1. Todos los objetos que emiten sonidos están en ( ). El sonido puede ser propagado por todas las sustancias ( ), ( ), ( ) como ( ). No se puede transmitir ningún sonido en ( ).
2. El tamaño del sonido percibido por el oído humano está relacionado con el ( ) del emisor de sonido, y también con el ( ) del emisor de sonido.
3. "Cantante soprano" y "bajista", los agudos y graves aquí se refieren a ( )
A. Paso de tono B. Sonoridad
C. La calidad del timbre D. Todo lo anterior es posible
4. A una temperatura de 15 ℃, si una persona habla a una pared alta, el eco se puede escuchar claramente y la distancia entre la persona y la pared es al menos ( )
A. 17 metros B. Más de 17 metros
C. Menos de 17 metros D. No se puede determinar
5. La primera medición de la velocidad del sonido en hierro fundido se realizó en París utilizando el siguiente método: hacer sonar una campana en un extremo de un tubo de hierro fundido y escuchar dos timbres en el otro extremo del tubo. El primer sonido provino de un tubo de hierro fundido, que tiene 931 metros de largo. Los dos sonidos están separados por 2,5 segundos. Si la velocidad del sonido en el aire en ese momento es de 340 metros/segundo, encuentre la velocidad de propagación del sonido en el hierro fundido. .
6. Justo delante del coche hay una montaña. El coche circula a una velocidad constante de 54 kilómetros por hora. Después de 3 segundos, el conductor oye el eco. ¿A qué distancia está el auto de la montaña en este momento? ¿Cuánto tiempo tardará en llegar al pie de la montaña (la velocidad del sonido en el aire en ese momento era 340 metros/segundo)
Respuestas del ejercicio:
1. Vibración, sólido, líquido, gas, medio, vacío 2. Amplitud, cerca y lejos 3.A 4. B 5,3908 metros/segundo
6,487,5 metros, 32,5 segundos
Preguntas del test de sincronización de fenómenos acústicos
Preguntas para rellenar espacios en blanco
p>
1． Todos los objetos que emiten sonido están en movimiento y los objetos que han dejado de emitir sonidos ya no están en movimiento.
2. La velocidad de propagación del sonido en el aire a 15°C es .
3． El sonido no sólo puede viajar en el aire, sino también dentro y fuera.
4. Los astronautas que aterrizaron en la luna solo podían hablar sin electricidad incluso si estaban muy cerca unos de otros.
5. Los peces pueden sentirse atraídos por los sonidos que les gustan, lo que demuestra que también pueden transmitir sonidos. El "teléfono terrestre" aprovecha la propiedad de
de que pueden transmitir sonidos.
6. Si el eco llega al oído humano más de segundos después que el sonido original, las personas pueden distinguir el eco del sonido original.
2. Preguntas de opción múltiple
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la propagación del sonido es incorrecta ( )?
A. El sonido se propaga más lentamente en sólidos y líquidos que en el vacío
B. El sonido de los estudiantes al escuchar la conferencia del profesor se transmite a través del aire
C. El sonido no se puede transmitir en el vacío
D. Al tocar el gong, para detener el sonido, simplemente presione la superficie del gong con la mano
2. Lo que no puede transmitir sonido es ( ).
A. Vacío B. Madera C. Aire D. Agua
3. Compara la velocidad de propagación del sonido en el agua de mar, las tuberías de hierro y el aire, y ordénalas de mayor a menor. La correcta es
( ).
A． Agua de mar, tubería de hierro, aire B. Tubería de hierro, agua de mar, aire
C. Aire, tubería de hierro, agua de mar D. Aire, agua de mar, tubería de hierro
4. En una carrera de 100 metros, el método de cronometraje correcto para el árbitro al final es ( ).
A. Comienza a cronometrar cuando escuches el disparo del titular B. Comienza a cronometrar cuando veas humo del disparo del titular
C. Comience a cronometrar cuando escuche la última orden del juez de salida D. Comience a cronometrar cuando vea al primer corredor en comenzar
5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el sonido es correcta ( )?
