente.
2. Horario de la actividad:
28 de mayo de 20xx - 31 de mayo de 20xx
3. Disposición de la actividad:
Clase pequeña:
1. Llevar a cabo actividades educativas sobre "Fumar es perjudicial para la salud" y obtener una comprensión preliminar de los peligros de fumar.
2. Trabajar con profesores y padres para recopilar "No" relevantes. Propaganda tabáquica a través de múltiples canales.
Clase media:
1. Realizar actividades de conversación con el tema “Imaginando un mundo libre de humo”.
2. Los niños dibujan "No fumar" y hacen carteles para exhibir en la comunidad.
Gran clase:
1. Los niños hacen carteles y consignas de no fumar y salen a promocionar.
2. Vaya a casa y disuada a los fumadores, como abuelos y padres, de unirse al movimiento antitabaco, y pídales que firmen el lema y el nombre antitabaco en el mapa estándar antitabaco.
3. Actividad lingüística “Pipe Saxofón” para promover actividades antitabaco.
Otros:
1. Cada clase comunica sobre algunos métodos ecológicos y respetuosos con el medio ambiente, recopila y adopta métodos eficaces y prácticos para su uso real. También es necesario impartir clases exhaustivas sobre el tema "Fumar es perjudicial para la salud" e informar a los niños sobre el significado de las señales de "Prohibido fumar". Moviliza a tus hijos para disuadir a quienes te rodean de fumar y únete al movimiento antitabaco para hacer que el aire que nos rodea sea cada vez más fresco.
2. Los jardines de infancia utilizan lemas como la colocación de carteles de prohibido fumar para recordar a todos los que entran al jardín de infancia que respeten conscientemente las normas de no fumar. Plan de lección para el Día Mundial Sin Tabaco en el jardín de infantes 3
1. Objetivos de la actividad
El 31 de mayo del XX es el xxº Día Mundial Sin Tabaco con el fin de mejorar aún más el trabajo de control del tabaco en. jardines de infancia y profundizar Para crear conciencia entre los niños pequeños, los padres y los miembros de la comunidad sobre los peligros de fumar y proteger el crecimiento saludable de los niños, se decidió llevar a cabo actividades del Día Mundial Sin Tabaco en el jardín de infancia de acuerdo con los avisos pertinentes del Departamento de Educación. Oficina.
2. Tema de la actividad
Tema de la actividad: xxxx
3. Horario de la actividad
28 de mayo del xx (domingo xx)
IV. Disposición de actividades
(1) Realizar actividades de publicidad social
1. Pantalla electrónica de jardín de infantes para promover el Día Mundial Sin Tabaco entre los padres en forma de lemas. tema. (Responsable: Chen Lingliang)
2. Durante las actividades extraescolares, los profesores distribuyen propuestas antitabaco y control del tabaquismo a los padres en la puerta. (Responsable: Lin Haizan, Wu Danye)
3. Establecer inspectores a tiempo parcial para disuadir pacientemente de tirar las colillas de cigarrillos. Manténgase al tanto de las tendencias de tabaquismo de los empleados y los padres, y recompense pacientemente a los fumadores con dinero si logra garantizar un ambiente libre de humo en el parque. (Responsable: Sun Jinkang)
(2) Realizar actividades relacionadas con los niños
Participantes
Sección de clases pequeñas
Clase media sección
p>Sección de clase grande
Contenido temático
Pequeño intercambio sobre "Fumar es perjudicial"
Toda la familia no hace- carteles de fumar
Pintura de tierras "Alto al "comercio ilegal de productos de tabaco"
Lugar de la actividad:
Aulas de cada clase
Casa, jardín de infantes
Pasillo exterior de cada clase
p>Tiempo de actividad
xxxxxxxx
Preparación de la actividad
PPT
1. Todo tipo de papeles hechos a mano, pasteles al óleo, etc.
2. Lleva el cartel de prohibido fumar a la guardería.
3. Se empalma papel de dibujo con plomo formando un cuadro largo y pasteles al óleo.
4. Música de fondo
5. Presenta el tema antes de la actividad y organizar a los niños para componer la imagen
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Proceso de la actividad
1. Los maestros utilizan imágenes y textos para guiar a los niños a comprender que fumar es perjudicial para su salud.
2. Mire las vívidas imágenes promocionales, deje que los niños discutan y se comuniquen, para que cada niño pueda convertirse en un "pequeño embajador del control del tabaco".
