1. La composición del primer grado de la escuela secundaria es de 500 palabras: Tomando un barco
La primera vez que tomé un barco fue en el mar. El barco es muy estable y puedes sentarte felizmente en las sillas a comer y mirar televisión. También puedes pararte en la cubierta y mirar las olas blancas y bañarte en la fresca brisa del mar.
El color del mar es exactamente igual que el color del cielo, azul celeste. El barco grande en la distancia es mucho más rápido que el barco en el que estamos. Como un hermano mayor, emite un sonido de "woo-woo" cuando se acerca a nuestro barco. Composición
Al mirarlo me sentí extraño: ¿Por qué había olas por donde pasaba el barco? Mamá y abuela sonrieron y fingieron no poder responder, pero el abuelo respondió fácilmente: "Porque hay algo girando debajo del barco". Le pregunté: "¿Qué es eso?".
Mi madre sacó la consola de juegos de su bolso. Yo estaba muy feliz. "Mamá, ¿puedo jugar a la consola?", le pregunté con entusiasmo. "Está bien", dijo mamá con una sonrisa. Jugué uno de mis juegos favoritos, Tag Save Tara. Composición
La primera vez que di un paseo en barco, la primera vez que aprendí sobre las hélices, la primera vez que jugué en el barco, ¡me sentí genial!
2. Expansión de composición china de séptimo grado y paseo en bote
Expansión de composición china de séptimo grado y paseo en bote
En un valle tranquilo y hermoso, hay un grupo de hadas,
Su trabajo es maravilloso: decidir de qué color y apariencia florecerán las flores del valle.
Es la temporada en que las flores vuelven a florecer, y las hadas van y vienen, decidiendo la imagen de los capullos.
En ese momento, vieron un capullo, era así. Es único y extremadamente hermoso.
A las hadas les gustó mucho, así que decidieron hacerle un favor sin precedentes y dejarla elegir su propio color y apariencia.
La pequeña Beilei estaba extremadamente feliz. Sabía que esta oportunidad era extremadamente rara ante los ojos envidiosos de sus hermanas, y la consideró detenidamente.
El blanco no parece lo suficientemente hermoso, el rojo no parece lo suficientemente fresco, el amarillo no parece lo suficientemente llamativo, el azul no parece lo suficientemente delicado...
La imagen de los crisantemos parece demasiado Complicada y la imagen de las peonías parece un poco vulgar, la imagen de Lily es más bien un poco monótona.
Aunque estas flores también son hermosas, es fácil tener la oportunidad de elegirlas tú mismo.
Por supuesto, deben ser perfectas, Beilei las eligió una y otra vez. Me he mostrado reacio a tomar una decisión.
Solo pensé en el rojo atrevido y hermoso, y luego pensé en el blanco puro y dulce.
Sin saberlo, los brotes a mi alrededor ya estaban en plena floración.
El valle está lleno de flores y de bullicio, pero cada flor cree que,
Con tan buena oportunidad, la última flor en florecer será la última. Una flor hermosa, <. /p>
Pero Beilei aún no ha tomado una decisión.
El tiempo pasa volando como agua corriente y, por fin, la temporada de flores ha terminado.
Las hadas volvieron a este valle y se sorprendieron al encontrar que entre las flores marchitas, había un capullo que se marchitó antes de abrirse.
3. Continuando con la composición corta "Comenzamos el entrenamiento físico durante el descanso"
La maravillosa composición "Jingle Bell", terminó la salida de clase y los estudiantes inmediatamente corrieron como caballos salvajes rumbo a. En el patio de recreo empezamos las alegres actividades del recreo y la maravillosa composición del recreo. Empezamos a hacer ejercicios matutinos. Mira, todos tenemos mucha energía y nuestros movimientos son uniformes. Después de los ejercicios matutinos, ha llegado el momento que más ansiamos. , suena una música maravillosa. Somos como pequeños tigres, corriendo rápidamente hacia nuestras respectivas áreas de actividad. Algunos bailan sobre postes de bambú, algunos patean volantes, algunos arrojan sacos de arena y otros persiguen lechones. El patio de recreo se convirtió en un mar de alegría, y los rostros de los estudiantes se llenaron de sonrisas felices. Incluso las chicas normalmente tranquilas se unieron. Todos corrieron y jugaron juntos.