A. Todos los objetos que vibran emiten sonidos
B. La distancia que un objeto se desvía de su posición original cuando vibra se llama amplitud
C. El número de veces que un objeto vibra se llama frecuencia
D. El rango de frecuencia auditiva de las personas normales es de 20 a 20.000 veces por segundo
6. Hay una tubería de acero de aire de 100 metros de largo. El estudiante A golpea la tubería de acero en un extremo. El estudiante B puede escuchar varios sonidos en el otro extremo de la tubería de acero ().
A. Un sonido B. Dos sonidos C. Tres sonidos D. Cuatro sonidos
3 Preguntas de cálculo
1. El observador escucha un trueno 5,5 segundos después de ver el relámpago ¿Cuál es la distancia entre el trueno y el observador?
2. 0,5 segundos después de aplaudir, escuchas el eco reflejado en la pared opuesta. ¿Cuál es la distancia entre la persona y la pared?
3. Toca una campana justo debajo de la superficie del mar. El sonido de la campana se transmite al fondo del mar y luego se refleja de regreso a la superficie del mar. Después de 2,0 segundos, se sabe que la velocidad del sonido en el agua del mar es de 1500 metros/segundo. ¿Cuál es la profundidad del agua del mar?
Respuestas al examen:
1. Preguntas para completar en blanco
1. Vibración, vibración 2. 340 metros/segundo 3. Líquido, sólido 4. No hay aire en la luna 5. Agua, sólida
6.1
2.
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A, B, D 6.D
3 Preguntas de cálculo
1. metros 2, 85 Metro 3, 1500 metros
Instrucciones de la solución:
Ninguno
Nombre del documento de prueba de fase: c2 Física Capítulo 3 Preguntas de práctica sobre fenómenos de sonido (1)
Descripción de los antecedentes:
Contenido del documento de prueba:
Capítulo 3 Preguntas de práctica sobre fenómenos sonoros (1)
1. Complete los espacios en blanco : (15×4 Puntos = 60 puntos)
1. El sonido se transmite por ( ). El sonido se propaga más rápido en el acero que en el agua ( ), y la velocidad del sonido en el aire es de aproximadamente ( ) m/s.
2. Para que el oído humano distinga el eco del sonido original, debe cumplir los siguientes requisitos: la diferencia de tiempo entre el sonido original y el eco transmitido al oído humano es superior a ( ) segundos , y la distancia entre la persona y el obstáculo no debe ser inferior a ( ) metros.
3. El sonido producido cuando la gente habla y canta se basa en la vibración de ( ), el sonido melodioso del canto de los pájaros se basa en la vibración de ( ),
el crujiente chirrido de los grillos El sonido depende de la vibración emitida por ( ).
4. Los astronautas que llegaron a la luna solían ( ) hablar Explicación: ( ).
5. Para usar el eco para determinar la profundidad del fondo marino, primero necesita saber ( ), y necesita medir ( ),
y luego usar la fórmula ( ) para calcular.
6. Un compañero gritó en un acantilado y escuchó un eco 2 segundos después. El compañero estaba a ( ) metros del acantilado.
7. Las voces de las personas que hablan entre sí se transmiten por ( ).
2. Elección: (4 × 5 puntos = 20 puntos)
1. Entre las siguientes afirmaciones sobre los fenómenos sonoros, cuál es la correcta: ----- －－－ －－－－－－－－－－－－－－－－（ )
A. Si un objeto vibra, la gente definitivamente escuchará el sonido B. Si hay sonido, debe haberlo; algo vibrando;
C. Después de que la vibración se detenga, el sonido desaparecerá lentamente; D. Mientras gritemos contra la pared alta, definitivamente escucharemos el eco.
2. Utilice dos cajas de metal o tapas de botellas de plástico y coloque una cuerda de plástico entre ellas para hacer un teléfono nativo. Esto se usa: -------- - ( )
A. Eco; B. Transmisión del sonido a través del aire;
C. La transmisión del sonido a través de sólidos es rápida. D. La transmisión del sonido a través del gas es rápida.
3. El sonido se propaga en el aire, el agua, la madera muerta y el acero. La velocidad más rápida es:--------------------- －－. －（ ）
A. Madera muerta; B. Agua;
C. Madera muerta;
4. El trabajador sanitario A golpea un extremo de una tubería de agua larga a la que se le ha suministrado agua. El trabajador B está cerca de la pared de la tubería en el otro extremo de la tubería de agua. )
A. Un sonido de golpe; B. Dos sonidos de golpe;
C. Tres sonidos de golpe;
3. Cálculo: (20 puntos)
1. Durante la carrera de 100 metros en una determinada reunión deportiva, el árbitro de cronometraje solo contó el tiempo después de escuchar el disparo de salida y preguntó el árbitro ¿Cuántos segundos falló el atleta?
