La forma de evaluar las lecciones en el jardín de infantes y el lenguaje utilizado para evaluar las lecciones son los siguientes:
1. Los movimientos de los niños son estándar y la cantidad de ejercicio es adecuada para su edad. Aumentó el conocimiento y ejercitó el cuerpo.
2. Utilizar la transferencia de conocimientos antiguos para aprender nuevos conocimientos, llevar a cabo comunicaciones grupales y utilizar la sabiduría colectiva para resolver problemas.
3. Adquirir de forma activa e independiente nuevos conocimientos, estimular la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje y dar pleno juego a su papel protagonista y sujeto.
4. Permitir que los estudiantes participen en actividades de aprendizaje de matemáticas de manera animada y proactiva, para que puedan adquirir los conocimientos y habilidades matemáticas básicas necesarias.
5. Preste atención a la exploración independiente de los estudiantes y estimule a los estudiantes a adquirir activamente nuevos conocimientos.
6. En esta clase, el profesor creó una actividad de adivinanzas que a los estudiantes les gustó y mostraron mucho interés. El interés es el mejor maestro. Sólo cuando estás interesado puedes concentrarte y participar activamente.
7. Los materiales didácticos son portadores de conocimientos. Los profesores deben manejar con flexibilidad el contenido de los materiales didácticos con la premisa de comprender plenamente los puntos de conocimiento de los materiales didácticos.
8. Dejar que los estudiantes participen audazmente en la exploración de nuevos conocimientos ayudará a mejorar la calidad del aprendizaje y la capacidad de autoestudio de los estudiantes.
9. A través de una cooperación efectiva, comunicación y exploración independiente, una clase de informática aburrida se volvió emocionante.
10. El profesor es muy apasionado en el aula, las sesiones de enseñanza son compactas, los puntos clave se captan razonablemente y se superan las dificultades de enseñanza.
11. La creación de situaciones ricas y coloridas juega un papel decisivo en la exploración de nuevos conocimientos por parte de los estudiantes y en la realización de las tareas docentes de toda la clase.
12. El lenguaje del profesor es hermoso y su apariencia es generosa. Puede aprovechar al máximo las características psicológicas de los niños en clase y crear situaciones de enseñanza que a los estudiantes les encantan.
13. Brinde a los estudiantes tiempo y espacio para la exploración independiente, de modo que puedan adquirir conocimientos, experimentar el proceso de formación del conocimiento y obtener la iniciativa en el aprendizaje durante la exploración independiente.
14. En el aula, el profesor pasó suficiente tiempo para permitir que los estudiantes participaran en el aprendizaje cooperativo muchas veces y sacaran conclusiones a través de la exploración cooperativa.
15. Utilizar una variedad de métodos de enseñanza para ayudar a los estudiantes a dominar los métodos de aprendizaje.