En la noche del 27 de septiembre. , los niños y los padres tendrán que hacer carteles de no fumar.
2 Llévelos a la clase el segundo día y comience a colocar carteles de no fumar en los pasillos del jardín de infantes a las 9:30 <. /p>
1. El docente presenta el tema de la actividad a los niños p>
Los niños participan en actividades de pintura
Exhibición de obras y disposición del lugar
. Descripción de la actividad
Cada clase organiza un ambiente temático del "Día Mundial Sin Tabaco".
5. Informes de actividades y fotografía
Fotografía de la actividad: Yang Yamin
Resumen de la actividad (informe): Plan de lección 4 del Día Mundial Sin Tabaco del jardín de infantes de Mo Ningqian
1. Antecedentes y propósito de la actividad:
2. Duración de la actividad:
3. Participantes:
Todos los profesores y alumnos del equipo de secundaria
IV. Lugar de la actividad:
En el jardín de infantes
1. Comprender las señales de no fumar
2. Comprender los daños que supone fumar para el organismo y el medio ambiente
3. Promover el abandono del hábito de fumar:
Distribuir folletos y popularizar el conocimiento de que fumar es perjudicial para la salud mediante actividades de manos grandes sosteniendo manos pequeñas
4. Dibujar un cartel de “No fumar”
Indique a los niños que cada uno haga un cartel de “No fumar” para llevarse a casa y anime a cada niño a hacer una pequeña propaganda sobre el Plan de lección 5 del Día Mundial Sin Tabaco del Jardín de Infancia
. Antecedentes de la actividad:
El 31 de mayo de 20xx es el xxº Día Mundial Sin Tabaco iniciado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) El lema es "xx" Fumar contaminará el medio ambiente. comienza desde las pequeñas cosas que te rodean
Hora del evento: 20 de mayo de 20xx - 31 de mayo
Participantes:
Niños y padres de la segunda promoción de. Hua
Ubicación de la actividad:
En el jardín de infantes
Contenido de la actividad
Actividad 1: Entendiendo el Día Mundial Sin Tabaco
Objetivos:
1. Entender el origen del Día Mundial Sin Tabaco y saber que el 31 de mayo es el Día Mundial Sin Tabaco, hacer que los niños comprendan los peligros de fumar
2. Potenciar sensibilización de los niños sobre el cuidado y protección del medio ambiente
1. Ver el ppt, la profesora explica el origen del Día Mundial Sin Tabaco
Pregunta: Cuándo es el Día Mundial Sin Tabaco y. ¿Cómo surgió?
2. Comprender los daños que supone fumar para el organismo y el medio ambiente.
Muestre el dibujo "Fumar es perjudicial para la salud" y haga la pregunta: ¿Qué se dibuja en el dibujo? ¿Qué dicen estos cuadros?
(1) ¿Cómo es la persona de la imagen? ¿Por qué tose y está enfermo? Los niños comparten sus hallazgos con todos (¿Qué pasa con los dientes, la ropa y los dedos del fumador?)
(2) ¿Qué hizo que la persona de la imagen se ahogara hasta las lágrimas? ¿Por qué llora el bebé en el vientre de la tía?
(3) ¿Por qué se produjo el incendio en la gasolinera? Sepa que fumar puede provocar incendios.
Resumen para profesores y niños: Fumar contamina el medio ambiente y enturbia el aire; fumar daña tanto a usted como a la salud de los demás; fumar puede provocar fácilmente incendios y pérdidas de propiedad.
3. Discusión: ¿Dónde crees que está prohibido fumar?
Resumen del profesor: No está permitido fumar en estaciones de autobuses, cines, hospitales, guarderías, autobuses, gasolineras y otros lugares públicos.
