Modernidad significa modestia, como ocurre con todas las cosas, excepto el conocimiento. Cuanto más rico es el conocimiento, más valioso es. Permítanme compartir con ustedes algunos puntos de conocimiento sobre el curso obligatorio 3 de historia. Resumen de la sexta unidad Espero que les sea útil.
1. Teoría de la Relatividad
1. Antecedentes: En el siglo XIX, el progreso científico mostró cada vez más su gran poder transformado en productividad, la crisis de la física clásica
2 Época: Principios del 20C, la teoría de la relatividad propuesta por Einstein
3. Contenido: Principios básicos: el principio de la relatividad y el principio de la invariancia de la velocidad de la luz
4. Influencia:
①Recordar a la gente que no se deje cegar por el sentido común y la experiencia diaria
②La propuesta de la teoría de la relatividad es la mayor revolución en el campo de la física
③Proporcionar a las personas una forma de ver el mundo dialécticamente
④ es la base teórica para el desarrollo nuclear
2. Teoría cuántica
1. Desarrollo:
Planck alemán: hipótesis cuántica
Einstein alemán: teoría cuántica de la luz
Bohr danés: teoría cuántica del átomo
2. Influencia:
① Trajo innovación tecnológica: semiconductores y láseres
② Promovió directamente el desarrollo de la productividad social y cambió fundamentalmente la vida material humana (compilado por la plataforma WeChat en línea del examen de ingreso a la universidad de Guangdong)
Tres, Computadoras y Redes
1. Época:
20C Estados Unidos inventó la computadora electrónica (que representa el surgimiento de la tecnología digital)
20C60N Estados Unidos dio origen a la tecnología de red
2. Importancia: Internet rompe los límites convencionales del espacio y el tiempo; cambia la forma tradicional de difusión de información, proporciona un punto de crecimiento confiable para el desarrollo económico y mejora enormemente la productividad laboral; ; promueve el desarrollo de la globalización y cambia el pensamiento de las personas, conceptos, formas de pensar y formas de vivir.
4. El misterio de la vida
1. Se formó formalmente la tecnología de bioingeniería 20C70N
En 1993, se lanzó el primer alimento genéticamente modificado, los tomates de maduración tardía. comercializado en los Estados Unidos
En 1990, se lanzó oficialmente el proyecto genómico internacional "Moon Landing Project" (China se unió a este proyecto en 1999)
La clonación El experimento tuvo éxito en 1997
5. Ir al espacio
1. En 1957, la Unión Soviética lanzó el primer satélite artificial, lo que marcó el gran comienzo de la industria aeroespacial.
En 1961, la Unión Soviética lanzó la nave espacial tripulada Vostok-1 y Gagarin se convirtió en el primer hombre en la Tierra en entrar al espacio.
En 1969, se lanzó la nave espacial estadounidense de alunizaje "Apolo-11", y Armstrong y Aldrin alunizaron.
2. Importancia: El desarrollo de la industria aeroespacial ha abierto un nuevo mundo para la supervivencia y el desarrollo humanos.
6. Logros científicos y tecnológicos de la Nueva China
(1) Dos bombas y un satélite
1. Contenido:
El el primero en 1964.10 La bomba atómica fue probada con éxito;
1965 La insulina bovina cristalina sintética fue sintetizada con éxito
1966.10 La prueba del arma nuclear de misiles fue exitosa; > 1967.6 Se prueba la primera bomba de hidrógeno;
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1970.4 Se lanza con éxito el primer satélite terrestre artificial "Long March 1", lo que marca el comienzo de la industria aeroespacial de China
2. Importancia: mejorar el estatus internacional, salvaguardar la seguridad nacional, romper con éxito el monopolio nuclear y el chantaje nuclear, desarrollar alta tecnología y proporcionar un entorno para la construcción cultural socialista; /p>
(2) Arroz Mágico Oriental
En 1973, la variedad de arroz híbrido "Nanyou No. 2" de Yuan Longping se cultivó con éxito
Importancia:
1. Resolver el problema alimentario de China;
2. Contribuir a la escasez de alimentos en el mundo. Los problemas proporcionan planificación estratégica.
(3) Computadoras de la serie "Galaxy"
En 1983, se desarrolló con éxito la supercomputadora tipo "Galaxy-I"
En 1997, la "Galaxy"; -III" tipo La supercomputadora se desarrolló con éxito;
Importancia: Marca un nuevo avance en la tecnología de desarrollo de supercomputadoras de alto rendimiento en mi país; propone la estrategia de industrialización impulsada por la informatización y realiza el salto -desarrollo avanzado de la ciencia, la tecnología y la productividad social.
