Como miembro de la facultad, siempre debe redactar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de lección? El siguiente es un plan de lección de soplado de burbujas de juego de jardín de infantes que compilé para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Plan de lección 1 para hacer burbujas del juego de jardín de infantes
Objetivos de la actividad
Practicar caminar en círculos según el ritmo y cambiar los movimientos según las señales. El primer requisito es captar el sentido del ritmo y seguir el. Los movimientos del bebé y las canciones infantiles. La familiaridad continua puede acelerar el ritmo y las instrucciones se pueden cambiar en cualquier momento para probar la capacidad de reacción y ejecución del bebé. Mejora la comunicación emocional entre los niños y mejora la amistad durante el juego.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Puntos clave: Deje que los niños memoricen las canciones infantiles y las acciones de hacer burbujas al realizar las acciones, enfatice caminar lentamente, ponerse en cuclillas lentamente y mantenerse; Tus manos libres tiran con fuerza; deja que los niños se sientan felices al actuar.
Dificultad: Intenta ser ordenado y coordinado al moverte.
Preparación de la actividad
La canción infantil “Blowing Bubbles” y la música de “Walk Hand in Hand”.
Proceso de la actividad:
Primero repasar la canción infantil "Camina de la mano" que la maestra enseñó antes. Luego deja que los niños se organicen en dos círculos grandes y realicen acciones mientras cantan canciones infantiles. Finalmente, se explica el nuevo juego: "Bubble Blowing". Organice a tres niños para que formen un círculo tomados de la mano y avancen lentamente en la misma dirección. La maestra enseñó canciones infantiles: "Sopla burbujas, sopla burbujas, sopla una burbuja pequeña", (tomar las manos y caminar hacia el centro del círculo) "Sopla burbujas... sopla una burbuja grande" (tomar las manos y dar un paso atrás) para formar una gran burbuja) círculo), "Las burbujas volaron bajo, las burbujas volaron alto, y bang, las burbujas estallaron y se convirtieron en muchas burbujas pequeñas"...
Reflexión didáctica
1, vi esta sala de actividades ocasionalmente cuando estaba leyendo en el paraíso para padres e hijos y pensé que era bastante adecuada para que los maestros y los niños la completaran juntos. El ambiente será más agradable si los padres participan, o cuando haya actividades entre padres e hijos, muchas familias jugarán este juego y el efecto será genial.
2. Cuando juego este juego con los estudiantes, el formato de enseñanza es un poco rígido. Si puedo tocar una pieza musical vívida y ver un video similar a los niños antes de enseñar, el entusiasmo de los niños aumentará. De repente nos movilizaron, pero las condiciones en nuestra escuela eran demasiado limitadas.
3. En esta actividad, todos los niños participaron en el juego. Los niños dominaron las habilidades del juego y mejoraron su amistad a través de la interacción con el maestro y sus compañeros.
4. Durante el juego, salí lentamente y observé a los niños haciendo sus propias actividades. Esta actividad de juego me recuerda al juego de "caminar de la mano". Cuando enseño, primero completo esta actividad de juego y luego enseño juegos nuevos.
5. Los niños se disfrazaron de muchas burbujitas durante la actividad y se sintieron muy contentos y contentos. Me hace feliz verlos felices.
Antecedentes del diseño de la actividad
Esta actividad fue diseñada para estimular el entusiasmo de los niños por aprender juegos pequeños, promover la comunicación emocional entre los niños y probar la adaptabilidad y la capacidad de coordinación del bebé. Siente el encanto del círculo que puede hacerse más grande, más pequeño, más alto o más corto en el juego.
Pequeña Enciclopedia: Soplar burbujas es un juego que juegan los niños. es un juego muy popular. Este juego lo suelen jugar los niños. Plan de lección 2 del juego de guardería Bubble Blowing
Objetivos didácticos:
1. Reconocer los tres colores rojo, amarillo y azul y volverse sensible a los colores.
2. Bajo la guía y el estímulo de los padres, esté dispuesto a pintar usted mismo.
3. Cultivar a los niños para que sean educados y amantes del trabajo. Educar a los niños pequeños para que desarrollen el buen hábito de hacer las cosas con seriedad y no ser descuidados.
4. Cultivar el carácter optimista y alegre de los niños.
Preparación de la actividad:
Preparación del material: pistola de burbujas, un trozo de papel de tarea con la imagen de un panda haciendo burbujas, pintura de varios colores (rojo, amarillo, azul), sin botella Varios viales de plástico con tapas y trapos.