4. Promocionar el Día Mundial Sin Tabaco entre los niños:
Muchos países del mundo han propuesto prohibir fumar, y estipulan que el 31 de mayo de cada año sea el Día Mundial Sin Tabaco, que Aparece en muchos lugares. No hay centros comerciales libres de humo, trenes para no fumadores y no fumar en todas partes. Nuestros hijos también pueden educar a sus familias sobre los peligros del tabaquismo, para que puedan valorar su propio cuerpo y el de los demás y proteger el medio ambiente.
Actividad 2: Manténgase alejado del humo de segunda mano
Objetivos:
1. Al analizar los componentes nocivos del humo, que los niños comprendan los peligros de fumar. y tabaquismo pasivo.
2. Niégate a fumar humo de tabaco ajeno y utiliza métodos eficaces para persuadir a las personas que te rodean a dejar de fumar y crear un ambiente libre de humo.
3. Aprenda a protegerse y manténgase alejado del humo de segunda mano.
Proceso:
1. Conversación: ¿Alguien en tu familia fuma? ¿Quién fuma? ¿Te gusta que fume y por qué?
Resumen del profesor: Entre nuestros niños, pocas madres son fumadoras, pero muchos padres son fumadores. Entre las personas en las que vivimos, mientras una persona fuma, otras fuman pasivamente, que es lo que solemos decir: otros fuman "humo de segunda mano".
2. Mire el vídeo sobre el humo de segunda mano y pida a los niños que recuerden la situación real de sus vidas y hablen sobre cuándo fumaron "humo de segunda mano".
3. Discusión: ¿Qué daño nos trae el humo de segunda mano?
(1) Fumar pasivo durante 15 minutos equivale a fumar activo
(2) Las personas que conviven con fumadores aumentarán el riesgo de sufrir enfermedades respiratorias, cáncer de pulmón y enfermedades cardiovasculares. La probabilidad de desarrollar cáncer de pulmón es 6 veces mayor que la de la gente común.
(3) El humo de segunda mano es especialmente perjudicial para los bebés, los niños pequeños, los adolescentes y las mujeres. En los niños, puede causar síntomas y enfermedades respiratorias y afectar el crecimiento y desarrollo normal. Para las mujeres embarazadas, puede provocar muerte fetal, abortos espontáneos y bebés con bajo peso al nacer.
4. Cuidando la salud de mi familia, ayudé a mi padre a dejar de fumar.
(1) Desechar su equipo para fumar, encendedores, ceniceros y cigarrillos.
(2) Sugerirle que beba agua, coma fruta o dé un paseo después de comer para quitarse la idea del cigarrillo después de comer.
(3) Cuando le surjan las ganas de fumar, enséñele a respirar profundamente inmediatamente o a masticar chicle sin azúcar, y evite utilizar snacks en lugar de cigarrillos.
(4) Diles a los demás que han dejado de fumar. No les des cigarrillos y no fumes delante de mí.
(5) Organizarle algunas actividades deportivas, como nadar, correr, pescar, etc. Por un lado, puede aliviar la tensión mental y el estrés y, por otro lado, puede evitar dedicar más tiempo a fumar.
(6) Cuando tenga ganas de fumar, decirle que puede controlarlas bebiendo agua. Cuando tenga hambre o quiera fumar, comience bebiendo lentamente un vaso de agua. Los experimentos han demostrado que el agua es una medicina maravillosa para dejar de fumar.
5. Resumen: Fumar es perjudicial para la salud, y el humo de segunda mano es aún más perjudicial. Mantengámonos alejados de los cigarrillos y creemos juntos un mundo fresco y libre de humo.
Actividad 3: Señales de no fumar a nuestro alrededor
Objetivos:
1. Comprender las señales de no fumar y su significado.
2. Comprender los efectos nocivos del tabaquismo sobre la salud y la contaminación ambiental.
3. Guíe a los niños para que se preocupen por el entorno de vida que los rodea y formen un sentido preliminar del bien y del mal.