2. Un automóvil se dirigió hacia un acantilado a una velocidad de 20 metros/segundo, hizo sonar un silbato en el camino y escuchó un eco desde el acantilado durante 2 segundos. más tarde, cuando el conductor escuchó el eco, ¿a qué distancia estaba el auto de la montaña?
¿El acantilado?
Respuesta al examen:
Capítulo. 3 preguntas de práctica sobre fenómenos sonoros (1) (respuesta de referencia)
1. 1. Medio mayor que; 2.0.1;17. 3. Cuerdas vocales; membrana vocal en la unión de la tráquea y los bronquios; fricción entre las alas izquierda y derecha.
4. La radio; el sonido no se puede transmitir en el vacío. 5. La velocidad de propagación del sonido en el agua de mar; el tiempo de propagación del sonido en el agua de mar;
6.340. 7. Aire.
2. 1. B; 2. C; 3. D;
Tres, 1, 0,29 segundos. 2. 320 metros.
Instrucciones de la solución:
Ninguna
Nombre del documento de prueba de fase: c2 Física Capítulo 3 Preguntas de práctica sobre fenómenos sonoros (2)
Descripción general :
Contenido del examen:
Capítulo 3 Preguntas de práctica sobre fenómenos sonoros (2)
1. Preguntas de opción múltiple: (5 × 5 puntos = 25 puntos)
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la propagación del sonido es incorrecta:----------------- －－( )
A. El sonido viaja más lentamente en sólidos y líquidos que en el aire; B. Los estudiantes escuchan las conferencias del maestro a través del aire;
C, el "teléfono terrestre" se basa en la transmisión de sonido sólido D. El sonido no se puede transmitir en el vacío; .
2. Entre las siguientes afirmaciones sobre los fenómenos sonoros, cuál es la correcta:---------------------- --( )
A. La voz agradable al cantar se produce por la vibración de las cuerdas vocales del cantante. B. La propagación del sonido no requiere un medio y el sonido también se puede transmitir en el vacío; . La velocidad de propagación del sonido en el acero es menor que la velocidad de propagación en el agua. D. La velocidad de propagación del sonido en el agua es menor que la velocidad de propagación en el aire.
3. En los tres medios agua, hierro y aire, la velocidad de propagación del sonido en ellos de mayor a menor es:----------------- ( )
A. Hierro, agua, aire; B. Agua, aire, hierro;
C. Aire, hierro, agua; D. Agua, hierro, aire.
4. Podemos distinguir los sonidos del erhu y la flauta por los sonidos producidos por estos dos instrumentos: －－－－－－－－－－－－－－－－－－－（ )
A. El tono es diferente; B. El volumen es diferente;
C. Los trastes son diferentes; D. Los tres elementos anteriores son diferentes.
5. La gente ve murciélagos volando en el aire, pero es difícil escuchar los sonidos que hacen. La razón es: －－－－－－－－－－－－－－－－－. ( )
A. Los murciélagos no pueden emitir sonidos; B. Los murciélagos emiten sonidos que son demasiado pequeños
C. La frecuencia de los sonidos es demasiado alta; demasiado bajo.
2. Rellena los espacios en blanco: (15 × 3 puntos = 45 puntos)
1. El pez a punto de ser enganchado se ahuyentará con el sonido de la gente en la orilla. , indicando ( ).
2. La propagación del sonido depende de ( ) y ( ), la velocidad de propagación del sonido es más rápida que la del gas.
3. El tono del sonido está determinado por la vibración del cuerpo sonoro ( ). El volumen del sonido está relacionado con la fuente del sonido ( ), y el volumen también está relacionado con la distancia ( )
4. Un bajista seguía cantando en voz alta y lo acompañaba suavemente una soprano. De los dos cantantes, el cantante ( ) tiene un tono más alto y el cantante ( ) tiene una voz más fuerte.