Preparación de la experiencia: El bebé tiene experiencia haciendo burbujas.
Proceso de enseñanza:
(1) La maestra utiliza una pistola de burbujas para hacer burbujas de colores para atraer la atención del bebé.
1. Guíe al bebé para que observe la forma y el color de las burbujas: "Mira, ¿qué es esto?" (Burbuja)
2. "¿Cómo se ven las burbujas?" redondo).
3. "Hay un animalito al que también le gusta hacer burbujas. ¿Quién es?" La profesora mostró un papel de dibujo con un patrón de un panda haciendo burbujas: "Resulta ser un lindo panda". A los pandas les gusta." ¡Sopla burbujas! ¿Hacemos burbujas con él hoy?"
(2) El profesor muestra cómo mojar la boca de una botella pequeña en pintura para imprimir burbujas en el papel de dibujo.
1. Diga mientras imprime: "Burbuja roja, burbuja amarilla"
2. "¡Las burbujas son redondas, tenga cuidado de no reventarlas!" 3. Dale a tu bebé más experiencia con las burbujas.
4. Recuerde a los niños que limpien la boca del biberón con un trapo cuando cambien de color y luego lo sumerjan en otros colores.
5. Consejos para padres: Intente dejar que el bebé opere solo sin demasiada intervención: déle más oportunidades de pintar y dibujar en casa.
(3) El bebé puede elegir la herramienta para imprimir burbujas de forma independiente.
La maestra patrulla para observar el funcionamiento del bebé, lo anima a sumergirse en diferentes pinturas para imprimir burbujas y elogia al bebé por lo bien que se imprimen las "burbujas".
(4) Exhibe las obras y guía a los bebés para que se aprecien unos a otros.
Recordatorio:
Antes de realizar esta actividad, se pide a los padres que lleven a sus hijos a jugar al juego de soplar burbujas y lo observen. Plan de lección 3 del juego de jardín de infantes Soplar burbujas
Objetivos de la actividad
1. A través de actividades, guíe a los niños para que amen la naturaleza y experimenten su belleza.
2. Cultivar la capacidad de los niños para cooperar con sus compañeros, protegerse y cuidar de sus compañeros.
3. A través de actividades, practique ponerse de puntillas, ponerse en cuclillas y saltar, y saltar hacia atrás.
4. Deja que los niños experimenten la diversión de hacer burbujas y desarrollen su carácter alegre y optimista.
5. Permita que los niños actúen y se expresen con valentía frente al grupo.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Cultivar la capacidad de los niños para cooperar con sus compañeros, protegerse y cuidar a sus compañeros.
Preparación de la actividad
Los niños tienen experiencia jugando juegos con burbujas de agua, frisbee, cola y pelota en círculo.
Proceso de la actividad
(1) Calentamiento: El juego "Piedra, Tijera, Papel" comienza con el juego de soplar burbujas.
(2) Juegos grupales: ¿Fue divertido jugar al juego de disparar burbujas hace un momento? ¿Capturaste las burbujas? ¿Qué pasó con Bubbles después de que tomaste la foto? (roto, desaparecido) ¿En serio? ¿Aún quieres jugar? Hoy la profesora trajo otro tipo de burbuja. ¿Quieres saber qué es? Ahora, junto con el maestro, sostenga la mano del niño que está a su lado. Ahora usamos nuestros cuerpos para convertirnos en burbujas grandes y pequeñas. Las burbujas vuelan alto y las burbujas vuelan bajo. ¡Dejemos volar nuestras burbujas ahora! Date la vuelta y recita canciones infantiles: sopla, sopla, sopla burbujas, sopla una burbuja grande, sopla una burbuja pequeña, las burbujas vuelan alto, las burbujas vuelan bajo, el juego se repite varias veces.
(3) Dispersión: Frisbee, cola, bola de papel.
¿Fue divertido el juego de hacer burbujas hace un momento? Hoy la profesora ha preparado juegos de libre elección para todos incluyendo frisbee, cola y bolitas de papel. Las bolas de papel son un material nuevo introducido hoy.
Déjame contarte un secreto. Hoy también podemos jugar al juego de hacer burbujas con bolas de papel. ¿Quieres probarlo? Reglas del juego de bolas de papel: La maestra pone la bola de papel en la canasta y los niños se separan. La maestra grita: uno, dos, tres y luego lanza la pelota con fuerza a lo lejos. Los niños corren para atrapar las burbujas. y encuéntralas. Las burbujas se vuelven a colocar en la canasta y se repite el juego.