Proceso:
1. Mira el vídeo para obtener el logo.
Pregunta: ¿Qué está haciendo este tío? ¿A dónde ha venido? ¿Por qué no dejar que este tío vaya al jardín de infancia?
2. Entender la señal de no fumar
(1) ¿Qué es esta señal? ¿Cómo lo supiste?
Resumen para el maestro: (Use imágenes para demostrarlo) Un cigarrillo encendido significa fumar, y agregar una barra roja significa que no está permitido o prohibido fumar.
(2) ¿Dónde has visto este cartel? ¿Por qué hay este cartel en estos lugares? ¿Para qué se utiliza este signo?
3. Pequeño Promotor
(1) Si alguien fuma a tu alrededor, como tu padre, abuelo o invitados, ¿qué harás? ¿Cómo podemos ayudarles a recordarles que dejen de fumar?
(2) Los niños buscan señales de no fumar a su alrededor y piden a sus padres que tomen fotografías y las compartan. La profesora mostrará las fotografías tomadas por los niños buscando las señales de prohibido fumar en la pantalla grande de la guardería.
Actividad 4: Realizar carteles de prohibido fumar
Objetivos:
1. Consolidar el conocimiento sobre los daños que supone fumar para el cuerpo humano y la contaminación para el medio ambiente. y estar atento a los lugares públicos No se permite fumar.
2. Intenta diseñar un cartel de prohibido fumar, conoce cómo cuidar a tu familia y conoce cómo proteger tu salud y la de tu familia.
Proceso:
1. Compartir fotos. Pida a los niños que les digan dónde encontraron el cartel de no fumar.
2. Intenta diseñar y hacer tú mismo carteles o imágenes de prohibido fumar.
3. La maestra muestra los trabajos de los niños y los presenta.
4. Los niños colocan sus propios carteles en casa o en el jardín de infancia y actúan como propaganda antitabaco. Plan de lección del Día Mundial Sin Tabaco de Kindergarten Capítulo 6
Antecedentes de la actividad
Esta es una representación situacional del encuentro del Sr. Cigarrillo A primera vista, parece que los cigarrillos tienen poco que ver. con la promoción de niños que se gradúan, pero como niños, los pequeños dueños de la sociedad, con motivo del Día Mundial Sin Tabaco el 31 de mayo, creo que podemos intentar hablar con los niños pequeños sobre los peligros de los cigarrillos. A través de algunas charlas diarias con niños de nuestra clase, aprendí que los niños saben más sobre el impacto del tabaquismo en la salud humana. Por lo tanto, en el diseño de la actividad, les pedí que no solo comprendieran las señales de no fumar, sino que también hablaran sobre las mismas. efectos del tabaquismo en ellos mismos y en los demás y el daño social, y al permitir que los niños hagan algunos alimentos y carteles para dejar de fumar, establecer una conciencia preliminar de la protección del medio ambiente y un sentido preliminar de responsabilidad social.
Objetivos de la actividad
1. Comprender los daños que supone fumar para la salud humana y el entorno social.
2. Al comprender las señales de no fumar, inicialmente se puede sentir el significado social de la prohibición de fumar.
3. A través de juegos manuales y cerebrales, se puede utilizar la imaginación de los niños para mejorar su conciencia ambiental.
Preparación de la actividad
1. Preparación de la experiencia: los niños comprenden el daño que causa fumar a la salud humana y los niños tienen la capacidad de adaptar canciones
2. Preparación del material : bloques de construcción a gran escala, tijeras, diversos materiales, papel, bolígrafos de colores, etc., conversor de vídeo, señales de prohibido fumar
3. Preparación del entorno: organizar "cine", "supermercado" y "centro comercial" " escenas en la sala de actividades; niños pequeños Una vez que hayan aprendido estos caracteres chinos, cree un ambiente de enseñanza relajado para que los niños puedan sentarse en la alfombra y mirar televisión.