5. Para un automóvil estacionado frente a un acantilado, el conductor escucha dos silbidos dentro de los 0,4 segundos posteriores a que el conductor silba. La distancia entre el automóvil y el acantilado es ( ) metros.
6. En la luna, los astronautas tienen que depender de la radio para comunicarse cara a cara. Esto se debe a que no hay () en la luna.
7. Durante las tormentas de verano, si una persona escucha un trueno 4 segundos después de ver un rayo, entonces el lugar del trueno está a ( ) metros de distancia de la persona.
8. Hay tres formas de reducir el ruido. Agregar un silenciador al tubo de escape del automóvil, lo que reduce el ruido en ( ); usar tapones para los oídos para reducir el ruido transmitido al oído humano, lo que reduce el ruido en ( ); , que está entre ( ) reduce el ruido.
3. Preguntas de cálculo: (5 × 6 puntos = 30 puntos)
1. Si los rieles del tren tienen 25 metros de largo cada uno, si las juntas de rueda y riel se escuchan dentro de 45 segundos Hay 30 sonidos de colisión ¿Cuál es la velocidad del tren en kilómetros/hora?
(Nota: El cronometraje comienza cuando se escucha por primera vez el sonido del impacto)
2 Un tren se acerca a lo lejos El sonido se transmite al oído humano a través de los rieles. es más fuerte que el sonido transmitido desde el aire El sonido es 2 segundos antes ¿A qué distancia está el tren de esta persona? (La temperatura en este momento es de 15 °C y la velocidad de propagación del sonido en el acero es de 5200 metros/segundo) 3. Un automóvil se dirige hacia el acantilado a velocidad constante y se detiene a 700 metros del acantilado. Y el coche avanzó 40 metros en línea recta. El conductor acaba de escuchar el eco del silbato. Se sabe que la temperatura del aire es de 15 ℃, ¿cuál es la velocidad de conducción del automóvil?
4. Hay un acantilado alto frente al tren. El conductor escucha el eco del acantilado 1,2 segundos después de que el conductor toca el silbato si el tren viaja a una velocidad de 72 kilómetros por hora. , el conductor se marchará cuando suene el silbato.
¿A qué distancia está el acantilado?
Respuestas al examen:
Capítulo 3 Preguntas de práctica sobre fenómenos sonoros (2) (respuestas de referencia)
1. 1. A; 3.A;4,C;5,D.
2. 1. El agua puede transmitir sonido. 2. Medio; sólido; 3. Frecuencia; amplitud; emisor de sonido.
4. Soprano; bajo. 5, 68 metros. 6. Aire. 7.1360.
8. Fuente del sonido; oído humano; en proceso de transmisión.
Tres, 1, 58. 2. 727 metros.
3. t sonido = t coche S sonido / V sonido = S coche / V coche
(700 metros + 700 metros - 40 metros) / 340 metros/segundo = 40 metros / V coche
V coche = 10 metros/segundo
4. V coche = 72 kilómetros/hora = 20 metros/segundo S coche = V coche × t = 20 metros/segundo ×1,2 segundos = 24 metros
t sonido = t coche S sonido / V sonido = S coche / V coche
(S + S - 24 metros) / 340 metros/segundo = 24 metros /20 metros/segundo
S＝216 metros.
Instrucciones para la resolución de preguntas:
Ninguno
Nombre del examen de fase: Física de segundo grado Capítulo 3 Entrenamiento de habilidades ante fenómenos sonoros
Antecedentes descripción:
[Asunto] Física [Grado] Segundo grado [Título] Capítulo 3 Entrenamiento de habilidades con fenómenos sonoros [Categoría] Entrenamiento de habilidades
Contenido del examen:
1, completa los espacios en blanco
1. El _____ del objeto emite un sonido y el sonido se detiene cuando el objeto _____________.
2. El sonido no puede viajar en _______. Para propagar el sonido, debe haber _________. Los astronautas en la luna solo pueden hablar por teléfonos inalámbricos. Esto se debe a que _________ está en la luna.
3. Durante la clase, el proceso principal para que los estudiantes escuchen las conferencias del maestro es: las cuerdas vocales del maestro ______, causando ______ en el aire, y luego los tímpanos de los estudiantes ______.