(4) Relájate. Canción infantil "Blowing Bubbles"
Enseñar reflexión
A través de actividades, se cultiva la capacidad práctica de los niños y se les educa para amar la naturaleza y experimentar su belleza. Plan de lección 4 del juego de guardería Bubble Blowing
Objetivos educativos
1. Familiarizarse con las canciones, escuchar atentamente la música y sentir la forma musical y el compás.
2. Aprende a cantar canciones y crear formas corporales creativas.
3. Entender el nuevo ritmo.
Puntos clave y dificultades de la actividad
Enfoque de la actividad: aprender a cantar canciones y sentir los patrones musicales.
Dificultades de la actividad: Sentir el ritmo de 3/4 tiempos y 4/4 tiempos.
Preparación de la actividad
Un VCD de música Orff, un hula hula (igual al número de niños), una burbuja de agua y una cerbatana.
Proceso de actividad
(1) Juego de soplar burbujas: observación e imitación
1 Soplar burbujas---el uso del Qi
< p. > 2. Habla con los niños: ¿Cuándo puedes ver burbujas? ¿forma? ¿color? ¿peso?(2) Introducción a la historia: la primavera está aquí, la niña mariposa baila en el cielo, el conejito, el pájaro grande y el bebé juegan juntos en el césped, el bebé juega una burbuja Juego de soplar, las burbujas son lentas. Lentamente se hacen más grandes, se hacen más grandes, vuelan por todo el cielo una por una. Las burbujas son como sombreros y aretes de burbujas, ¡qué hermosas!
(3) Sintiendo la forma musical y el compás, todos se toman de las manos y forman un círculo.
(1) Preludio: La escala sube y baja/Hacen el ritmo con ambos. manos para hacer eco del movimiento hacia arriba y hacia abajo.
(2) Sección A: Aplaudir, trotar y cantar. Dos oraciones van en el sentido de las agujas del reloj y dos oraciones en el sentido contrario a las agujas del reloj.
(3) Sección B: (Crescendo) Gran burbuja/tomados de la mano y retrocediendo lentamente, formando un gran círculo. (Se desvanece) Pequeñas burbujas/Camina hacia adelante lentamente tomados de la mano, formando un pequeño círculo.
(4) Párrafo A: Igual que el párrafo A anterior.
(5) Interludio: El cuerpo sigue los efectos sonoros para aprender cómo las burbujas vuelan alto y bajo, y finalmente estallan.
2. Detección de compás
(1) Detección de dibujo
(2) Detección del ritmo corporal de disparo
(4) Estilo de extremidades : juego de donuts
1. Observa los estilos de burbujas del gráfico de la pared: cama, corona, pendientes...
2. Estilos de combinación de accesorios: cama de burbujas, falda de burbujas, sombreros de burbujas. ..
3. Creación de niños: el grupo/forma completo o pequeño puede crecer y desintegrarse.
(5) Práctica de ritmo
1. Analizar la sección B: tiempo y ritmo/cantar la melodía de pasar lista → dibujar el tiempo → la duración del valor de la nota.
2. Comprender la TU punteada a través de la línea rítmica.
3. Introducir la lectura y escritura de medias notas de puntillo.
Plan de lección del juego de soplar burbujas en el jardín de infantes. Para los niños pequeños, el mejor método de enseñanza es jugar. Muchos niños aprenden conocimientos a través de los juegos, lo que les permite aprender a través del juego. pueden aceptar mejor este método de aprendizaje. Plan de lección 5 sobre el juego de jardín de infantes: soplar burbujas
Intención del diseño:
En las actividades diarias, descubrí que los niños están muy interesados en el juego deportivo de "soplar burbujas" y, a menudo, juegan de forma independiente. jugando de la mano, así que pensé en organizar un juego musical de "hacer burbujas" basado en las características de los niños de clases pequeñas a quienes les encanta cantar, les encanta bailar, les encanta imitar y son buenos interpretando, combinado con la experiencia existente.
(Antes de la actividad, para permitir que los niños logren el objetivo de cantar y jugar felices en esta actividad, les enseñé a apreciar y cantar la canción "Burbujas" con anticipación.
)
Objetivos de la actividad:
1. Al observar las "burbujas", puedes imitar las características de las "burbujas" con movimientos corporales y al mismo tiempo distinguir el tamaño y la altura.