¿Y yo? Arrastrados a jugar al volante por los compañeros. Primero comenzamos el partido individual de volante. Cada uno de los estudiantes estaba muy orgulloso y confiado en la victoria, como si todos fueran generales victoriosos. Cuando uno de nuestros malvados árbitros gritó: "Listo. para empezar", y vi que todos los competidores alineados en fila comenzaron a moverse atentamente. Lancé el volante que tenía en la mano hacia arriba, y el volante trazó un hermoso arco y cayó del aire, justo a tiempo para estabilizarse. Aterricé firmemente sobre mis pies, levanté los pies y el volante voló hacia el cielo nuevamente. Así, el volante voló hacia arriba y hacia abajo en el aire como una mariposa. Después de un rato, el volante voló hacia arriba y hacia abajo en el aire. Aire como una mariposa, fui negligente y pateé el volante. Fue realmente deprimente. Tuve que detenerme frustrado, solo para descubrir que los volantes de otros estudiantes también habían caído al suelo. de Zhao Xuke, el "Rey Volante" de nuestra clase, todavía estaba arriba y abajo Volando, 63, 64, 65 ... Los estudiantes a mi lado contaban con entusiasmo: "¡Vamos, vamos!" "Todos la aplaudían al unísono, como si un nuevo campeón mundial estuviera a punto de nacer. Finalmente dio 126 patadas, rompiendo un nuevo récord en nuestra clase. Todos estamos felices por ella.
Qué Lo siguiente que comenzó fue un feroz partido de dobles. Ahora tenía que aprovechar al máximo mis habilidades. Mi compañero y yo cooperamos seriamente, pateando el volante de un lado a otro. El volante voló hacia mis pies por un tiempo y luego voló hacia mí por un tiempo. Mientras tanto, la vista en los pies de mi compañero era vertiginosa. De repente incliné mis pies y el volante voló hacia un lado. Mi corazón de repente se encogió nerviosamente. Afortunadamente, mi compañero usó un "gancho dorado al revés" para atrapar el volante de manera constante. La atmósfera en el campo de repente alcanzó un clímax. Estuvo a punto de fallar. Todos estaban sudando de miedo por mi culpa, y hubo un coro de gritos. Nuestros competidores eran el "Rey Shuttlecock" Zhao Xuke y su equipo, y ellos también. Cooperó muy bien, pero accidentalmente, el volante fue pateado al suelo. Nuestro grupo finalmente ganó. Abracé a mi compañero con entusiasmo, salté y aplaudí.
En ese momento sonó la campana de preparación. , y los estudiantes tuvieron que abandonar el patio de recreo a regañadientes, regresar al salón de clases y comenzar a estudiar mucho en la siguiente clase. ¡Ah, las actividades del recreo son tan emocionantes que espero con ansias que llegue mañana 4. ¡Urgente! Pensé en cuando era niño, vivía en un pequeño pueblo junto al río. El río estaba tan claro en ese momento que los pequeños peces y camarones del río vivían felices en su paraíso. las vacas comían tranquilamente la hierba verde y había flores silvestres en flor en la hierba. A los pájaros les gustaba volar y, a veces, incluso corrían a jugar en los lomos de las vacas. Mi padre me llevaba a menudo al río a jugar en el. A mis amigos y a mí también nos gusta nadar en el río y crecer con los peces pequeños. A medida que crezco, la aldea también crece. Las ciudades frente a nosotros gradualmente tienen muchas fábricas. la aldea va a trabajar a las fábricas que producen plásticos. La población de productos de caucho, plantas de procesamiento de espuma y plantas de procesamiento de espuma ha comenzado a aumentar, y constantemente se construyen fábricas, una es más grande y otra más alta que la otra. El pueblo ya no cría ganado y el pueblo se ha convertido en un pueblo pequeño. Gente Mi vida ha mejorado, pero... descubrí que los peces pequeños habían desaparecido y los pájaros con los que jugaba cuando era niño también habían desaparecido. El río ha sufrido muchos cambios. Ya no es tan claro y limpio como cuando era niño. Hay aguas residuales de fábrica por todas partes. El agua sucia que sale... la gente ha hecho que nuestro río desaparezca. construcción, qué hemos hecho... gente, debemos proteger el hogar donde vivimos, ahorrar energía y proteger el medio ambiente... jeje, lo anterior es mi sugerencia para ustedes, por supuesto, es una. Texto aproximado. Debes pensar detenidamente cómo escribir el artículo de manera más hermosa. No solo debe atraer las emociones de las personas, sino que también debe tener sentido y lograr el propósito de atraer.