4. A está en un extremo de una tubería de agua larga y golpea la tubería. B escucha tres golpes en el otro extremo de la tubería. El sonido de golpe que se escucha por primera vez se transmite por _______, el sonido de golpe que se escucha por segunda vez se transmite por _______ y el sonido de golpe que se escucha por tercera vez se transmite por _______.
5. Los tres elementos del sonido musical son ______, _____ y _____.
6. Hablar en una habitación suena más fuerte que en un lugar abierto porque el intervalo de tiempo entre el eco y el sonido original es menor de ______ segundos, lo que permite que el sonido original _____.
7. Los peces en el agua se sienten atraídos por los sonidos que les gustan, lo que demuestra que _____ puede transmitir sonidos. "Teléfono local" muestra que ______ también puede transmitir sonidos.
8. Un bajista canta en voz alta y está acompañado por una soprano: ______ cantantes tienen un tono alto y _____ cantantes tienen un volumen alto.
2. Preguntas de opción múltiple
9. El despertador está colocado en la campana. El martillo sigue golpeando la tapa de la campana, pero no se oye ninguna campana.
Esto se debe a que: ()
A. El despertador se detuvo B． No hay ningún objeto que produzca sonido
C. No hay aire en la campana de cristal D. El sonido fue bloqueado por el timbre
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el eco es correcta: ()
A. El sonido reflejado por acantilados y paredes altas se llama eco
B. El eco es más de 0,1 segundos más tarde que el sonido original
C. No hay eco al hablar en una casa más pequeña
D. Mientras haya obstáculos, habrá eco
11. La razón por la que la gente no puede oír el sonido de los murciélagos volando es: ()
A. El murciélago no emitió ningún sonido
B. La frecuencia de los sonidos de los murciélagos es demasiado alta
C. La frecuencia de los sonidos de los murciélagos es demasiado baja
D. El volumen de los sonidos de los murciélagos es demasiado bajo
12. Utilice el violín y el huqin para tocar una pieza musical al mismo tiempo y podrá distinguir los sonidos del violín y del huqin a primera vista. Esto se debe a que emiten sonidos: ()
A. Tono diferente B. Diferente sonoridad C. Timbre diferente D. Todos los tonos son diferentes en volumen
13. El volumen del sonido que la gente escucha ( )
A. Sólo está determinado por la amplitud de la fuente de sonido B. Sólo está determinado por la frecuencia de la fuente de sonido
C. Sólo está determinado por la distancia de la fuente de sonido al oído humano
D. Está determinado por factores como la amplitud de la fuente de sonido y la distancia de la fuente de sonido al oído humano
14. Las alas de una abeja que lleva néctar vibran 300 veces por segundo cuando vuela. Las alas de una abeja sin néctar vibran 440 veces por segundo cuando vuela. Un granjero puede saber si una abeja sale volando para recolectar néctar o regresa para recolectar néctar. es: ()
A. Paso de tono B. Sonoridad C. Diferencia de timbre D. Cuánto vibran las alas
15. Los perros y gatos pueden oír sonidos que los humanos no pueden oír porque: ()
A. Los perros y gatos tienen oídos más inteligentes que los humanos
B. El rango auditivo de perros y gatos es menor que el de los humanos
C. El rango auditivo de perros y gatos es diferente al de los humanos
D. Los perros y gatos tienen problemas de audición
3. Preguntas de cálculo
16. Alguien gritó a un acantilado distante y escuchó un eco después de 2,8 segundos. Suponga que la velocidad del sonido en el aire es de 340 metros/segundo. Encuentre la distancia entre el acantilado y la persona.
17. La lancha de un compañero de clase estaba frente a un alto acantilado. Le gritó al acantilado. Le tomó 5 segundos escuchar un eco. Se sabe que la velocidad del sonido en el aire es de 340 metros/segundo. (1) Si la lancha está estacionada en el agua, ¿a qué distancia está del alto acantilado?
(2) Si la lancha se dirige hacia el alto acantilado a una velocidad de 10 metros/segundo, ¿a qué distancia está del alto acantilado cuando grita?
18. Un carpintero clava clavos en el techo 4 veces por segundo.
Un observador vio por casualidad al carpintero levantando el mazo a la posición más alta y escuchó el sonido de clavos martillando. Le preguntó cuál es la distancia más corta entre el observador y el carpintero.