Proceso de la actividad
1. Representación situacional para guiar a los niños a comprender las señales de no fumar.
El profesor de la clase se hizo pasar por el Sr. Cigarrillo, luego de presentarse, caminó hacia el "cine" y otros escenarios y no se atrevió a entrar, pero se alejó guiando a los niños para que observaran las características. de los carteles de prohibido fumar y por qué se colgaban en estos lugares "Letrero de Prohibido Fumar".
(Análisis: Se lleva a los niños a reconocer las señales de no fumar a través de actuaciones situacionales. Aquí se introduce a los niños en la situación, lo que despierta su interés en reconocer las señales de no fumar)
Maestra: Niños, ¿vamos a hablar de por qué no hay carteles de prohibido fumar en lugares como “cines”?
Joven: a: Fumar no sólo perjudica tu propia salud, el olor a cigarrillo en estos lugares también afectará a los demás que se encuentran en el aire.
b: Fumar también puede provocar incendios.
(Análisis: aquí los niños hablan naturalmente sobre sus conocimientos existentes a través de una discusión mutua y luego, naturalmente, pasan al siguiente enlace, allanando el camino para las siguientes actividades de discusión)
2. Los niños y los maestros discuten "¿Cuáles son los daños de fumar?" Maestro: Los niños lo dijeron muy bien, así que la gente no puede fumar en estos lugares con carteles de prohibido fumar. Entonces, ¿cuáles son los daños de fumar? > Jóvenes: a: Fumar te hace daño. Las personas que fuman con frecuencia tosen y producen flema. Las sustancias nocivas de los cigarrillos pueden enfermar e incluso causar cáncer.
b: El humo exhalado por los fumadores provocará cáncer.
c: Los fumadores pueden provocar incendios si no tienen cuidado.
Resumen del profesor: Resulta. que fumar tiene tantos efectos nocivos. Hay otro aspecto importante. Niños, ¿cuánto cuesta un paquete de cigarrillos? ¿Qué podemos hacer si tenemos el dinero?
La libertad de los niños. los buenos cuestan decenas de dólares y los malos unos pocos dólares. Podemos usar el dinero para comprar libros, ropa, material de oficina, etc.
(Análisis: Dejemos que los niños vayan primero aquí. Después gratis. discusión, la maestra finalmente lo resumió y luego lo elevó al valor "económico", lo que cultivó la conciencia de exploración de los niños y su capacidad para resolver problemas. Este vínculo también es el foco de esta actividad)
3. El maestro presenta el Día Mundial Sin Tabaco y guía a los niños pequeños para que encuentren formas de dejar de fumar.
Maestro: Muchos países del mundo han propuesto prohibir fumar y han designado el 31 de mayo como el Día Mundial Sin Humo. -Las actividades libres de humo han aparecido en muchos lugares. Está prohibido fumar en todas partes, en los centros comerciales y en los trenes libres de humo, pero ¿qué deberían querer fumar siempre las personas que están acostumbradas a fumar?
Joven: a: ¿Encerrarlo? y evitar que fume
b: Esto no es posible, fumará a escondidas
c: Cerrar la fábrica que produce cigarrillos
d: Darle dulces y esconde los cigarrillos
p>e: Eso no es posible. ¿Qué pasa si no le gustan los dulces? Aún puede comprar algunos cigarrillos después de esconderlos.
f: Cómprelos. algún medicamento antitabaco.
g: Cómprele algo de comida para dejar de fumar para que coma
(Análisis: los niños aquí tienen discusiones intensas, se ha desarrollado su capacidad de pensamiento lógico y pueden pensar en cómo solucionar el problema de dejar de fumar. ¿Es este el mejor método?, la dificultad de esta actividad se derivó de las respuestas de los niños (“Piensa en formas de dejar de fumar y cómo hacerlas”)
4. Juego: ahuyentar los “cigarrillos malos” y sublimar la conciencia antitabaco Situación: El Sr. Cigarrillo llora Subió al escenario y dijo: "Todos los niños conocen los beneficios de prohibir fumar. He pensado en muchas maneras de dejar de fumar. No tengo más remedio que irme a vagar." Maestro: Los cigarrillos pueden causar tantos daños a las personas. ¿A nosotros, los niños, nos gustan? Cantemos una canción para ahuyentarlo.