5. "Cómo guiar a los estudiantes para que sigan escribiendo historias de texto"
(Wan Jigang, Escuela Central Huguo, Distrito de Naxi, Ciudad de Luzhou, Provincia de Sichuan) Escribir ensayos es un dolor de cabeza para los estudiantes, pero lo es aún más. Difícil seguir escribiendo historias de texto. Difícil.
Incluso a nosotros, los profesores, nos resulta difícil. Hay una pequeña práctica con bolígrafo después de la lección 6 "Pequeño fotógrafo" del primer volumen de chino de tercer grado de escuela primaria: Quiero seguir escribiendo esta historia.
Esta pregunta ha dejado perplejos a muchos estudiantes e incluso a nuestros profesores. Combinado con mi propia enseñanza, hablaré sobre mi pequeña experiencia sobre cómo guiar a los estudiantes para que continúen escribiendo historias de texto.
1. Familiarizarse con el texto: Independientemente de si queremos seguir escribiendo una historia en un texto, debemos leer el texto detenidamente. Sólo familiarizándonos con el texto podremos comprender mejor el contenido principal del texto y captar la idea central del texto.
Por no hablar de si quieres seguir escribiendo la historia del texto. Se puede decir que la "lectura familiar del texto" es la premisa y fundamento para continuar escribiendo la historia del texto.
No sólo los estudiantes deben estar familiarizados con el texto, sino que los profesores también deben estar familiarizados con el texto. Sólo familiarizándose con el texto podrá explorar y utilizar mejor los materiales didácticos.
Guiar a los estudiantes para que sigan escribiendo cuentos. 2. Profundizar en los materiales didácticos: sobre la base de la familiaridad con los textos, nuestros profesores deben aprovechar al máximo su inteligencia y perspicacia para profundizar y descubrir materiales útiles en los materiales didácticos.
En la lección "Pequeño fotógrafo", "Quiero tomarte una foto y ponerla en nuestro póster de pared". Este contenido puede ayudarnos a descubrir qué está haciendo el niño al tomar una foto. de Gorki.
“Olvidé la película en casa.” Esta frase puede dejarnos saber el motivo por el cual el pequeño no logró tomar la foto.
Brindanos pistas para seguir escribiendo la historia. "El niño lloró y se subió a un tranvía, y el tranvía se alejó inmediatamente".
Esta frase también puede hacernos saber que el medio de transporte que tomó el niño era un tranvía. La frase "Por la noche, el secretario le dijo a Gorky" proporciona el tiempo y los personajes de la historia de nuestra secuela.
"Sin embargo, si viene un niño pequeño, hay que dejarlo entrar." Esto nos dice que Gorky definitivamente volverá a recibir a un niño pequeño.
Mientras prestemos atención, habrá muchas pistas y materiales en el texto para continuar la historia. 3. Guíe a los estudiantes para que imaginen razonablemente: Con pistas y materiales para continuar la historia, los estudiantes aún tendrán dificultades para escribir.
A continuación debemos ayudar a los estudiantes a resolver el problema de "cómo escribir". Podemos comenzar abriendo el pensamiento de los estudiantes y guiándolos a imaginar racionalmente.
Hay muchas maneras de abrir el pensamiento de los estudiantes y guiar su imaginación. Hacer preguntas es una de las formas más efectivas.
"Preguntar es una clave para abrir el pensamiento de los estudiantes." En el proceso de guiar e inspirar a los estudiantes, los profesores son como directores de una obra de teatro.
Los profesores deben utilizar preguntas con propósito para guiar a los estudiantes y desarrollar la historia. Por ejemplo: en la lección "Pequeño fotógrafo", el profesor puede preguntar: "¿A dónde se subió el niño al tranvía y se fue?" Los estudiantes pueden responder: "El niño se fue a casa". dijo el maestro. En primer lugar, debemos asegurarnos de que la imaginación de los estudiantes sea razonable. Y preguntó: "¿Qué le dirá su madre (no necesariamente la madre, puede ser el abuelo, la abuela, el padre y otros) cuando regrese a casa? En este momento, el alumno tiene más de una respuesta.
Siempre que la respuesta sea razonable, el maestro dará afirmación y elogio. Si el estudiante no dijo que el niño se fue a casa al principio, pero dijo que se fue a otro lugar, entonces el maestro lo dejará. diga su razón.
