(1) Los investigadores pueden elegir temas de acuerdo con el alcance de la guía temática, o pueden enviar temas con valor, características y ventajas de investigación en función de sus propias necesidades y fortalezas.
(2) La selección de microtemas debe ser específica y práctica, y el alcance de la investigación debe ser más pequeño, adecuado para que los profesores individuales realicen investigaciones.
(3) Fortalecer la pertinencia de la selección de temas para la orientación práctica de la educación y la docencia, y seleccionar problemas que necesite resolver y estén dentro de sus capacidades en la labor educativa y docente para la investigación.
(4) Considere plenamente las condiciones subjetivas y objetivas de la selección de temas y preste atención a elegir temas en los que haya acumulado más experiencia o en los que haya logrado algunos logros en algunos aspectos pero aún no haya estudiado. ellos en profundidad.
(5) El título del tema debe expresarse con precisión. Preste atención al uso de conceptos científicos y términos estándar, y no utilice técnicas retóricas como la exageración.
(6) La selección del tema debe ser innovadora y resaltar las características del contenido específico de la investigación. Puede ser aplicar una teoría o un punto de vista a la educación y el trabajo docente reales; puede aprender de los logros de otras personas; y combinarlos con otros. Mejorar su propia enseñanza; también puede utilizar nuevos métodos y nuevas perspectivas para explorar formas de mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. (1) Establecer un concepto orientado a las personas y prestar atención al desarrollo de los estudiantes.
(2) Aprovechar al máximo las ventajas de estar familiarizado con los estudiantes y los materiales didácticos en la primera línea de la enseñanza, y tener una rica experiencia práctica en educación y enseñanza, e integrarse estrechamente con la práctica laboral para realizar en -investigación en profundidad.
(3) Mejorar efectivamente la efectividad de la investigación y trabajar duro para que la investigación sobre el tema sea "refinada" y "práctica". Al mismo tiempo, preste atención a la acumulación de datos de investigación.
(4) La expresión de los resultados es vívida, clara y fluida.
3. Dirección y alcance de la investigación
(1) Síntesis
1. Investigación sobre cómo cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes de “aprender a escuchar”
2. Investigación sobre los docentes docentes en el aula creando un ambiente de aprendizaje democrático e igualitario
3. Investigación sobre los principios que debe seguir la evaluación en el aula y estrategias de implementación en la enseñanza en el aula
4. . Baja orientación Investigación sobre estrategias de aprendizaje independiente para estudiantes de grado
5. Investigación sobre el control adecuado del tiempo para que los estudiantes muestren los resultados previos a la clase en clase.
6. de libros de texto y ejemplos de lecciones en clase
>7. Investigación sobre métodos de agrupación y seguimiento efectivo en el aprendizaje cooperativo grupal.
8. Investigación sobre estrategias para prestar atención a los estudiantes en la enseñanza en el aula.
p>9. Investigación sobre la gestión de la clase de grado inferior
10. Investigación sobre estrategias para cultivar las habilidades comunicativas de los estudiantes en la docencia en el aula
11. de estudiantes “traviesos”
12. Tareas para estudiantes de primer año Investigación sobre el cultivo de la calidad
13 Investigación sobre la gestión de experimentos de microproyectos regionales
14. Investigación sobre la integración de contenidos docentes similares en diferentes disciplinas
15. Cómo realizar cursos e Investigación sobre las ventajas complementarias de la escritura en la pizarra.
16. estrategias para las interacciones heterosexuales en la adolescencia
17. Investigación sobre estrategias de retroalimentación inmediata en la docencia en el aula
18. Investigación sobre el uso efectivo de los recursos generados
19. e investigación sobre la distribución razonable de la cantidad total de tareas entre disciplinas