Profesores y estudiantes *** adaptaron conjuntamente la canción "Drive Off the Big Fox" a "Drive Off the Bad Cigarrillos" para una interpretación musical.
(Análisis: la interpretación de canto es utilizado aquí para resaltar las emociones de los niños se llevan al clímax, de modo que los niños no solo comprendan los peligros de los cigarrillos en el pensamiento y el lenguaje, sino que también resistan los cigarrillos malos que dañan a otros y a ellos mismos)
5. El construcción del juego “Fábrica para dejar de fumar” y establecimiento de una conciencia ambiental inicial.
Maestro: Nos deshicimos del Sr. Cigarrillo. Como la fábrica que produce cigarrillos no es nada buena, construyamos una fábrica para dejar de fumar.
Juegos grupales:
Grupo a: usa bloques de construcción grandes para construir una fábrica para dejar de fumar
Grupo b: usa varios materiales para cortar y pegar prohibido fumar signos
Grupo c: utilice varios materiales para preparar diversos alimentos para dejar de fumar
(Análisis: transfiera al juego la experiencia que acaban de adquirir los niños y los métodos para dejar de fumar discutidos por todos. Los niños experimentan la alegría del éxito y están muy interesados, y al mismo tiempo les permiten elegir actividades grupales de forma independiente, dan pleno juego a la autonomía de los niños y permiten que cada niño desarrolle plenamente sus propias fortalezas e imaginación en actividades operativas)
6. Profesores y estudiantes *** Coloque los carteles de no fumar producidos en las paredes del parque y venda los productos de no fumar en la tienda de muñecas. Profesores y alumnos salen juntos de la sala de actividades.
(Análisis: Al final de la sección, los productos terminados hechos por los niños se sacan del salón de actividades, y los maestros y estudiantes trabajan juntos para publicar y decorar la tienda de muñecas, para que los niños sienten que sus resultados son útiles y sienten la alegría de las actividades del juego). Plan de lección del Día Mundial Sin Tabaco de jardín de infantes Capítulo 7
Objetivos de la actividad
1. Comprender el Día Mundial Sin Tabaco y comprender el daño del tabaquismo a la salud física y al medio ambiente.
2. Comprender los peligros de fumar y esforzarse activamente por ser un propagandista antitabaco.
Preparación de la actividad
Preparación del material: vídeo promocional sobre el "Día Mundial Sin Tabaco", carteles antitabaco, fotografías y ppt
Proceso de la actividad
1. Mire las fotos para suscitar temas
La maestra guía a los niños a discutir libremente:
Maestra: ¿Dónde es esto (Hospital)
> Maestro: Estos tíos están aquí ¿Qué hacer? (Fumar, toser)
2. Mostrar fotografías y cigarrillos, los maestros y los niños discuten los peligros de los cigarrillos
1. Discusión: ¿Qué? hace que la persona de la imagen se ahogue hasta las lágrimas? Tía ¿Por qué llora el bebé en el vientre?
2. ¿Por qué se produjo el incendio en la gasolinera
(Sabiendo eso? fumar puede provocar fácilmente un incendio)
Maestros y niños*** Resumen: Fumar contamina el medio ambiente y enturbia el aire fumar daña tanto a usted como a la salud de los demás; fumar puede provocar fácilmente incendios y pérdidas de propiedad; .
3. ¿Qué debemos hacer?
Los profesores animan a los niños a pensar en cómo promover el abandono del hábito de fumar:
3. En el Día Mundial Sin Tabaco, esforzarse por ser pequeños propagandistas antitabaco
1. El profesor muestra el cartel de no fumar.
La profesora presentó el cartel de no fumar: un cigarrillo encendido con una barra roja que indicaba no fumar.
2. Introducción al Día Mundial Sin Tabaco
Maestro: ¿Sabes qué día es el 31 de mayo de cada año? "Día Mundial Sin Tabaco", ¿ves cómo otros promueven dejar de fumar?