Siempre que la razón sea razonable, el maestro dará una afirmación. Si el estudiante no puede decir a dónde fue el niño, el maestro utilizará los materiales de los materiales didácticos para brindarle inspiración. orientación Ejemplo: “¿Dónde olvidó la película? "¿Irá a casa a buscarlo?" "¿Qué hace el niño fotografiando a Gorky?" "¿Volverá a la escuela para hacer negocios?" "¿Qué le harán sus compañeros cuando regrese a la escuela?" "¿Qué dirán los estudiantes?" "¿El niño volverá a tomar fotografías de Gorky?" "... De esta manera, la historia de seguimiento se desarrollará paso a paso.
Creo que bajo la guía del maestro, no será difícil para los estudiantes escribir lo siguiente- subir la historia del texto. 4. Leer la historia: Una vez que los estudiantes hayan terminado de escribir la historia, déjelos leer la historia varias veces.
Lea la historia a sus compañeros y al maestro. Mientras leen, piensen. sobre si la trama de su historia es razonable y si el contenido es apropiado.
Escucha las opiniones de otras personas para que la historia sea más perfecta. Ensayo de muestra: Continuación de "El pequeño fotógrafo" El niño lloró, se subió a un tranvía y el tranvía se alejó inmediatamente.
Cuando el pequeño regresó al colegio, sus compañeros le preguntaron: "¿Has tomado la foto de Gorky?" El pequeño vaciló y dijo: "No... no tomé bien la foto". "Olvidé la película. "En casa". En ese momento, el "chico travieso" de la clase dijo sarcásticamente: "¡Es realmente inútil! ¡No puedes manejar una cosa tan pequeña y todavía me llamas fotógrafo!". Otro compañero suspiró: "Vale la pena. ¡Cambia de tema!". Después de escuchar esto, el pequeño rompió a llorar.
En ese momento, el líder del escuadrón vino a consolarlo y le dijo: "No importa. Mañana tomaré la película y tomaré otra foto de Gorky. El niño regresó a casa".
Su madre le preguntó: "¿Ya terminó tu cartel?" El niño dijo tímidamente: "No está terminado. Me olvidé la película en casa". Su madre lo animó y le dijo: "Entonces, vamos". mañana toma otra foto”.
Al día siguiente, el niño llegó a la puerta de la oficina de Gorky. La secretaria lo llevó adentro.
Gorky sonrió y dijo: "¿Has traído la película?". El niño asintió y dijo: "¿Puedo retrasarte un poco más?". "Por supuesto", dijo Gorky. El niño pidió a Gorky que volviera a sentarse en el sofá, gritando: "¡Prepárate, uno, dos, tres... listo!" El niño dijo emocionado: "¡Gracias! ¡Camarada Gorky! Después de eso, salió corriendo rápidamente". .
El niño vino al colegio y puso la foto de Gorky en el cartel de la pared. Los compañeros de clase se reunieron para mirar.
"¡Las fotos son realmente buenas! ¡Impresionante!" Algunos dijeron: "¡Realmente mereces ser el pequeño fotógrafo de nuestra clase!" Al escuchar los elogios de sus compañeros, el pequeño sonrió tímidamente. 6. Continuación de la lección de chino 15 en el segundo volumen de octavo grado
Unos días después, un peso con una cuerda cayó del cielo y golpeó a un artesano en la cabeza. El artesano murió en el acto. Y la gente a su alrededor se sorprendió, tardó un poco en recobrar el sentido y pronto la policía comenzó a investigar el asunto, pero no hubo pistas y no se pudo encontrar ningún sospechoso. Al final, se confirmó vagamente que el. persona murió en un accidente en el sitio de construcción, y se pidió al responsable del sitio de construcción que pagara una indemnización para consolar a la familia del fallecido.
Al día siguiente, un sonido áspero salió de allí, y a todos los que los rodeaban se les rompieron los tímpanos y perdieron la audición. El asunto volvió a llamar la atención de la policía, pero al final fue archivado nuevamente. porque no había manera de investigar.