Respuestas al examen:
Respuestas de referencia
1. Completa los espacios en blanco
1. La vibración se detiene 2. Hay sin aire en el medio de vacío 3. Vibración vibración de onda de sonido
4. Tubería de agua agua aire 5. Timbre de volumen de tono 6. Mejora 0.1 7. Agua sólida 8. Mujer hombre
2 . Preguntas de opción múltiple
9. C 10, D 11, B 12, C 13, D 14, A 15, C
3. Preguntas de cálculo
. 16. 476 metros 17. (1) 850 metros (2) 875 metros 18, 42,5 metros
Instrucciones de la solución:
Ninguna
Nombre del papel de prueba de fase: Detección integral de la unidad de fenómenos acústicos (nivel A)
Descripción de los antecedentes:
Unidad de fenómenos sonoros integral
Contenido del documento de prueba:
1. Preguntas sobre espacios (1 punto por cada espacio, ** *36 puntos)
1. Los tres elementos del sonido musical son, y, que están relacionados con la frecuencia, la amplitud, el propio emisor del sonido y la distancia al mismo. emisor de sonido.
2. El rango de audición de la mayoría de las personas es de; el rango de frecuencia del sonido es de.
3. Cuando todos los objetos que producen sonido se detienen, el sonido también se detiene.
4. En notación musical simplificada Entre las siete notas de 1, 2, 3, 4.5, 6 y 7, el tono más alto es el más bajo.
5. los objetos que vibran emiten sonidos (escriba "ciertamente" o "no "Definitivamente")
6. Las cuatro principales contaminaciones en la sociedad actual son, , , .
7. El sonido es difundido en forma y el sonido debe depender para difundirse, todos y la materia. Todos pueden transmitir sonido, y el "teléfono terrestre" indica que puede transmitir sonido.
8. Desde el punto de vista de la protección del medio ambiente, todo es ruido.
9. 2)
(3).
10. La voz del cantante, desde el punto de vista físico; pero en algunos casos también puede irritar a la gente, y el canto ante esto. el tiempo se convierte.
11. Para ello, el ruido no debe exceder los 50 dB; para ello, el ruido no debe exceder los 70 dB; en orden, el ruido no debe exceder los 90 dB.
2. Preguntas de opción múltiple (opción única, ***30 puntos)
12. Ambos oídos pueden escuchar varios tal sonido se debe a ()
>
A. El sonido debe transmitirse por aire
B. El sonido debe transmitirse mediante sustancias líquidas y sólidas
C. >
D. El sonido puede ser causado por el gas.
Transmitido desde materia líquida o sólida
13. Lo que determina el tono es ( )
A. La amplitud de la fuente del sonido B. El volumen del sonido
C. Sonido La frecuencia D de la fuente está determinada por la frecuencia y amplitud de la fuente de sonido.
14. Entre las siguientes medidas, ¿cuál no puede hacer que el sonido sea más fuerte? ( )
A. Aumentar la frecuencia de la vibración de la fuente de sonido
B. Aumentar la amplitud de la vibración de la fuente de sonido
C. de la persona El oído está más cerca
D Tome una funda de plástico de aire, un extremo está cerca del oído humano y el otro extremo está cerca de la fuente de sonido
15. El barítono canta en voz alta y la soprano susurra Para el acompañamiento, la siguiente afirmación es correcta ( )
A La voz de barítono es fuerte y aguda B. La voz de barítono es pequeña y grave
<. p>C. La voz de soprano es fuerte. Tono pequeño y bajo. D. La voz de soprano tiene tono pequeño y alto.16. p>A. Todo los objetos que emiten sonidos vibran B. Todos los objetos que emiten sonidos vibran
C Cuando la vibración se detiene, el sonido se detendrá D. Cuando la vibración se detiene, el sonido continuará. por un tiempo
17. El estetoscopio utilizado por los médicos puede transmitir sonidos a lugares distantes porque puede mantener cuál de las siguientes características de los sonidos ( )
Sonoridad B. Tono C. . Timbre D. Frecuencia
18. Cuanto más lejos de la fuente de sonido, entonces ( )
A. Más bajo se vuelve B. Más alto se vuelve
C. El timbre cambia D. La frecuencia se vuelve Cuanto más baja es
19 Utilice un trozo de goma suave para golpear el diapasón con diferente fuerza, el sonido producido tendrá diferente ( )<. /p>
A. Frecuencia B. Tono C. Traste D. Volumen
20 Al elegir una olla de hierro, a menudo golpeas el cuerpo de la olla con los dedos para escuchar el sonido y juzgar su calidad. . Esto está determinado principalmente por cuál de los siguientes ( )
A. Tono B. Sonoridad C. Timbre D. Tono y timbre
21. veces por segundo En cuanto al sonido que emite, la siguiente afirmación es correcta ( )
A. Este emisor de sonido puede ser un piano
B. Viaja más lento que el sonido humano con una. frecuencia de 600 veces
C. La gente no puede escuchar este sonido
D. Este tipo de sonido no se puede reflejar
3. Preguntas de respuesta corta (5 puntos cada una). , ***15 puntos)
22. Shen Kuo de la dinastía Song del Norte, en su libro "Mengxi Bi Tan", registró: Cuando marchaban y acampaban, los soldados dormían en el suelo con carcaj de piel de vaca como almohada, por lo que que pudieran escuchar el sonido de los cascos de los caballos enemigos atacando por la noche lo más temprano posible. Este registro de Shen Kuo es el siguiente: ¿Qué razón científica?
