¿Cuál es la tasa de penetración de la educación obligatoria para niños con discapacidad en mi país?

Lu Yong, presidente del Consejo Ejecutivo de la Federación China de Personas con Discapacidad, presentó en el "Canal Ministerial" del Gran Palacio del Pueblo el 19 de marzo que la tasa de penetración de la educación obligatoria para niños con discapacidad en mi país ha llegado a más del 90%.

Lu Yong dijo que hay aproximadamente 1,68 millones de niños discapacitados de 0 a 6 años en nuestro país, de los cuales alrededor de 220.000 provienen de familias pobres. Desde el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, mi país ha adoptado una serie de medidas, como la revisión de las normas educativas para personas con discapacidad y la promulgación de planes de mejora de la educación especial para proteger el derecho de los niños con discapacidad a recibir educación obligatoria. En la actualidad, la tasa de popularidad de la educación obligatoria para niños con discapacidad en mi país ha alcanzado más del 90%.

Según el “Segundo Plan de Mejoramiento de la Educación Especial (2017-2020)” difundido en 2017, para el año 2020, la tasa de matrícula de educación obligatoria para niños con discapacidad en mi país alcanzará más del 95%, logrando el objetivo de La popularización integral de la educación obligatoria. El plan propone que los datos de los niños y adolescentes discapacitados en edad escolar que no están escolarizados sean verificados uno por uno en los distritos y condados. A través de diversos métodos, como asistir a escuelas de educación especial, asistir a escuelas ordinarias, asistir a clases de educación especial en instituciones de bienestar infantil (incluidas las instituciones de rescate y protección de menores) y enviar maestros a sus hogares, implementaremos "una persona, un caso" y realizar buenas prácticas educativas.