Pero entonces, aparecieron muchos desechos de energía atómica en la ciudad y las cajas fuertes de documentos secretos de estado volaron, el lugar se vio afectado por los materiales radiactivos producidos por los desechos de energía atómica y muchas personas murieron. Uno tras otro, estos no fueron los únicos que salieron uno tras otro. Innumerables animales muertos con enfermedades infecciosas y muchos cadáveres de personas sin hogar fueron mezclados con aguas residuales, todos salieron del hoyo sin ceremonias, acompañados del hedor y el olor a pescado. El olor... Pronto la enfermedad infecciosa comenzó a hacer estragos, y la gente en esta hermosa ciudad sufría todo tipo de enfermedades extrañas. La gente en toda la ciudad murió, resultó herida y huyó... Pronto, este lugar se convirtió en un desierto. De vez en cuando se producen ruinas, reacciones nucleares y virus por todas partes. Este lugar se ha convertido en una zona prohibida para la vida. Ya nadie se atreve a entrar en esta ciudad. No hay flores, hierba ni árboles en un radio de 100 kilómetros a la redonda. solo cualquiera.
El cielo sobre la ciudad ya estaba completamente negro, y bajo el cielo negro como boca de lobo había unas ruinas horribles...
Este incidente alarmó a los departamentos nacionales pertinentes... 7. Idioma Chino para Séptimo Grado Volumen 1 Lección 8 Continuación
Continuación de la historia de "El Conejo Blanco y la Luna"
Se dice que después de que el Conejo Blanco le pidió al Rey de los Dioses que revocar la generosa decisión de la luna de pertenecerle, porque el Rey de los Dioses se enojó porque ella no aceptó su bondad y fue degradada al mundo de los mortales, convirtiéndose en un ser humano.
Después de "caminar" sin rumbo durante unos días, entró en un bosque verde desconocido. Llegó a un lago y vio que se había convertido en una humana. Estaba tan emocionada que no pudo evitarlo. Saltó al lago después de lavarse, movió suavemente las plantas de sus pies y se peinó el largo y suelto cabello frente al lago en calma como un espejo. Descubrió que en este bosque verde había de todo, incluidas flores, pasto, comida y compañeros animales. Le gustó mucho y decidió quedarse aquí.
En un día tranquilo, el conejo blanco fue al lago a jugar con otros conejos. De repente, un dragón de fuego se elevó hacia el cielo desde el lago. De repente, se movieron nubes negras, el viento aulló y el. Todo el bosque parecía haber sido arrastrado por un gran gigante. La tapa de la olla lo cubría, estaba oscuro y estaba a punto de ocurrir un desastre. El conejo blanco escondido en la hierba se asustó por el monstruo repentino y se desmayó en la hierba. ...
No sé cuánto tiempo pasó. El conejo blanco poco a poco volvió a la vida. Vio un canario a su lado y preguntó: "¿Por qué estás a mi lado?" "El dragón de fuego en el agua nos ha traído un desastre. Debemos reemplazarlo". Tian Xingdao, destruye este dragón de fuego. "¿Cómo puedo hacer que el dragón de fuego pierda su poder mágico?" Si se rocía un conejo sobre los ojos del dragón de fuego, el poder mágico del dragón de fuego desaparecerá. Pero no cualquier conejo blanco puede hacerlo. "Obtenido. ¡Esta debe ser la sangre pura del Hada Conejo Blanco con sabiduría estética! "
"Entonces, ¿cómo podemos encontrar al Hada Conejo Blanco con sabiduría estética?", Preguntó con entusiasmo el Conejo Blanco. "Lejos en el horizonte, cerca ante nuestros ojos. ¡Tú eres el Hada Conejo Blanco! Pero no sé si estás dispuesto a ayudar con esto..."
El Conejo Blanco dijo con decisión: "¡Prometo hacer todo lo posible! "
"Entonces tú, ¿tienes miedo?"
"No tengo miedo. Por el bien de mis compañeros y mis amigos en el bosque. , ¡Estoy dispuesto a usar mi sangre para sostener un cielo azul! "
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......... Manojos de hojas de arce de color rojo fuego revoloteaban y amigos en el animal. El reino siempre lo recordará: el conejo blanco.
Espero que pueda servirte como referencia, O (∩_∩) O~
¡Aún tienes que escribir tu propia composición! ¡vamos! 8. Preguntas de ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria
El título de 2006 era: Mire la imagen y explíquela: "Esto no es solo una bolsa de compras. Su ingenioso diseño hace que la gente sienta que la creatividad puede traer felicidad a vida, y también Muchos pensamientos y revelaciones”.
Con el tema "Alegría Creativa" o "Ilustración Creativa", escribe una composición de más de 600 palabras en cualquier estilo (excepto poesía). 2005 Continúe escribiendo o mirando la composición de la imagen. Elija una de las siguientes dos preguntas de composición y redacte de acuerdo con los requisitos.