20 Investigación sobre estrategias para la efectividad de las tareas asignadas
21. Práctica e investigación sobre ejercicios de consolidación en el aula diseñados científicamente.
22. Práctica e investigación sobre la educación en caligrafía (escritura) y la formación de la personalidad de los estudiantes
(2) Educación moral
26. sobre la comunicación entre profesores de clase y estudiantes con diferentes personalidades
27 Investigación sobre la transformación de la actitud de aprendizaje de los estudiantes que tienen parcialidad con las materias debido a la falta de armonía con los profesores
28, Investigación sobre las causas. del cansancio por estudiar entre estudiantes de primer año de secundaria
29. Investigación práctica sobre asesoramiento psicológico grupal para estudiantes de secundaria básica
30. conflictos estudiantiles
31. Investigación sobre estrategias para corregir el comportamiento de los estudiantes al copiar las tareas
32. Investigación sobre formas en que los profesores de clase pueden mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes con bajo rendimiento
.33. Investigación e investigación sobre la psicología rebelde de los estudiantes de familias monoparentales
34 La práctica y la investigación del "Class Log" en el desempeño del papel de autoeducación de los estudiantes
35. La práctica y la investigación de las reglas de clase para orientar la autogestión de los estudiantes
36. Estudiantes Causas y contramedidas del fracaso moral.
(3) Chino
37. Investigación sobre estrategias para guiar las posturas de escritura y los comportamientos de escritura de los estudiantes de primer grado
38. enseñanza en estudiantes de primer grado Investigación de métodos
39. Investigación sobre cómo cultivar la capacidad de los estudiantes de grados inferiores para escribir usando palabras acumuladas
40 Investigación sobre métodos de vista previa en chino para tercer y cuarto grado. alumnos de primaria
41 Investigación sobre estrategias para prevenir y corregir errores tipográficos entre alumnos de primaria
42Investigación sobre estrategias para orientar a los alumnos de primaria en la apreciación y recitación de poemas antiguos
p>
43. Análisis de lectura para estudiantes de último año de primaria. Investigación sobre el impacto de la capacidad lectora
44. Investigación sobre estrategias para una orientación lectora eficaz en la enseñanza del chino en la escuela primaria.
45. Investigación sobre estrategias para cultivar las habilidades alfabetizadoras de los estudiantes a través de múltiples canales
46. Investigación sobre la estrategia de "extensión" adecuada y oportuna en la enseñanza del chino
47. sobre la estrategia de incorporar la formación en "escritura" a la enseñanza de la lectura
48 Hojeando textos largos Investigación sobre las estrategias de enseñanza de textos breves
49. métodos de orientación
50. Investigación sobre la combinación eficaz de acumulación y aplicación en la enseñanza de la lectura
51 Investigación sobre el uso de diversos métodos de lectura para cultivar el sentido del lenguaje de los estudiantes
. >52. Práctica e investigación sobre la mejora de la capacidad lectora
53. Investigación sobre la formación auditiva en la enseñanza del chino
54. p>55. Investigación sobre el modelo de práctica personalizada que combina poesía y prosa
56 Efectividad de las clases tempranas de lectura china Investigación sexual
57. Enseñanza de chino en aulas de secundaria
58. Investigación sobre la organización de los estudiantes para representar obras de teatro de libros de texto
59. Nuevos conceptos curriculares Investigación sobre la optimización de las tareas en chino
60. mejorar la tasa de habla de los hijos de trabajadores migrantes en las clases de chino de la escuela secundaria
(4) Matemáticas
Enseñanza de matemáticas en el aula Investigación sobre la creación de escenarios XX en la escuela secundaria
62. Investigación sobre el cultivo del interés por el aprendizaje de las matemáticas entre estudiantes de grados inferiores
63. Investigación sobre la transformación de la enseñanza de las matemáticas en primaria para estudiantes de secundaria con dificultades
64. . Investigación sobre técnicas y estrategias de cuestionamiento en las clases de matemáticas de primaria
65. Investigación sobre métodos eficaces de evaluación de los deberes de matemáticas de primaria.
66. >
67. Investigación sobre estrategias para mejorar eficazmente la precisión del cálculo de los estudiantes
68 Investigación sobre el análisis y corrección de las causas de los errores de cálculo de los estudiantes de primaria.
69. en las clases de actividades de matemáticas de la escuela secundaria
70 Investigación sobre cómo cultivar la capacidad de lectura y mejorar los métodos de aprendizaje de matemáticas de los estudiantes
71.