2. En el juego, comprender y familiarizarse con las canciones y ser capaz de jugar según las reglas.
3. Siente la alegría de jugar con tus compañeros.
4. Esté dispuesto a participar en el juego y experimentar la diversión del mismo.
5. Haz que los niños se sientan felices y divertidos, y deben aprender conocimientos de forma inconsciente.
Preparación de la actividad:
1. Aprendí la canción "Blowing Bubbles".
2. Tener experiencia jugando al juego de deportes "Bubble Blowing".
3. Juguetes que hacen burbujas y CD de canciones que hacen burbujas.
Proceso de la actividad:
1. Observa "soplar burbujas" y aprende a utilizar los movimientos corporales para imitar las características de las burbujas.
2. Familiarizarse con las canciones e interpretar canciones de acción de composición propia mientras canta.
3. Aprende a jugar alegremente con tus compañeros según las reglas.
Plan de lección detallado:
1. Observa al profesor "soplando burbujas" y aprende a utilizar los movimientos corporales para imitar "soplando burbujas"
1. Observa las burbujas y usar lenguaje Describir las características de la burbuja.
Profe: Hoy el profesor trajo un juguete interesante para ver qué puede hacer mientras hablaba, hizo una serie de burbujas de diferentes tamaños.
Maestra: (Guía basada en las respuestas de los niños) Resultó ser quien hizo las burbujas. Yo volveré a soplar las burbujas. ¿Puedes ver cómo se veían las burbujas? van tras eso? ¿Puedes atraparlo?
Niños: redondos, algunos grandes, otros pequeños, algunos altos, otros bajos, volando y volando, desapareciendo, sin poder atrapar...
Profe: (Respectivamente, pida a los niños que responder preguntas, y luego realizar las acciones correspondientes mientras resume) Son redondos, tienen bonitos colores, algunos son grandes, otros son pequeños, algunos son altos, otros bajos, revolotean, vuelan, vuelan, se han ido, no pueden atrapar…
2. Anime a los niños a imitar "soplar burbujas" con movimientos corporales
Maestro: ¿Quieres soplar burbujas? Intenta realizar la acción de "soplar" y trata de igualar a los demás. Hazlo de manera diferente; muestra los movimientos de las burbujas grandes, pequeñas, altas y bajas; imita las burbujas volando, hazlo con valentía y libertad, prueba los movimientos de las burbujas que desaparecen y estallan. Posteriormente invitaremos al bebé mejor y más parecido a jugar al juego de soplar burbujas.
Profesor: Invita a bebés entusiastas y bien hechos a jugar con juguetes que hacen burbujas. Al mismo tiempo, la melodía de la canción de hacer burbujas se toca suavemente y otros niños interpretan libremente.
2. Cantar la canción "soplando burbujas", interprete la canción, comprenda y familiarícese con las canciones.
1. Maestro: Cantemos la canción "soplando burbujas" ahora mismo en una canción ¡Sal! (Profesores y niños cantan canciones a capella mientras aplauden); Maestro: Baja, escuchemos música. Mientras cantamos, interpretemos la canción con tus movimientos favoritos. (Guía a los niños para que canten e interpreten canciones al mismo tiempo)
3. Juega el juego musical "soplar burbujas"
1. Utiliza el juego "encordar burbujas" para invitar primero a algunos Los niños deben demostrar el juego "Soplar burbujas" y aprender las reglas del juego.
Maestro: juguemos a un juego de "encordar burbujas". Cada niño hace una hermosa burbuja y el maestro tiene que ensartar una cuerda. Burbujas y hazlas juntas. (Al hacer burbujas, a los niños cuyas cabezas toca el maestro se les pide que se paren uno tras otro como si estuvieran conduciendo un tren, y luego se toman de la mano con el maestro para pararse formando un círculo)
Maestro: Dígale al niños las reglas del juego: los niños primero cantan y hacen movimientos de "soplado" en el círculo, luego se toman de la mano y se retiran en un círculo grande (que representa una burbuja grande), luego lo cierran nuevamente (que representa una burbuja pequeña), asienten. en el intermedio, y baje tomados de la mano, corra en círculo (lo que significa que las burbujas vuelan hacia el cielo), luego salte ligeramente con ambos pies y apunte con los dedos índice izquierdo y derecho directamente al cielo (es decir, mirando las burbujas). en el cielo), y finalmente aplauden, giran en círculos y se agachan (lo que significa que no pueden encontrar las burbujas).
