La pedagogía es una ciencia social que estudia las actividades educativas humanas y sus leyes.
1. Principios de la educación: es decir, estudiar los conceptos, principios, leyes, etc. básicos de la educación para comprender la esencia y connotación de la educación.
2. Métodos educativos: es decir, estudiar cómo educar eficazmente, incluido qué tipo de métodos educativos son más adecuados para estudiantes de diferentes edades, diferentes orígenes culturales y diferentes niveles de inteligencia.
3. Psicología educativa: estudia la relación entre educación y psicología, explora las características de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes y cómo promover el desarrollo integral de los estudiantes a través de la educación.
4. Gestión educativa: es decir, el estudio de teorías, métodos y técnicas de gestión de la organización educativa para alcanzar los objetivos educativos y mejorar la calidad educativa.
5. Historia de la educación: es decir, estudiar la evolución histórica y las tendencias de desarrollo de la educación para comprender las leyes de desarrollo y los antecedentes históricos de la educación, y proporcionar referencias para la reforma y el desarrollo educativos.
Condiciones y signos de la pedagogía.
1. Condiciones para la educación independiente.
Incluyen principalmente: la rica acumulación de conocimientos educativos en el período prepedagogico de la historia;
La práctica educativa del siglo XVII al XIX, especialmente las necesidades objetivas para el desarrollo de formación docente;
La tendencia general del desarrollo de la clasificación científica y el establecimiento de métodos científicos generales en los tiempos modernos;
Los esfuerzos incansables de algunos eruditos y científicos famosos en los tiempos modernos.
2. Un signo de educación independiente.
Principalmente: en términos de objetos de investigación, las cuestiones educativas se han convertido en un campo de investigación especializado;
En términos de conceptos y categorías utilizadas, se han formado conceptos y categorías educativas que reflejan específicamente la esencia y leyes de la educación, así como el sistema de conceptos y categorías;
En términos de métodos de investigación, existen métodos de investigación "científicos";
En términos de resultados de investigación, existen algunos trabajos educativos especializados y sistemáticos;
En cuanto a la estructura organizativa, han surgido instituciones educativas y de investigación especializadas.
Tardaron unos doscientos años en aparecer el logo. Por tanto, la independencia de la pedagogía es un proceso histórico que no se completa en un instante.