72. El impacto del uso de calculadoras en la capacidad informática de los estudiantes Investigación de impacto
73 Investigación sobre el diseño de tareas diversas para matemáticas de secundaria bajo el nuevo plan de estudios
74. Investigación sobre el aprendizaje basado en la indagación en la extensión y ampliación de ejemplos
75. Investigación sobre estrategias de organización de los estudiantes para hacer un buen uso de los libros de matemáticas en clase
76. Investigación escolar sobre "Conferencias seleccionadas sobre historia de las matemáticas"
77 Ejercicios efectivos para cursos de revisión de unidades de matemáticas de secundaria Investigación sobre estrategias de diseño y explicación
78. sobre el método óptimo para que los profesores de matemáticas corrijan las tareas en el contexto de la nueva reforma curricular
79 Investigación sobre la introducción de clases de matemáticas en la escuela secundaria
80. pequeños ejercicios en la enseñanza de las matemáticas
81. Investigación sobre formas efectivas de implementar la educación emocional en la enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria.
82. >
83. Investigación sobre la enseñanza del aprendizaje de temas de matemáticas (actividades prácticas) en escuelas intermedias
84. Investigación sobre la estrategia de enseñanza de “leer una vez” en los libros de texto de matemáticas.
85. Investigación sobre el uso eficaz de los recursos de error de los estudiantes en el aula de matemáticas
(5) Inglés
86. Investigación sobre el diseño de "tareas efectivas" en inglés en la escuela primaria. el nuevo currículo
87 , Investigación sobre el papel de las canciones en inglés en la enseñanza del inglés en la escuela primaria
88 Investigación sobre el diseño de la introducción al contexto en la enseñanza del inglés en el aula
90. Investigación sobre las razones del retraso de los estudiantes en el aprendizaje del inglés y las estrategias de afrontamiento.
Investigación sobre los métodos operativos de la lectura temprana consciente en inglés
92 Investigación sobre estrategias para mejorar eficazmente el interés de los estudiantes por aprender inglés a través de la vista previa
93. Investigación sobre el aprendizaje del inglés en la escuela secundaria
94. Investigación sobre el cultivo de las habilidades de lectura de los estudiantes en las clases de lectura en inglés.
(6) Física
95. Investigación sobre ideas y técnicas para la resolución de cuestiones de razonamiento eléctrico en secundaria.
Uso adecuado de la tecnología multimedia en secundaria. Investigación sobre la enseñanza de la física en el aula de secundaria
97 Investigación sobre la selección de ejercicios en la revisión por fases de la física de la escuela secundaria
98. p>
99. Soluciones a expresiones proporcionales Investigación sobre problemas eléctricos en física de la escuela secundaria
100, Investigación sobre cómo cultivar el interés por el aprendizaje de los principiantes en física
101, Investigación sobre la enseñanza experimental. estrategias que son difíciles de operar en física de secundaria
102, Investigación sobre cómo pequeños experimentos de física, pequeñas producciones y pequeñas actividades de invención pueden mejorar la capacidad práctica y el interés de aprendizaje de los estudiantes
103 Investigación sobre conceptos de preaprendizaje relacionados con conceptos importantes de física
104 Práctica de utilización razonable e investigación sobre nuevas columnas en nuevos libros de texto de física
105. habilidad en la enseñanza experimental
(7) Química
106 Escuela primaria Investigación sobre la efectividad de tres debates de química en el aula
107. -interacción del estudiante en la enseñanza de química en el aula
108. Investigación sobre la idoneidad de la profundidad y amplitud de la investigación en la enseñanza de química en el aula
109. interés a través de pequeños experimentos químicos
110 Investigación sobre la enseñanza de la historia química en la enseñanza de la ley periódica de los elementos
(8) Biología
111. creación de un buen ambiente de aprendizaje en la enseñanza de biología en la escuela secundaria