23. En la antigüedad, la medicina tradicional china utilizaba hilos colgantes para diagnosticar el pulso, y hoy en día existen estetoscopios para escuchar sonidos. Todas ellas son formas para que los médicos comprendan el pulso y los latidos del corazón del paciente. la razón (pista: "hilo colgante para diagnosticar el pulso" es Atar un hilo de seda alrededor de la muñeca del paciente).
24. Las voces de los estudiantes masculinos y femeninos son fáciles de distinguir. Utilice sus conocimientos de física para explicar. .
4. Cálculo (***19 puntos)
25. Dos montañas están a 340 m de distancia. Alguien se para en algún lugar entre las dos montañas y grita la diferencia horaria entre los dos. oye es 1 segundo. Encuentra la distancia entre la persona y las dos montañas. (9 puntos)
26. , el tren silbó por primera vez.
3 segundos después, escuchó un eco. Después de otros 4 segundos, el tren silbó por segunda vez. Esta vez, escuchó el eco después de solo 2 segundos. Intente encontrar la distancia desde la entrada del túnel cuando el tren silbó por primera vez. Distancia del tren. Velocidad. (No se cuenta la distancia desde el pasajero hasta la parte delantera del vagón) (1 punto)
Respuestas al examen:
1. . Tono sonoridad timbre sonoridad tono sonoridad timbre
2．20H2 20000H2 85H2 1100H2 3. Vibración Vibración 4,7 1 5. No necesariamente 6. Contaminación por residuos sólidos, contaminación de aguas residuales, contaminación del aire, contaminación acústica 7. Onda Medio Sólido Líquido Gas Sólido 8. La irregularidad y la desorganización afectan el trabajo y el descanso 9. Atenuado en la fuente del sonido. Atenuado durante la propagación. Atenuado en el oído humano. Ruido musical 11. Garantizar el descanso y el sueño, asegurar el trabajo y el estudio y proteger la audición
2. D C A D D 17－21. A B D D C
3.22. La propagación del sonido en sólidos es mucho más rápida que la propagación del sonido en gases 23. El médico puede sentir los latidos del pulso del paciente desde el otro extremo de la línea. El estetoscopio utiliza un tubo de goma para transmitir el sonido de la vibración del corazón al oído humano, reduciendo la dispersión del sonido.
veinticuatro. Las cuerdas vocales de los estudiantes varones son largas y gruesas; las cuerdas vocales de las estudiantes son cortas y delgadas, lo que resulta en diferentes frecuencias de vibración de las cuerdas vocales al emitir sonidos.
IV. p>Unidad de prueba integral de fenómenos acústicos
Contenido del examen:
1 Complete los espacios en blanco (1 punto por cada espacio en blanco, ***36 puntos)
1. Normalmente el sonido que escuchamos proviene de la transmisión y la velocidad es km /h.
2 Cuando la pequeña bola de cuero suspendida por un cable delgado entra en contacto con la afinación que suena. tenedor, la bola se detendrá si presiona y mantiene presionado el diapasón que suena en este momento, el sonido Sí, el primer fenómeno muestra que el diapasón que suena está en su lugar, y el último fenómeno muestra que la vibración se detiene y el sonido se detendrá.