1. Comience con la siguiente oración y continúe escribiendo un artículo. "Los dos volvieron a juntar sus manos con fuerza, con sonrisas en sus rostros".
2. Observa la imagen a continuación y escribe un artículo basado en la situación real. Una imagen, en el sentido de que tres estudiantes estaban hablando juntos. Un niño dijo: "Mi cumpleaños es el 1 de junio, el cumpleaños de mi buen amigo es el 22 de septiembre y el cumpleaños de los ídolos y cantantes es..." La niña preguntó: "Hazlo". ¿Sabes cuáles son los cumpleaños de tus padres?" Otro niño dijo: "No, no lo sé".
El título de la imagen es "¿Sabes los cumpleaños de tus padres?" 》 Requisitos: ① Prepare su propio tema ② Elija su propio estilo ③ El número de palabras debe ser superior a 600 palabras ④ El nombre del candidato y el nombre de la escuela no deben aparecer en el ensayo. El título del ensayo de 2004 fue "Elegir". Uno de dos", y los títulos eran "Yo también soy un hombre rico" y "Si hay otra oportunidad". En 2003, lea los siguientes materiales y escriba una composición de escuela secundaria de acuerdo con los requisitos. Cuenta la leyenda que existe un pájaro muy pequeño que puede cruzar el océano y volar decenas de miles de kilómetros continuamente.
Lo único que necesita es una pequeña rama, que sostiene en la boca. Cuando se cansa, arroja la rama al agua y luego vuela sobre la rama para descansar un rato. Cuando tiene hambre, se para en la rama para pescar, y cuando tiene sueño, se para en la rama. para dormir.
Admiramos la sabiduría del pájaro, envidiamos su sencillez y nos maravillamos ante su coraje. Utilice "Sabiduría, simplicidad, coraje" como tema, cree su propio título y escriba un artículo de más de 600 palabras. No hay restricciones en el estilo.
El nombre del candidato y el nombre de la escuela no pueden aparecer en el artículo. Consejos: Los candidatos pueden elegir uno de los temas de "Sabiduría, Simplicidad, Coraje" para escribir, o pueden elegir dos de los temas para escribir, o pueden escribir sobre los tres.
●Categoría de percepción y experiencia: “Yo también tenía una aceituna verde en la boca” (2000), “Descubrimientos en la vida” (1999), “Por fin ______” (1993). ●Varios tipos de mentalidad: "Mi alegría" (1998), "Nunca esto ______" (alegría, consuelo, emoción, preocupación, frustración, tristeza, etc.) (1987), "______ me trae alegría》(1984).
●Registros de personajes: "Buen maestro" (1997) (por supuesto, "buen maestro" también se puede escribir sobre personas y cosas distintas a los maestros), "No puedo olvidarlo (ella)" (1992 ). ●Relación afectiva entre mayores: "Amor de Madre" (1995).
●Categoría Desarrollo y cambio: “Cambiados” (1996). ●Categoría auto-***: "Aprobado por mí mismo" (2002), preguntas del examen de 1991: preguntas redactadas por él mismo, pero deben contener las palabras "yo" y "n.° 1", como por ejemplo: Mi número 1 A. profesora, mi primera vez viendo televisión a color, fui yo quien gané el primer lugar, el primer viaje de mi familia, etc., “Yo” (1989).
●Dentro y fuera del aula: “After Class” (1994), “This Class is Really ______” (interesante, animada, aburrida, aburrida, etc.) (1986). ●Categorías Yo y XX: "Bajo la influencia de ______" (1990), "XX y yo" (1988), "Standmates" (1985).
●Familia Categoría Primavera y Otoño: "Es bueno tener una familia" (2001). El tema de composición china para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Shanghai de este año: Nuestro nombre es ____ El año 2005 es: En la alegría de crecer, en la alegría de explorar, cada uno de nosotros es proactivo y está lleno de energía en el colorido campus; actividades, Estamos enérgicos y llenos de energía.
Una familia armoniosa y cálida está llena de alegría y vitalidad; la comunidad, la ciudad natal y la patria que van cambiando cada día que pasa... están prósperas y llenas de vitalidad. Escriba un artículo de unas 600 palabras sobre el tema "Los años vibrantes".
Pregunta de ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria de Shanghai de 2004: Somos el sol naciente, somos estudiantes de secundaria en su mejor momento. En el campus estamos llenos de vitalidad; fuera del campus, somos entusiastas y desenfrenados... Escribe un ensayo con el título "Somos el sol naciente".