(4) Nave espacial
En 1999, la primera nave espacial de prueba "Shenzhou" regresó sana y salva.
En 1999, China se unió al Proyecto de Investigación del Genoma Humano;
En 2003, se lanzó con éxito la nave espacial tripulada "Shenzhou-5".
En 2007, se lanzó la primera sonda lunar "Chang'e-1".
1. Importancia: aporta enormes beneficios económicos y se convierte en una poderosa fuerza impulsora para el desarrollo de la alta tecnología y campos relacionados.
2. Requisitos previos
Independencia nacional (garantía); atención del partido y del gobierno; fortalecimiento económico de los científicos;
3. La importancia histórica del desarrollo de la ciencia y la tecnología
①La ciencia y la tecnología son la principal fuerza productiva que promueve el progreso de las fuerzas productivas de la Nueva China
②Proporcionando; servicios para la construcción del socialismo con características chinas Para garantizar la protección
③Mejorar la fuerza nacional integral e inspirar el espíritu nacional;
7. Educación en la Nueva China
(1) Alfabetización
1. La Conferencia Nacional de Educación de Trabajadores y Campesinos se celebró en 1950 para llevar a cabo alfabetización en todo el país;
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2. La "Constitución de la República Popular China" promulgada en 1982 exige claramente la erradicación del analfabetismo
3. La El "Esbozo de la reforma y el desarrollo de la educación de China" de 1993 determinó que la tasa de analfabetismo es del 5%.
(2) Educación obligatoria
1. Significado: Según la Constitución, todos los niños, niñas y adolescentes en edad escolar deben recibir una educación nacional que debe ser garantizada por el Estado, la sociedad y familias.
2. Medidas para desarrollar la educación obligatoria:
①La "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" de 1986.
②En la década de 1990, la "Ciencia"; y Ley de Educación" se propuso la estrategia "Rejuvenecimiento del país";
③Implementación del "Proyecto Esperanza"
3. Resultados: En 2001, China logró el objetivo de universalizar básicamente la educación de nueve años. la educación obligatoria; esto cambió el destino de China.
(3) Educación Superior
1. En los primeros días de la fundación de la República Popular China, el modelo soviético de educación superior
2; La Gran Revolución Educativa de 1958 provocó un gran caos en el sector educativo;
3. Ajuste integral de la educación superior de 1961 a 1963
4. La educación superior resultó gravemente dañada; /p>
5. El sistema de exámenes de ingreso a la universidad se restableció en 1977;
6. Después de la década de 1980, la educación superior se desarrolló rápidamente, estableciendo un sistema de títulos y expandiendo la autonomía escolar (la ideología rectora de " tres orientaciones" fue propuesta en 1982)
8. Empresas culturales: "Que florezcan cien flores y compitan cien escuelas de pensamiento"
(1) Propuesta de la Política Doble Cien
1. Antecedentes
①Economía: La transformación socialista se completó en 1956, y exploramos la construcción del socialismo Camino
② Política: cambios en lo principal; contradicciones en la sociedad, cómo movilizar el entusiasmo de los intelectuales para construir una nueva cultura
2. Formulación de políticas culturales: 1956 "Que florezcan cien flores y compitan cien escuelas de pensamiento"
3. Logros: novelas, ensayos, poesía, dramas, películas, historia
(2) Encontrando idas y venidas
1. La expansión de la lucha antiderechista en 1957, la Política Doble Cien Sufrió graves interferencias y daños
2. La Política Doble Cien sufrió graves daños
(3) Primavera de la Literatura y el Arte
1. Después de la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central, reimplementar la Política Doble Cien
2. Logros:
①El número de trabajos ha aumentado significativamente y los temas han aumentado significativamente. se vuelven más extensos
②Los campos académicos, científicos y tecnológicos también han seguido innovando
p>③Las disciplinas de sociología, ética, política, psicología y otras disciplinas que alguna vez fueron abolidas han sido restauradas una tras otra, y se han desarrollado muchas disciplinas nuevas
④Actividades de "Tres ir al campo"
⑤ Intercambiar frecuentemente experiencias académicas con académicos extranjeros
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