2. Cantar y jugar según la melodía y las reglas de la música.
3. Pide a dos profesores que organicen un grupo de niños para escuchar música, cantar y jugar juntos.
4. Invita a varios niños a cantar y jugar de forma independiente.
4. Actividades ampliadas
Los niños aprenden a volar burbujas y salen volando de la sala de actividades con el maestro para jugar a juegos de soplar y atrapar burbujas. También pueden soplar "burbujas altas". burbujas bajas"Burbujas" cambian la jugabilidad. Plan de lección 6 para soplar burbujas del juego de jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1. Ayudar a los niños a aprender a andar de puntillas, ponerse en cuclillas y otros movimientos del juego.
2. Mencionar la capacidad de los niños pequeños para unirse y cooperar con sus compañeros, protegerse a sí mismos y proteger a los demás.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave:
1. Los niños y los profesores se dan la mano y se convierten en una "gran burbuja".
2. Mientras cuenta canciones infantiles, cambie el tamaño de las “burbujas” según el contenido.
Dificultad:
Los niños deben imaginar y usar palabras con audacia para describir las formas cambiantes de las “burbujas”.
Preparación de la actividad
1. Materiales del juguete para hacer burbujas.
2. Preparación mental: Al soplar burbujas, observe atentamente la forma y el color de las burbujas expulsadas.
3. Canción infantil “Sopla Burbujas”
Sopla burbujas, sopla burbujas, sopla dentro de una burbuja grande.
Las burbujas volaron alto, las burbujas se hicieron más grandes y estallaron.
Proceso de la actividad
(1) Introducción:
1. La maestra lleva a los niños a jugar juegos de hacer burbujas al aire libre.
2. Los niños observan a la maestra soplando burbujas y descubren los cambios en las burbujas.
(2) Actividades de juego
1. Recordar la aparición de burbujas para despertar el interés de los niños por las actividades.
(Pregunte: "¿Cómo son las burbujas?"; "¿Dónde se han ido todas las burbujas?")
2. Los maestros y los niños juegan juntos y cuentan canciones infantiles. juegos.
(Pregunta: "Niños, ¿cómo pueden convertirse en una burbuja?")
3. Realice juegos basados en canciones infantiles:
"Las burbujas vuelan alto. " "——Los niños se ponen de puntillas para indicar que las burbujas vuelan alto.
“La burbuja se está haciendo más grande” - Los niños dibujan un círculo grande para indicar que la burbuja se está haciendo más grande.
"Las burbujas explotaron" - los niños aplaudieron y dijeron al unísono: "Bah".
(3) El juego termina.
Cada niño se convierte en una pequeña burbuja y regresa al aula. Plan de lección 7 del juego de jardín de infantes Soplar burbujas
Objetivos del juego:
1. Cultivar la capacidad de los niños para unirse y cooperar con sus compañeros, protegerse a sí mismos y proteger a los demás.
2. Guíe a los niños para que aprendan a ponerse de puntillas, ponerse en cuclillas y saltar hacia atrás.
3. Cultivar la capacidad de los niños para comparar y juzgar.
4. Desarrollar la capacidad de pensamiento lógico de los niños.
Preparación del juego:
Los niños se toman de la mano para jugar en círculo.
Cómo jugar el juego:
Juegue mientras lee la canción infantil. Cuando la canción infantil sopla una burbuja grande, el niño forma un círculo grande y sopla una burbuja pequeña. Al hacer burbujas, todos los niños se acercan al centro; cuando las burbujas vuelan alto, los niños se ponen de puntillas; cuando las burbujas vuelan bajo, los niños se agachan cuando las burbujas estallan, los niños saltan hacia atrás;
Adjunto canción infantil:
Sopla, sopla, sopla burbujas, sopla una burbuja grande.
Sopla, sopla, sopla burbujas, sopla una burbuja pequeña.
Las burbujas volaron alto, las burbujas volaron bajo y las burbujas estallaron.
Reflexión didáctica:
A través de esta actividad, los niños pueden experimentar que las burbujas no solo son divertidas, sino que también tienen más habilidades para jugar felizmente. Cultiva los buenos hábitos de escucha de los niños y se desarrolla de forma armoniosa e independiente en la interacción entre profesores y niños.
Plan de lección 8 del juego de guardería Soplar burbujas
Objetivos de la actividad:
1. Aprender a tomar de la mano a tus compañeros y caminar hacia el centro y fuera del círculo según el ritmo de las canciones infantiles. .