3. Durante el coro, alguien dijo: No puedo cantar una nota tan alta, aquí El "alto" de "alto" se refiere, y el "alto" de cantar en voz alta se refiere a.
4. Complete la unidad apropiada:
(1) La longitud del escritorio es 13,5; (2) La longitud de un lápiz nuevo es 0,18; ) La velocidad de alguien que camina es 1; (4) El sonido más débil que acaba de escuchar el oído humano es 0.
5 "Sentado en el suelo, uno puede caminar 80.000 veces al día "Li" es. utilizado como referencia.
6. Cuando se utiliza el eco para medir la profundidad del fondo marino, primero es necesario conocerlo, medirlo y luego calcularlo en función de él.
7. Durante una tormenta, un observador escucha un trueno 5,5 segundos después de ver un relámpago, luego el trueno está a m de distancia del observador.
8.
(1) El silbido del tren;
(2) El sonido del violín
(3) El "zumbido" de las moscas;
(4) El sonido de la armónica;
9. Los satélites de comunicación síncronos lanzados por nuestro país están estacionarios con respecto al sol.
10. La distancia recorrida por un objeto en movimiento en los primeros 10 segundos es 30 m y la distancia recorrida en los siguientes 5 segundos es 20 m. Entonces la velocidad promedio en los primeros 10 segundos = y la velocidad promedio en los siguientes 5 segundos = . La velocidad media durante todo el movimiento es = .
11. El extremo del tubo de escape de la motocicleta está equipado con un dispositivo de vientre grueso y cuello delgado, que puede debilitar la energía generada por el motor.
12. Hay un riel largo que puede ser utilizado por una persona. Un martillo golpea un extremo del riel. Después de que otra persona escucha el sonido una vez en el otro extremo del riel, escucha el segundo. sonido 1 s después Entonces la longitud del riel es m (La velocidad de propagación del sonido en el acero es 1500 m./s).
13. Cierto día, con una velocidad del viento de 10 m/s. Al mismo tiempo, el observador vio un tren viajando en línea recta, y el humo desde la parte delantera del tren se elevó verticalmente, luego el tren avanzaba. , y la velocidad es km/h.
14.
En el automóvil, vemos que los árboles cercanos se mueven en la dirección, que se basa en uno como objeto de referencia; cuando miramos el paisaje distante, parecen moverse en la dirección, que es la visión producida por el; El ojo humano piensa inconscientemente en el objeto de referencia. De hecho, la relación posicional entre la vista distante y los objetos cercanos cambia.
2. Preguntas de opción múltiple (incluidas opciones múltiples, ***30 puntos). )
15. Doma en Circo El guía quiere que el perro actúe de acuerdo con sus señales sin que el público se dé cuenta de estas señales. Las medidas que puede tomar son ( )
A. el perro B. Hacer señales con la mano C. Usar una bombilla D .Usar ondas ultrasónicas
16 Al diseñar una sala de conciertos, al considerar sus efectos de sonido, debes centrarte en ( )
.A. Cambios de temperatura a lo largo del año B. Diferencias en los altavoces
C Tiempo de reverberación D. No es necesario considerar los tres tipos anteriores
17. sonido, la siguiente afirmación es correcta ( )
A. Cuando el sonido viaja del aire al agua, la velocidad del sonido definitivamente disminuirá
B. detrás de la pared, la velocidad del sonido aumentará
C. Después de que el sonido se refleja desde la pared, la velocidad del sonido no cambia
D Cuando el sonido se transmite desde el aire a otras sustancias, la velocidad del sonido no cambia
18. Los siguientes fenómenos son causados por la vibración del aire y el sonido. Es ( )
A. Toca la flauta para hacer un sonido.
B toca la campana para hacer un sonido. /p>
C. Al llenar la botella termo con agua, puedes escuchar el sonido de un tono que aumenta gradualmente.
D Cuando tu oído está cerca de la boca de la botella termo, puedes. escuche el sonido "zumbido" proveniente de la botella
19. El fenómeno relacionado con el "eco" es ( )
A. . El escorpión utiliza ondas ultrasónicas para capturar mosquitos