112 Investigación sobre la revisión centralizada y la revisión descentralizada de la biología en la escuela secundaria
113. las dificultades en la enseñanza de la biología en la escuela secundaria
114. Investigación sobre estrategias y métodos para mejorar la capacidad de los estudiantes para reconocer imágenes biológicas
115. investigación microscópica Exploración del conocimiento
116. Investigación sobre estrategias para mejorar la comprensión de los estudiantes de conceptos centrales en biología
(9) Ideología y política
117. estilo de carácter ideológico y moral Investigación sobre métodos de aprendizaje
118 Investigación sobre la incorporación de las teorías básicas de los cursos ideológicos y morales en ejemplos de la vida real
119. en los cursos ideológicos y morales
120. Investigación sobre el arte del "inicio" de los cursos ideológicos y políticos
121. p>122. Investigación sobre estrategias de cuestionamiento en el aula de profesores de cursos ideológicos y morales
p>
123. Investigación sobre el uso de marcos materiales en los libros de texto de cursos de política de secundaria
124. Investigación sobre el cultivo de la capacidad de resolución de problemas en exámenes a libro abierto de cursos ideológicos y morales para estudiantes de secundaria básica
125 "Moralidad y sociedad" Investigación sobre estrategias para organizar debates en la enseñanza en el aula
(10) Historia
126. Investigación sobre la aplicación de materiales cinematográficos y televisivos en la enseñanza de la historia
127 En historia Investigación sobre el uso de materiales de lectura en la enseñanza
128. Investigación sobre cómo enseñar a los estudiantes a ordenar la estructura del conocimiento histórico
129. Investigación sobre las ilustraciones del nuevo libro de texto de historia de secundaria de People's Education Press
<. p>130 Investigación sobre la aplicación del método de enseñanza situacional en la enseñanza de la Historia131 Investigación sobre el diseño científico y la implementación efectiva de preguntas en el aula de Historia
(11) Geografía
p>132. Investigación sobre métodos para cultivar y mejorar las habilidades de lectura y análisis de mapas de los estudiantes en la enseñanza de la geografía
133. Investigación sobre formas efectivas de llevar el conocimiento geográfico a la vida diaria.
134. En el proceso de enseñanza de la geografía en las escuelas secundarias Investigación sobre la integración e integración de la enseñanza de la geografía rural
(12) Belleza musical y física
Investigación sobre la orientación estética de los estudiantes. experiencia en 135, enseñanza de música y arte en el aula
136. Investigación sobre cómo cultivar la capacidad de los estudiantes de primaria para escuchar música en la enseñanza de apreciación
137. Partituras durante la interpretación musical
138. Fortalecimiento del entrenamiento rítmico en las clases de música de estudiantes de primaria. Investigación
139. Investigación sobre el desarrollo sostenible del arte coral en estudiantes de secundaria durante la interpretación musical. periodo cambiante
140. Investigación sobre la mejora del interés de los estudiantes por el deporte durante la enseñanza del baloncesto
141 Educación Física Investigación sobre la estrategia didáctica de la "gran unidad" para la clase
142. Investigación sobre el problema de la inercia y sus soluciones en la enseñanza de carreras de media y larga distancia
143.
Práctica e investigación sobre la distribución física
144. Práctica e investigación sobre la eficacia de los "movimientos organizadores" en la enseñanza de educación física en la escuela primaria
145 La importancia de introducir el interés en el nivel bajo. Investigación sobre la enseñanza del arte en las escuelas primarias
146. Investigación sobre cómo cultivar la capacidad innovadora de los estudiantes en la enseñanza del dibujo en línea
147. Investigación sobre la integración de la enseñanza del arte local en la enseñanza del arte.
148. En la enseñanza del arte Investigación sobre el cultivo de la capacidad innovadora de los estudiantes en la pintura de ciencia ficción durante la enseñanza
149 Investigación sobre el diseño de actividades para fortalecer la experiencia en la enseñanza del arte.