2. Párate rápidamente formando un círculo usando marcadores y las posiciones de los compañeros que te rodean como objetos de referencia.
3. Experimenta la diversión de soplar burbujas, perseguir burbujas y disparar burbujas en el juego.
4. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.
5. Dispuesto a interactuar con compañeros y profesores, y gustar de expresar las propias ideas.
Preparación de la actividad:
Agua con jabón y pistola de burbujas para hacer burbujas, y un campo circular.
Proceso de la actividad:
1. Jugar juegos: soplar burbujas y perseguir burbujas.
(1) La maestra muestra agua con jabón y una pistola de burbujas para despertar el interés de los niños.
(2) Explique los requisitos del juego y recuerde a los niños que tengan cuidado al perseguir burbujas y que no choquen entre sí. Dígales a los niños que la maestra soplará burbujas aquí y allá, y que los niños irán a diferentes lugares para perseguir burbujas.
(3) La maestra sopla burbujas y los niños juegan a perseguir burbujas.
2. Juego "Blowing Bubbles"
(1) Profesor: ¡Hoy hay muchas burbujas traviesas en nuestra clase y se conectarán para convertirse en burbujas grandes! las burbujas se hacen más grandes y más pequeñas por un tiempo, lo cual es muy divertido. ¿Quieres probarlo?
(2) Explica el nombre de los niños y cómo jugar: Vosotros sois todas las burbujas que soplé. y ahora ustedes son los que deben conectarse entre sí para formar una burbuja grande. Recitemos juntos canciones infantiles y hagamos que las burbujas crezcan y se hagan más pequeñas. Cuando la maestra dijo: "¡La pelota ha vuelto!", los niños buscaron el círculo y rápidamente se pararon en él.
(3) Guíe a los niños para que jueguen y use el lenguaje para recordarles: soplar burbujas, soplar burbujas, soplar en una burbuja grande... Consejo, cuando se convierta en una burbuja grande, el la burbuja no puede Si se rompe, no puede gotear. Si gotea, la burbuja grande desaparecerá. Al soplar burbujas pequeñas, no se pueden juntar... El juego se juega 1 o 2 veces.
(4) Elogie a los niños que regresan rápidamente al círculo y pregunte: ¿Por qué estos niños pueden regresar al círculo rápidamente? Realice el juego 1-2 veces. Anime a los niños y a los maestros a recitar juntos canciones infantiles sobre cómo hacer burbujas.
3. Actividades relajantes: Niños, a los niños les encanta jugar.
Antes de la actividad, la maestra les recordó a los niños: La maestra les pidió a los niños que tocaran algo, y los niños solo podían tocar lo siguiente y luego regresar corriendo rápidamente. Una vez finalizada la actividad, elogie a los niños que regresan rápidamente sin chocar con los demás.
Enseñar reflexión
Al comienzo de la actividad, les di sencillos consejos de seguridad para soplar burbujas, les pedí a los niños que prestaran atención a varios factores peligrosos y luego los guié para que adivinaran. Las burbujas se apagan. ¿Cómo se ve la burbuja? Enriqueciendo así la imaginación de los niños. Les pedí a los niños que trajeran agua con burbujas al exterior de la guardería y jugaran a hacer burbujas, inspirándolos a observar cómo se ven las burbujas sopladas al sol. Durante el proceso de soplado, los niños siempre venían a mí y me decían que las burbujas volaban hacia el cielo. En los juegos, los niños pueden aprender, explorar y descubrir a través de experiencias personales. Obtener la satisfacción y alegría del éxito en el proceso de funcionamiento personal, formando así nueva motivación y deseo de aprendizaje. Durante las actividades experimentales, los niños adquirieron cualidades de personalidad para toda la vida, como vivacidad, generosidad, voluntad de interactuar y buena cooperación. Utilizan plenamente una variedad de sentidos para experimentar plenamente y adquirir cualidades de aprendizaje permanente, como buena observación, pensamiento diligente, voluntad de practicar y coraje para innovar. Continúan experimentando felicidad y logros, mantienen un fuerte interés en la investigación científica y un fuerte deseo de conocimiento en el proceso de realización de la autoestima, adquieren una actitud emocional positiva hacia la vida, el aprendizaje y la sociedad, y construyen una personalidad perfecta.
Pequeña Enciclopedia: Burbujas generalmente se refiere a las burbujas abultadas de forma circular, semicircular, ovalada, etc. que son emitidas por el aire dentro de ciertos líquidos.