Introducción: Quién sabe si un plato de comida china
Cada grano es un trabajo duro. Qué bollos al vapor no se compran con sudor
Qué grano de arroz no es fruto del trabajo
Día Mundial de la Alimentación
Apreciar es el propósito
La frugalidad es una virtud
Nunca la olvides. El siguiente es un borrador para organizar una reunión de clase sobre el tema de valorar la comida que recopilé y organicé. ¡Bienvenidos a todos a consultarlo!
Borrador para organizar una reunión de clase sobre cómo ser ahorrativo y valorar la comida:
1. El líder del escuadrón informa al consejero del escuadrón Número de personas.
2. Todos se pusieron firmes para la ceremonia de izamiento de la bandera.
3. Cantar la canción del equipo.
4. Palabras de apertura del anfitrión: La reunión del equipo con el tema "cada grano de trabajo duro" comienza ahora.
Niños, antes de comenzar la reunión del equipo, me gustaría pedirles que me respondan una pregunta, ¿vale? ¿Sin qué puede vivir una persona (Qiu: aire, agua, comida) Sí, hoy nosotros? Vamos a realizar una reunión de equipo sobre comida, así que ¿quién sabe cómo se obtiene la comida? No te preocupes, todos lo sabrán después de ver la caricatura "Soy un grano de arroz" a continuación. ¡Bien! Mire la caricatura "Soy un grano de arroz" a continuación.
5. "Caricatura" autodibujada y autoactuada: "Soy un grano de arroz".
(Con un tocado): Pregunta: Niños, ¿quién creen que soy? (Un grano de arroz) ¡Qué inteligente! Entonces, ¿saben cómo lo conseguí? Bien, por favor, aprendamos sobre mi. ¡Pasemos juntos (saque el marco de la “TV”, mueva los dibujos animados en la pantalla y muestre la banda sonora uno por uno).
Las imágenes de los dibujos son: ① sembrar semillas ② trasplantar arroz; y fertilización; ④ Cosecha; ⑤ Trilla y secado al sol.
6. Anfitrión: Todo el mundo acaba de ver la caricatura "Soy un grano de arroz". Todo el mundo sabe que un grano de arroz se gana con esfuerzo. Debemos valorar los alimentos cultivados por los tíos de los agricultores. trabajo duro, entonces apreciar la comida debe comenzar por apreciar un grano de arroz. Ahora deje que los niños escuchen el poema recitado.
7. Recitación de poesía en grupo: "Hoeing"
8. Moderador: Después de escuchar el poema "Hoeing", ¿qué te parece? ¿Quién me puede decir?
9. Los estudiantes hablan de sus sentimientos.
10. Explica el fenómeno y calcula los detalles.
Anfitrión: Sí, todo el mundo lo entiende profundamente. Bien, ahora pida a cada uno de los cuatro equipos que realice una obra de teatro. Después de la obra de teatro, pida a los miembros del equipo que comenten si la actuación de su equipo fue correcta y por qué.
Bosquejo: ① La comida fue accidentalmente. extendido por todo el suelo.
② Es quisquilloso a la hora de comer, se niega a comer si no es de su gusto y lo tira a la basura a su antojo.
③Si queda un grano de arena en el arroz, escupe todo el bocado de arroz.
④ Come bollos al vapor durante el recreo. Si no te gusta después de darle un bocado, tíralo inmediatamente.
Anfitrión: No solo la actuación de los cuatro equipos fue maravillosa, sino que los discursos de cada equipo también fueron buenos. Los estudiantes realmente entendieron que un grano de arroz requiere mucho sudor por parte del tío granjero, y. hay que valorarlo, dejar que los niños disfruten del Allegro "Soy un grano de arroz".
11. El grupo interpretó Allegro “Soy un grano de arroz”.
12. Anfitrión: Un grano de arroz puede parecer poco, pero un poco suma. El arroz en el granero se va amontonando uno a uno. Para apreciar la comida, debemos comenzar por apreciar lo que apreciamos. (un grano de arroz)
13. Por cierto, vale, ahora viene la parte más intensa: apresurarte a responder las preguntas para ver quién responde más rápido, ¡pero solo podrás levantar la mano después de ti! ha comenzado a hablar. Si hay una infracción, no podrá responder. Los estudiantes que respondan correctamente podrán recibir un regalo. Niños, ¡escuchen atentamente y estén preparados!
①¿Qué día del año es designado por las Naciones Unidas como el "Día Mundial de la Alimentación"?
--Cada año el 16 de octubre es el "Día Mundial de la Alimentación".
②¿Quién sabe cuándo el Consejo de Estado de mi país estipula que se celebre cada año la "Semana de concientización sobre apreciar los alimentos y ahorrarlos"?
--La semana del "Día Mundial de la Alimentación" cada año Este año es la Semana Nacional de Concientización sobre "Aprecia los alimentos, ahorra alimentos".
③¿Cuál es el propósito de estas regulaciones?
--Llamar la atención sobre los problemas alimentarios, educar y animar a las personas a valorar y guardar los alimentos, y formar un grupo de "Aprecia los alimentos, todos tienen algo de comer" en toda la sociedad La buena costumbre de la "responsabilidad".
14. Anfitrión: Todo el mundo tiene razón. Valorar los alimentos y proteger los recursos también son requisitos planteados por el partido y el país para cada uno de nuestros estudiantes de primaria. El artículo 8 del "Código de conducta diaria para estudiantes de escuela primaria" menciona "valorar la comida". Espero que los estudiantes recuerden y actúen: valoren la comida.
15. Dar ejemplo y orientar la conducta.
①Anfitrión: Hay un niño que quiere contarte una historia que sucedió a nuestro alrededor. ¿Quieres escucharla?
②Los estudiantes cuentan historias.
③Anfitrión: Después de escuchar la historia, varios niños de la historia aprendieron sobre sus errores y los corrigieron, y finalmente se convirtieron en buenos niños que aprecian la comida. ¡Ay! Escuché que algunos estudiantes no solo guardan comida en la escuela, sino que también la guardan en casa. Escuchemos lo que sus padres tienen que decir.
④Reproduzca la grabación de la conversación de los padres.
⑤Anfitrión: Bien, otorgaremos a estos niños el título de "Niños buenos que aprecian la comida" y le pediremos al maestro que se los otorgue.
⑥Premios y reconocimientos.
16. Anfitrión: Después de esta actividad en equipo, aprendimos que los tíos granjeros obtienen la comida con sudor. Cada uno de nuestros hijos debe valorar la comida, ahorrarla y nunca desperdiciar un grano. Los buenos pensamientos y el buen carácter moral de apreciar la comida desde una edad temprana, y todos deben esforzarse por ser un buen niño que aprecia la comida.
17. Canten juntos "Canción de ahorro de alimentos".
18. El consejero de escuadrón hizo un breve resumen.
19. Distintivo de llamada.
20. Retirar la bandera.